Estudos Disciplinares II questionario I

Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2015/1) HEstudosUnidade I Página 1 de 11 Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2015/1) Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2015/1) Usuário ITALO TOFANELO Curso Estudos Disciplinares II Teste Questionário Unidade I (2015/1) Iniciado 26/06/15 16:40 Enviado 26/06/15 16:44 Status Completada Resultado 5 em 5 pontos da tentativa Tempo decorrido 3 minutos Instruções ATENÇÃO: este questionário segue as seguintes configurações: possui número de tentativas ilimitadas; valida sua frequência e nota na disciplina em questão; apresenta as justificativas corretas para auxílio em seus estudos – porém, aconselhamos que as consulte como último recurso; considera nota 0 (zero) para “tentativa em andamento” (tentativas iniciadas e não concluídas/enviadas); possui um prazo limite para envio (acompanhe seu calendário acadêmico) – após essa data não será possível o acesso ao conteúdo, então sugerimos o armazenamento e/ou impressão do mesmo para futuros estudos; a NÃO realização prevê nota 0 (zero). Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos Entre os suportes possíveis para a divulgação do artigo científico, constam: Resposta Selecionada: Livro e revista. e. Respostas: Jornal e revista. a. http://ead.unipinterativa.edu.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_3... 26/06/2015 Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2015/1) Página 2 de 11 Livro e gibi. b. Computador e dicionário. c.…

Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2014/2) Conteúdo Usuário SUELEN DA SILVA ALVES Curso Estudos Disciplinares II Teste Questionário Unidade I (2014/2) Iniciado 20/11/14 23:29 Enviado 20/11/14 23:30 Status Completada Resultado da tentativa 5 em 5 pontos Tempo decorrido 0 minuto Instruções ATENÇÃO: este questionário segue as seguintes configurações: possui número de tentativas ilimitadas; valida sua frequência e nota na disciplina em questão; apresenta as justificativas…

Local atual ?Ajuda ativada: Clique para ocultar a ajuda da página. .HEstudos Disciplinares I 5012-15-SEI_PD_0113-20131 Navegação curso a curso Conteúdo Unidade I Fazer teste: Questionário Unidade I ..Ocultar Menu Curso ← Pular para Conteúdo do curso Pular para Guias Superiores. Opções de gerenciamento do menuAtualizar Exibir menu do curso em uma janela Exibição da pasta Exibição de pasta (Clique para ver opções) Expandir tudoRecolher tudoExibição em lista .. Menu curso:Estudos…

Revisar envio do teste: Questionário Unidade I Conteúdo | Curso | Teoria Literaria | Teste | Questionário Unidade I | Status | Completada | | | * Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos | | | (Enade-2005) Segundo Martín-Barbero, “é preciso falar sobre o estudo dos gêneros, a história social e cultural dos gêneros. Os gêneros aparecem não como propriedades dos textos. O gênero não é algo que passa ao texto, mas algo que passa pelo texto. [...] o gênero é uma…

Mestrado de Gestão Orientador: Prof. Doutor Albino Lopes, Prof. Associado com Agregação, ISCTE Business School Maio 2009 A INFLUENCIA DA LIDERANÇA NA MOTIVAÇÃO: PROGRAMA DE TRAINEES 2008 AGRADECIMENTOS Ao ISCTE – Instituto Superior de Ciências do Trabalho e da Empresa que me formou no Mestrado de Gestão. À Galp Energia, pela permissão da aplicação do questionário e disponibilização da informação. Aos trainees da Galp Energia – Programa de 2008 que participaram…

Análise do discurso Questionário Unidade I Pergunta 1 1. Analise atentamente as afirmações a seguir e, em seguida, assinale a alternativa correta: I- O indivíduo é interpelado como sujeito pela ideologia para que se produza o dizer. II- As formações discursivas não se relacionam com as formações ideológicas. III- O texto é instável e tem sentido incompleto em si mesmo. Resposta a. Apenas a afirmação I está correta. b. Apenas a afirmação II está correta. c. Apenas a afirmação III…

formação dos alunos de uma escola pública do Distrito Federal. Inicia-se o presente estudo com os aspectos conceituais e teóricos sobre literatura, escolas literárias e leituras, fazendo, também, uma abordagem clássica da literatura brasileira perpassando por um breve conceito sobre leitura e alguns de seus títulos. Nesta pesquisa e mencionado o tratamento que o ensino da literatura recebe nos livros didáticos e às sugestões que os PCNs propõem no que tangem em seu processo de…

2012 MÉTODOS E TÉCNICAS DE INVESTIGAÇÃO EM CIÊNCIAS SOCIAIS CADERNO DE EXERCÍCIOS Sandra Antunes E.S.T.G.L. – SERVIÇO SOCIAL OBJETIVOS: O presente caderno de exercícios pretende funcionar como um instrumento de reflexão e prática, simples e funcional, especificamente dirigido aos alunos da unidade curricular de Métodos e Técnicas de Investigação em Ciências Sociais. Para cada módulo do programa é apresentado um exercício composto por diversas questões que pretendem…

MODELO MULTIDIMENSIONAL DE LIDERANÇA PARA OS DESPORTOS……………………………………………………………………………….7 II. Esquema - FASEAMENTO DA METODOLOGIA……………………………………...9 III. Quadro- PERCEÇÃO DOS ATLETAS E A AUTO-PERCEÇÃO DOS INSTRUTORES…............................................................................................12 IV. Quadro- CORRELAÇÕES EXISTENTE ENTRE A PERCEÇÃO DOS PRATICANTES DE SURF COM A AUTO-PERCEÇÃO DOS INSTRUTORES DE SURF……………………………………………………………………………………….14 V.…

existente nos CCV bem como deixar algumas sugestões de melhorias no processo de Comunicação Interna nesta organização. A aplicação do tema nos CCV aparentou –nos pertinente, na medida em que possibilitou – nos fazer uma caracterização e análise da situação concreta vivida nesta instituição. Para a sustentação deste trabalho utilizamos uma abordagem sistémica que nos permite abarcar a organização como um todo e não ver a comunicação como uma das vertentes isoladas das…