Questionário Sobre Sexualidade

Perguntas Tendenciosas Uma pergunta tendenciosa é uma pergunta formulada de tal maneira que uma determinada resposta é favorecida sobre as outras; ou seja, ela conduz ou orienta os inquiridos a uma determinada resposta. Ela INFLUENCIA as pessoas para responder de uma forma que não reflete sua posição. Exames e pesquisas são úteis para obter opinião e sugestões de um grupo de pessoas. E é de extrema importância que as perguntas não sejam distorcidas, pois esta resultará no resultado…

Renata de Souza Bezerra. Wennya Bruna do Nascimento Silva. SEXUALIDADE NA ESCOLA; PROPOSTA PARA INTERVENÇÃO DE DST’s. Natal/RN Maio de 2014 Renata de Souza Bezerra. Wennya Bruna do Nascimento Silva. Docente: Lúcia Maria de Almeida. SEXUALIDADE NA ESCOLA: PROPOSTA PARA INTERVENÇÃO DE DST’s. Sumário 1. INTRODUÇÂO_________________________________4 2. DESENVOLVIMENTO___________________________5 3. PROBLEMA/PROBLEMATIZAÇÃO_________________6 4. OBJETIVO…

proposto nesta unidade: A Geografia Escolar e Cotidiano, nos fez ver uma nova forma de interação da geografia escolar com o contexto social, político, econômico, científico e histórico, e refletir sobre os mesmos através das discussões realizadas em sala de aula enfatizando os temas: violência, sexualidade e mídia. Entendendo que, dessa forma poderemos, enquanto professores, incentivar os alunos a autonomamente, propor, praticar e transformar a sociedade em que vivem, pois, estudar e…

Promover no adolescente um comportamento responsável no que se refere ao sexo seguro, a prevenção das doenças sexualmente transmissíveis (DST), e o adiamento da idade do início da atividade sexual. -Fortalecer o poder de decisão da adolescente sobre a sua capacidade de negociação e recusa diante de comportamento de risco e não desejável. -Produzir material com linguagem simples, a fim de ser utilizado pelos educadores,alunos e familiares. -Promover e valorizar as atividades de educação e de

ABORDAGEM DO TEMA GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA POR MEIO DA EDUCAÇÃO EM SAÚDE: ANOTAÇÕES SOBRE OS CAMINHOS TRILHADOS E AS TRILHAS A CAMINHAR. Penha Faria da Cunha Orientadores: Gilson Saippa de Oliveira Lilian Koiffman Introdução Os adolescentes vivenciam um processo contínuo de busca de autonomia e independência. E particularmente no que se refere aos serviços de saúde, é fato comum não terem suas especificidades consideradas ou suas necessidades contempladas. Para lidar com…

diversidade possuem, iremos abordar de forma objetiva com um breve questionário,para esclarecer algumas questões sobre o tema. Como se vê, necessitamos de uma reflexão sobre o que significa inclusão, diversidade e o que eles representam para o PPP. qUESTIONáRIO 1) A escola desenvolve projetos sobre a diversidade e a inclusão?Quais ? Conte-nos um pouco sobre a proposta dos projetos. Sim, o projeto sobre a consciência negra e sobre o bullying. A principal proposta é minimizar…

inferioridade, de anormalidade, baseada na autoridade da lógica heteronormativa, ou seja, da heterossexualidade como padrão, norma. A homofobia é a expressão do que podemos chamar de hierarquização das sexualidades. Todavia, deve-se compreender a legitimidade da forma homossexual de expressão da sexualidade humana. No decorrer da história, inúmeras denominações foram usadas para identificar a homossexualidade, refletindo o caráter preconceituoso das sociedades que cunharam determinados…

FILIPA GOMES PINTO DA COSTA SEXUALIDADE E AMOR NA TERCEIRA IDADE Dissertação apresentada à Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação do Porto, para obtenção do grau de Mestre em Psicologia, área de especialização em Psicologia do Idoso, sob a orientação do DOUTOR FÉLIX NETO Porto, 2009 PSICOLOGIA FPCE FACULDADE DEDA EDUCAÇÃO E DE CIÊNCIAS UNIVERSIDADE DO PORTO Resumo: É nossa intenção melhor compreender as questões relativas à sexualidade, em especial, à…

Artigo original: A sexualidade da pessoa com Síndrome de Down RESUMO O referido artigo aborda o assunto da sexualidade de pessoas com Síndrome de Down (SD). O objetivo do artigo foi analisar as percepções que pais e profissionais que lidam com essas pessoas têm sobre o assunto, bem como a própria perspectiva que a pessoa com SD tem sobre o assunto sexualidade. A pesquisa foi realizada através de questionários, aplicada em 12 grupos focais, com pais, profissionais e pessoas com SD, totalizando

Sexualidade na EJA Andréa Beatriz Machado Alana Magalhães Arthur Willians Nunes Juliana Tramontana Louise Pessanha Giovana Ferreira Rosa Malena Carvalho PALAVRAS-CHAVE: PIBID; EJA; SEXUALIDADE; EDUCAÇÃO FÍSICA. INTRODUÇÃO: O presente trabalho tem por finalidade apresentar uma análise acadêmica sobre o tema Sexualidade nas aulas de Educação Física. Utilizamos avaliação diagnóstica com base em questionários apresentados durante as aulas desenvolvidas no PIBID em turmas da EJA do Colégio