Questionário E Respostas Fnde Módulo Competencias Basicas

................... 105 LISTA DE QUADROS QUADRO 1-Principais características do ERP......................................................... 23 QUADRO 2- -Relação de empresas fornecedoras de ERP no mercado Nacional... 24 QUADRO 3-Descrição dos módulos do ERP R/3 da SAP ....................................... 24 QUADRO 4-Razoes para a adoção de um ERP ...................................................... 29 QUADRO 5-Características das customizações ............................................

atividades de observação na rotina escolar a fim de aperfeiçoar meus conhecimentos adquiridos no curso de Pedagogia. O presente estágio vem fortalecer a relação teoria e prática, baseada no principio metodológico de que o desenvolvimento de competências profissionais implica em utilizar conceitos adquiridos na vida acadêmica, profissional e pessoal. Dessa forma, o estágio tem que ser um período de discussões e de lições, de descobrimento de novos caminhos para que então…

educação básica, e respeitado o regime de colaboração entre sistemas de Ensino, deve ser desenvolvido a partir do início da segunda metade do curso e ser avaliado conjuntamente pela escola formadora e a escola campo de estágio. O Estágio Supervisionado terá duração de 400 horas e será desenvolvido após o cumprimento dos componentes curriculares pedagógicos planejados do 1º ao 4º período. O aluno deverá ter uma frequência mínima de 75%. Os estagiários que já atuam na educação…

da primeira, estabelece-se a proposta de assegurar o acesso aos alimentos a toda a população humana, com ênfase nos grupos biológicos de elevado risco (FAO, 1974); a segunda propõe metas e estratégias para o atendimento universal às necessidades básicas de saúde, privilegiando, mais uma vez, mães e crianças (OMS, 1978); por fim, a proposta do Unicef representa um avanço qualitativo em relação à saúde da criança, objetivando, mais do que a simples redução da mortalidade, o alcance de…

eficiência da gestão orçamentária, financeira e patrimonial dos órgãos e entidades da administração federal, bem como da aplicação de recursos públicos por entidades de direito privado. Tal processo culminaria com o Congresso Nacional exercendo sua competência exclusiva de, a cada ano, julgar as contas prestadas pelo presidente da República e apreciar os relatórios sobre a execução dos planos de governo (Artigo 49, IX, da Constituição Federal). Esse conjunto de instrumentos e de…

inovador. Inicialmente, foi realizada uma consulta a redes, pesquisadores, dirigentes de instituições públicas e organizações civis vinculados ao tema, solicitando indicações de iniciativas significativas de alfabetização de jovens e adultos. Um questionário informativo foi preenchido por responsáveis pelos programas ou projetos que receberam maior número de menções. Além das indicações dessa consulta, a seleção de políticas e programas de alfabetização de jovens e adultos mencionados…

superação de dogmatismo e individualismo, ainda presentes nas práticas escolares que durante muitos séculos, baseou-se o ensino de paradigma: o professor ensinando para alunos em sala de aula: “Professor ensino, aluno aprende”, que depois dão uma resposta positiva ou negativa por intermédio de provas. Partindo, desse pressuposto, é que sentimos e podemos afirmar que o compromisso da escola está no seu fazer pedagógico. O compromisso da escola com o fazer pedagógico está baseado no que…

destacamos o esforço da Reitoria para que os recursos para o financiamento desta coleção pudessem ser liberados em conformidade com os trâmites burocráticos e com os prazos exíguos estabelecidos pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE). Internamente enfatizamos, ainda, o envolvimento direto dos professores do Departamento de Fundamentos da Educação (DFE), vinculado ao Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes (CCH), que no decorrer dos últimos…

Neto (UFRN) Maria Doninha de Almeida (UFRN) 35 Uma Inter-relação: políticas públicas, gestão democrático-participativa na escola pública e formação da equipe escolar Katia Siqueira de Freitas (UFBa) 47 3 60 A Gestão da Escola Básica: conhecimento e reflexão sobre a prática cotidiana da diretora de escola municipal Marta Luz Sisson de Castro (PUC-RS) 71 Autonomia da Escola e Democratização de sua Gestão: novas demandas para o gestor Lauro Carlos Wittmann…

boas notas em algumas matérias na escola – não necessariamente em todas – tem facilidade com as abstrações, compreensão rápida das coisas, demonstra facilidade em memorizar etc. Criativa: é curioso, imaginativo, gosta de brincar com idéias, tem respostas bem humoradas e diferentes do usual. Liderança: é cooperativo, gosta de liderar os que estão a seu redor, é sociável e prefere não estar só. Artística: habilidade em expressar sentimentos, pensamentos e humores através da arte, dança,…