Questionário E Respostas Fnde Módulo Competencias Basicas

FORMAÇÃO EM SAÚDE NO ESTADO DA BAHIA: UMA ANÁLISE À LUZ DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM SAÚDE Jamile Lima Marcio Lemos 239 EXPERIÊNCIA DA ESCOLA DE FORMAÇÃO TÉCNICA EM SAÚDE NA CONSTRUÇÃO DO CURRÍCULO INTEGRADO POR COMPETÊNCIAS Maria José Côrtes Camarão Isabela Cardoso de M. Pinto 271 GESTÃO DESCENTRALIZADA DO CURSO DE FORMAÇÃO TÉCNICA DE AGENTE COMUNITÁRIO DE SAÚDE NA ETSUS - BAHIA Joelma Pinheiro Meira Barbosa Isabela Cardoso de Matos Pinto 287…

COORDENAÇÃO ESTUDANTIL Criada para facilitar e ampliar o relacionamento com os estudantes, através das representações estudantis, esta Coordenação tem como objetivos:  promover atividades que contribuam para o desenvolvimento das habilidades e competências das lideranças estudantis da Universidade;  mediar o relacionamento entre os estudantes e os mais diversos setores da Universidade;  cadastrar as lideranças estudantis da Universidade (representantes de turma, Diretórios Acadêmicos,…

Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Guia de livros didáticos ENSINO MÉDIO FÍSICA Presidência da República Ministério da Educação Secretaria Executiva Secretaria de Educação Básica Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação FÍSICA Brasília 2014 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Secretaria de Educação Básica – SEB Diretoria de Formulação de Conteúdos Educacionais Coordenação Geral

mundo antigo a criança recebia aulas de um pedagogo em sua residência. Sendo assim, entrava em contato com a educação em seu sentido mais amplo, voltada para o ensinamento de valores e condutas sociais básicas. Esse mesma criança frequentava a escola para aprender habilidades instrumentais básicas, a saber: ler, escrever e calcular. Portanto, o ensino foi dividido em educação e instrução. Com o movimento da ilustração ou iluminismo a escola passou a exercer mais a função de instrução…

centralidade da informação no campo das políticas públicas����������������287 Roberto Wagner da Silva Rodrigues A gestão da informação em assistência social��������������������������������������������304 Luziele Tapajós Pesquisa de informações básicas municipais – 2005 Suplemento de assistência social��������������������������������������������������������������321 Vânia Pacheco Transferência de renda com condicionalidade: a experiência do Programa Bolsa…

Ferramentas para a Gestão Educacional 82 4.1 – O Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação – Lei nº 11.494/2007 83 4.2 – Os Conselhos Municipais de Educação 84 4.3 – Os Conselhos de Alimentação Escolar 88 4.4 – Os Conselhos Municipais de Acompanhamento e Controle Social do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação – Conselhos do FUNDEB 90 4.5 –…

capa_etica.indd 2 8/4/07 3:45:25 PM Ética e Cidadania Construindo Valores na Es c o l a e n a S o c i e d a d e Miolo_EticaCidadania_fim.indd 1 29.04.07 22:09:16 Secretária de Educação Básica – SEB/MEC Maria do Pilar Lacerda Almeida e Silva Presidente do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE/MEC Daniel da Silva Balaban Diretora de Políticas de Ensino Médio – DPEM/SEB/MEC Lucia Helena Lodi Coordenação do Projeto Lucia Helena Lodi Equipe Técnica – DPEM/SEB/MEC Maria…

Fernando Haddad Secretário Especial de Direitos Humanos Paulo de Tarso Vannuchi Ética e Cidadania Construind o Valo res na Es c o l a e n a S o c i e d a d e Secretária de Educação Básica – SEB/MEC Maria do Pilar Lacerda Almeida e Silva Presidente do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE/MEC Daniel da Silva Balaban Diretora de Políticas de Ensino Médio – DPEM/SEB/MEC Lucia Helena Lodi Coordenação do Projeto Lucia Helena Lodi Equipe Técnica – DPEM/SEB/MEC Maria…

APRENDIZAGEM SOBRE INVERTEBRADOS: KAMPTOZOA, CYCLIOPHORA E MOLLUSCA, 58 Janine Karla França da Silva, Vanessa Galdino da Silva, Elineí Araújo-de-Almeida DIDÁTICA LÚDICA PARA O ENSINO DOS TÁXONS SIPUNCULA, ECHIURA E ANNELIDA: JOGOS DE PERGUNTAS E RESPOSTAS, 61 Igor Rodrigues Galvão, Tiago Viana Bernardo, Bruno Monteiro da Silva, François Fernandes dos Santos Ribeiro, Elineí Araújo-de-Almeida DINÂMICAS TEATRAIS E INTERATIVIDADE NO ENSINO SOBRE TÁXONS INVERTEBRADOS GNATÍFEROS, 65…

primária ou profissional, oficialmente considerados idôneos, serão isentos de qualquer tributo. Ainda a Constituição de 1934, embora não fazendo referência ao ensino destinado à profissionalização, submete-o, na medida em que atribui à União a competência para “traçar diretrizes da educação nacional”, ensejando a necessidade de fixar um Plano Nacional de Educação que contemplasse e o ensino em todos os seus graus e ramos (PETEROSSI:1994, p. 37). Com a entrada em vigor da Constituição…