Questionário Semântica Diego Rodrigues

Biblioteca “Wanda de Aguiar Horta”, em especial à Juliana Takahashi e Alderaldo Junior, pela ajuda, disponibilidade e competência em todos os momentos; À equipe do NEV USP: Nancy Cardia, Renato Alves, Aline Mizutani, Kate Delfini, Paula Balestteros e Diego Vicentin pelo companheirismo e incentivo; Às companheiras do percurso na pós-graduação: Vânia Dias, Danielle Castro, Sandra Sisla, Gabriela Granja, Eliara Pilecco, pelas conversas e companheirismo; Aos amigos de sempre: Eugênia…

Papirus, 2008. p. 187-223. SCHLEMMER, Eliane. Metodologias para educação a distância no contexto da formação de comunidades virtuais de aprendizagem. In: Ambientes virtuais de aprendizagem. Porto Alegre: Artmed, 2005. p. 2949. 199 CACILDA DA S. RODRIGUES; cacilda.rodrigues@gmail.com; MÁRCIA C. PEREIRA; marciacustodia2010@yahoo.com.br; MARIA E. DE PAULA; maespera@gmail.com; REGINA M. R. CRUZ; profreginacruz@gmail.com; CEPEAD/UEMG RESUMO: O curso Introdução ao Moodle, ofertado pelo…

Avaliação Nacional da Educação Básica – Aneb - permite produzir resultados médios de desempenho conforme os estratos amostrais, promover estudos que investiguem a eqüidade e a eficiência dos sistemas e redes de ensino por meio da aplicação de questionários, conforme vem sendo implementado na avaliação desde o ano de 1995. Unidade 2 AS AVALIAÇÕES DA EDUCAÇÃO BÁSICA A aplicação em períodos distintos possibilita aos professores e gestores educacionais a realização de um…

Avaliação Nacional da Educação Básica – Aneb - permite produzir resultados médios de desempenho conforme os estratos amostrais, promover estudos que investiguem a eqüidade e a eficiência dos sistemas e redes de ensino por meio da aplicação de questionários, conforme vem sendo implementado na avaliação desde o ano de 1995. Unidade 2 AS AVALIAÇÕES DA EDUCAÇÃO BÁSICA A aplicação em períodos distintos possibilita aos professores e gestores educacionais a realização de um…

motivação na prática instrumental em um curso de violão a distância. A metodologia utilizada será a pesquisa-ação, que incluirá a implementação de um curso por meio de videoconferências. Para a coleta de dados, utilizaremos variadas técnicas, como questionários, observação participante, entrevistas semi-estruturadas, autorrelatos e gravação em vídeo. Partindo do pressuposto de que todos os sujeitos são capazes de se desenvolver musicalmente, esta pesquisa visará à democratização do…

participação de vocês nestes longos anos. Ao Beck e ao Nicolas devo a realização da capa e do material gráfico deste trabalho. Aos colegas da minha barra de graduação, - a 02 -, ainda presentes de alguma forma nesta jornada: Ângela, Bruno, Daniela, Diego Souza, Diego Zanoto, Eliete, Evandro, Gustavo, Irma, José Rodrigo, Luciana, Priscila, Rafael Eilert, Rafael Tevah, Rodrigo e Sherol. Ao Fagner, agradeço pela parceria nestes anos do Mestrado, as conversas nos cafés, e, principalmente,…

pedagógico. III. Material de apoio teórico. IV. Secretaria de Estado da Educação. Superintendência da Educação. V. Título. CDU 806.90+373.5 2ª Edição . IMPRESSO NO BRASIL DISTRIBUIÇÃO GRATUITA Autores Antonio Eduardo Leitão Navarro Lins Carmen Rodrigues Fróes Pedrão Luciana Cristina Vargas da Cruz Maria de Fátima Navarro Lins Paul Rosa Elena Bueno Rosana Guandalin Suely Marcolino Peres Equipe técnico-pedagógica Antônio Eduardo Leitão Navarro Lins Donizete Aparecido Batista…

oportunidade de crescimento, pelos incentivos, e pelo intenso aprendizado no decorrer do desenvolvimento deste trabalho. A todos os professores, por me guiar no caminho do conhecimento, em especial Profa. Maria Naddija Nunes Bittencourt, Ângela Camargo Rodrigues, Maria de Fátima Urpia e Lívia Britto. A todos os colegas, pois sempre é um aprendizado estar na presença de outrem, com concepções e visões de mundo diferentes (ou não!). Em especial, Raimundo Dias de Matos, Alexsandro Pereira…

melhor a nossa questão de estudo. Assim, a característica mais marcante desta abordagem é que a estrutura geral da entrevista não é determinada pelo pesquisador por meio de perguntas padronizadas (como em uma entrevista semi-estruturada ou um questionário), mas sim pelos informantes: pela maneira como eles vêem as experiências de sua vida. O pesquisador pode fazer perguntas para esclarecer ou aprofundar algum ponto, porém, os assuntos a serem abordados são escolha espontânea do…

Sousa Designer Educacional Bruno Silveira Duarte Professor Autor Gestão de Pessoas Profª. Drª. Maria de Fátima Bruno de Faria A autora é responsável pelo conteúdo. Ilustradores do Projeto Carlos Miguel Rodrigues; André Tunes; Tatiana Tibúrcio; Ribamar Araújo e Paulo Rodrigues Capa Rodrigo Mafra e Eduardo Miranda Editoração Alissom Lazaro; Evaldo Abreu; Gibran Lima e Télyo Nunes Universidade de Brasília – UnB Centro de Educação a Distância – CEAD Campus…