Questionário Video Aula Unidade I

ocupa, no Estado de São Paulo, o 2º lugar em população, com 1.071.299 habitantes. É a maior cidade não-capital do país e o 13º município mais populoso do Brasil. A taxa de crescimento populacional é de 4,31% ao ano. O município de Guarulhos conta com unidades básicas de saúde nos setores federal, estadual e municipal. O Governo Federal apresenta um Posto de Atendimento Médico (PAM) instalado num prédio no centro do município com quase todas as especialidades e, para sanar as demais…

ESTADUAL DE GOIÁS FARMÁCIA NOME DO ALUNO NOME DO ALUNO Relatório de aula prática 3: Densidade de Líquidos e Sólidos Itumbiara-GO, 00 de fevereiro de 2014 NOME DO ALUNO NOME DO ALUNO Relatório de aula prática 3: Densidade de Líquidos e Sólidos Relatório de aula prática apresentado a disciplina de Química Fundamental Experimental do curso de…

FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL UNIDADE SUMARÉ DAIANE DE MORAES SIQUEIRA SANTOS RA 8059795853 ELAINE CRISTINA DA CUNHA SANTOS RA 8091870206 LORRANE ANDRADE BENTO RA 8091886945 Nayla Cristina de Paula Monte RA 1299260690 _________ _____________ ADMINISTRAÇÃO PROFESSORA:…

escolha dos temas que anteriormente haviam sido expostos pelos alunos. O tema que iremos abordar será a gestão do conhecimento. c. Tarefas e operações- envolve a analise das tarefas e operações do cargo. O terceiro filtro foi realizado através de questionário, pesquisaram-se entre os alunos quais operações e tarefas referentes à gestão do conhecimento, teriam maior dificuldade e necessariamente precisariam de treinamento. Após a avaliação dos três níveis de analise de levantamento das…

DADOS DA EQUIPE 2.1) Coordenador Institucional Coordenador institucional: Jacqueline Magalhães Alves CPF: 569.904.306-30 Endereço: Rua Nicolau Cherem, 60, Centro. Endereço eletrônico: jacque@ded.ufla.br Telefones de contato: 3829 1594 Unidade Acadêmica: UFLA Link para Curriculum Lattes: http://lattes.cnpq.br/2524598475752979 2.2) Professores Participantes Nome Instituição Função Rosana Maria Mendes UFLA Coordenador Sílvia Maria Medeiros Caporale UFLA Orientador …

Teste de Triagem do Desenvolvimento de Denver II entre 2 e 8 meses de ICC, Test of Infant Motor Performance (TIMP) entre 2 e 4 meses de ICC, Alberta Infant Motor Scale (AIMS), entre 4 e 8 meses de ICC. O procedimento de coleta envolveu visitas à unidade neonatal de médio risco para avaliação dos bebês na fase neonatal ainda no período de internação hospitalar e avaliações subseqüentes de seguimento no Ambulatório de Alto Risco do referido Hospital. Os dados de caracterização das…

utilização do computador integrado a outras mídias na prática metodológica para o ensino de Geografia em sala de aula como forma de envolver o aluno no processo de ensino-aprendizagem. O ensino de Geografia por meio do uso de várias tecnologias permite que os educandos se insiram cada vez mais em ambientes interativos, dado que os inúmeros recursos tecnológicos podem tornar as aulas mais dinâmicas e motivadoras favorecendo sua participação em sala, e contribuindo para a sua…

Nome da Unidade Pós-Graduação Lato Sensu MBA em Gestão de Projetos 2014-2 Coordenação Nome do Coordenador Cidade (UF) 1. Dados gerais da Instituição Nome Nome da Unidade Endereço Endereço da Unidade Fone Telefone da Unidade E-mail E-mail da Unidade Home page www.anhanguera.com 2. Características técnicas do curso Título do curso MBA em Gestão de Projetos Área de concentração Grande

hkato v e-Tec Brasil – Tópicos em Educação a Distância Rodrigo Galindo il e Sv Fonte: www.sxc.hu n Meta Apresentar a importância da avaliação em EAD, bem como algumas formas possíveis de realizá-la. Objetivos Ao final desta aula, você deverá ser capaz de: 1. reconhecer a importância da avaliação, especialmente em um curso a distância; 2. identificar as etapas anteriores à elaboração de avaliações em EAD; 3. reconhecer instrumentos avaliativos em EAD. …

próprios professores (unidades didáticas). Foram discutidas e analisadas quatro perspectivas de contextualização no ensino, baseadas nos trabalhos de M. Lutfi, D. Auler e G. Aikenhead. Os materiais instrucionais foram analisados de modo a verificar quais concepções sobre a contextualização se refletiram nas unidades didáticas elaboradas pelos professores. A investigação foi realizada por meio de questionários abertos, atividades, relatos de professores gravados em áudio e vídeo,…