Questionário Do Clima Escolar

traz os elementos da prática para ser objeto de reflexão, de discussão, e que propicia um conhecimento da realidade na qual irão atuar.” O trabalho da gestão escolar consiste em garantir para a instituição qualidade em sua prática educativa. Para que isso ocorra é necessário colocar em exercício a gestão participativa, onde a comunidade escolar contribua com as decisões da escola. Essa gestão participativa da autonomia para os integrantes da escola expõe suas opiniões e exercitam o seu…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL E PEDAGOGIA DE PROJETOS NA FORMAÇÃO DA CONSCIÊNCIA ECOLÓGICA NA COMUNIDADE ESCOLAR SOUSA, T. M. M. ¹ ¹Curso de Especialização em Educação Ambiental e Geografia do Semiárido – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte taysemayane@gmail.com.br Profa Orientadora: Lílian da Silva Vieira Artigo submetido em Agosto/2013 e aceito em xxxx/2013 RESUMO O mundo esta enfrentando uma grave crise ambiental, fato este que exige da…

Para compreendermos melhor a convivência e a individualidade dos membros da Escola Estadual Pedro Bianchini, realizaremos uma entrevista através de um questionário, que será entregue a alunos, professores, pais e equipe gestora, para compreendermos se as dimensões financeiras, pedagógicas e políticas garantem a participação da comunidade escolar, dos profissionais e demais membros do processo educativo, na organização observada. Para tanto observaremos se a gestão democrática e…

inovadoras e indispensáveis à subsistência da organização, que por sua vez acaba motivando o colaborador e influenciará diretamente na sobrevivência e crescimento da organização. A Unidade de Itaberaba-BA decidiu promover desde o ano de 2010 a Pesquisa de Clima Organizacional mapeando dados que permitirão conhecer os diferentes aspectos, dentre eles a motivação, estresses e trabalho em grupo para que através dos resultados obtidos venha a ser tomadas ações de melhorias caso necessário. …

.................................................. 15 QCAF ‐ Questionário de Crenças de Auto‐eficácia .................................................................. 15 QSB ‐ Questionário de Situações de Bullying .......................................................................... 16 QSAT ‐ Questionário de Satisfação.......................................................................................... 17 Questionário de Avaliação das Acções de Formação...........................

funcionários • Pais que não participam da vida escolar dos filhos • Falta de afetividade por parte de alguns funcionários com os alunos. III- HIPÓTESES 3.1 Problemas de relacionamento entre os funcionários • Relacionamento interpessoal comprometido; • Autossuficiência; • Falta de espírito de equipe; • Falta de afetividade para com os alunos; • Falta de capacitação. 3.2 Pais que não participam da vida escolar dos filhos • Falta de…

e suas conseqüências no dia a dia escolar; Fazer levantamento do perfil da escola em relação ao “bullying”; Criar mecanismos na escola para combate ao “bullying”; Debater sobre a diversidade e o direito de expressão. Duração das atividades 5 aulas Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno Levantar sobre o que os alunos conhecem sobre o termo “bullying” . Estratégias e recursos da aula Orientações didáticas O clima do ambiente escolar auxilia o desenvolvimento…

transporte escolar tem como finalidade oferecer conhecimento e prática para os futuros Monitores de Transporte Escolar, juntando qualidade e segurança com profissionais capazes de acompanhar este trajeto. OBJETIVOS Objetivo Geral – Cada profissional será treinado de forma prática e teórica para auxiliar no embarque e desembarque dos alunos e garantir-lhes segurança durante o trajeto de casa para a escola e o trajeto de volta. Objetivo Específico – O profissional do transporte…

pelo ensino dos alunos, e se estiverem satisfeitos com as condições de trabalho oferecidas, a performa de ensinar rendem mais. Os resultados da pesquisa foram obtidos através de questionários aplicados aos professores da escola pública e privada, para fazer a comparação da qualidade de ensino. Com base nos questionários foi possível analisar a diferença dos níveis de satisfação entre os professores da rede pública e privada. Na escola privada os fatores que mais motivam os professores…

cada ambiente são agentes formais do espaço escolar que vão muito além da burocracia. Organizar um refeitório acolhedor e que permita a todos ganhar autonomia ao se servir e compartilhar a refeição com prazer, por exemplo, é um meio de demonstrar esse cuidado. Ações como essa fazem parte do processo pedagógico, pois ninguém aprende onde não há um clima de respeito e de segurança. E a ideia central, deste trabalho, é a de mobilizar a comunidade escolar como funcionários, alunos e pais…