Questionário Unidade Iii Administração Do Relacionamento

Stakeholder: Stakeholder (em português, parte interessada ou interveniente), é um termo usado em administração que se refere a qualquer pessoa ou entidade que afeta ou é afetada pelas atividades de uma empresa. Fonte: FREEMAN, R. Edward; REED, David L.. Stokeholders and Stakeholders: A new perspective on Corporate Governance (em inglês). 3º ed. California Management Review, Spring 83, 1984. v. 25 1 41 Unidade III faz parte de suas habilidades encontrar chances reais de sucesso…

Fazer teste: Questionário Unidade I Pergunta 1 Trabalho individual ------------------------------------------------- A análise do macroambiente investiga as questões amplas do universo social, econômico e político. Segundo Porter: - As empresas bem-sucedidas são aquelas que podem reconhecer e responder rentavelmente às: | a. | Necessidades atendidas e às tendências do macroambiente | | b. | Necessidades não atendidas e às tendências do microambiente | | c. |…

QUAL É A PERSPECTIVA ATUAL DA GESTÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NA REGIÃO DE CURITIBA? RESUMO O artigo apresentará um estudo a cerca da administração de pessoas com deficiência e a promoção de igualdade de oportunidades organizacionais, focando especialmente na região de Curitiba. O estudo propõe-se a revisar o “estado da arte” e contribuir ativamente no que tange à gestão de pessoas moderna, e mais especificamente, à gestão de colaboradores portadores de necessidades especiais. A…

Planejamento: Ocorre em três níveis da administração: estratégico (diretores); administrativo (gerentes) e operacional (chefes/supervisores). Organização: Ordem, ajuste e alocação de recursos Direção: Sistema comportamental x resultados; maior compêndio em TGA; necessidade de bastante conhecimento conceitual. Controle: contabilidade / finanças (disciplina da área de exatas). É exercido em todos os níveis. Geral: disciplinas ligadas ao enfoque do curso. Nível da Administração:…

e das questões relativas às suas impressões sobre a prova, assim distribuídas: Partes Nos das Questões Nos das páginas Peso de cada parte Objetiva 1 a 40 3a9 50% Discursiva 1e2 10 a 12 50% Impressões sobre a prova 41 a 53 13 — ADMINISTRAÇÃO b) 01 Caderno de Respostas em cuja capa existe, na parte inferior, um CARTÃO destinado às respostas das questões objetivas e de impressões sobre a prova. O desenvolvimento e as respostas das questões discursivas deverão ser feitos a…

centro de terapia intensiva (CTI) é muitas vezes vinculado á imagem de um local de sofrimento e morte iminente. O profissional de enfermagem que se ingressa na disputa por uma vaga nesta unidade, já traz mitos associados ao que à sociedade passa, através da mídia e suposições sem cunho palpável. Por ser uma unidade no hospital que se dedica ao atendimento de casos, onde o cuidado intensivo e a gravidade dos problemas exigem serviços constantes e especializados, essa imagem coincidem em…

do curso de Bacharelado em Administração, do Instituto Federal de Educação e Ciência da Paraíba, os trabalhos foram desenvolvidos no Interactivo- Colégio e Curso empresa que gentilmente nos possibilitou a exercitação do conteúdo apreendido em sala de aula. INTRODUÇÃO A elaboração do presente trabalho acadêmico se propõe a executar e aprimorar o conteúdo assimilado na disciplina de Organização, sistemas e métodos do 3º período do curso de Bacharelado em Administração, do Instituto…

INTERPRETAÇAO E PRODUÇAO DE TEXTO D277-DP1N29-50103-0229-20142 Conteúdo Unidade II Fazer teste: Questionário Unidade II (2014/2) Ocultar Menu Curso Opções de gerenciamento do menu Menu curso: IPT INTERPRETAÇAO E PRODUÇAO DE TEXTO (D277-DP1N29-50103-0229-20142) Página inicial do curso Página inicial Conteúdo Objetivos da Disciplina Bibliografia Ferramentas Informações de Equipe Fazer teste: Questionário Unidade II (2014/2) Conteúdo Sugestões de Tecnologia de Apoio [é…

pesquisadores interessados pela área. As medidas de satisfação abrangem o nível de satisfação do estudante com toda a experiência de formação e também aspectos mais específicos ligados a qualidade do ensino, ao currículo, relacionamento com os professores e colegas, o currículo, a administração, as instalações e recursos das universidades, além da percepção do estudante sobre o ambiente acadêmico e intelectual da instituição. Revisão Bibliográfica. Segundo as autoras Ana Lúcia…

grupo como pontos fracos. I – Salários; II – Reconhecimento no exercício da função; III – Atitude dos supervisores; IV – Possibilidade de enfrentar desafios; V – Plano de carreira; VI – Limpeza do local de trabalho; VII – Segurança no trabalho. Analisando esses aspectos segundo a Teoria de Herzberg, são considerados fatores motivacionais, apenas, (A) I, III e V. (B) I, V e VII. (C) II, IV e V. (D) II, V e VI. (E) III, VI e VII. 3= Após muitos anos trabalhando na Empresa Criativa Ltda.,…