Plano diagnóstico institucional

FACULDADE DO VALE DO JAGUARIBE – FVJ

CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA

Disciplina: Estágio Supervisionado (Modalidade Institucional)

PLANO DE DIAGNÓSTICO

I -IDENTIFICAÇÃO

INSTITUIÇÃO: Escola Municipal Melquíades Lopes da Costa

ENDEREÇO:

II- QUEIXAS

• Problemas de relacionamento entre os funcionários

• Pais que não participam da vida escolar dos filhos

• Falta de afetividade por parte de alguns funcionários com os alunos.

III- HIPÓTESES

3.1 Problemas de relacionamento entre os funcionários

• Relacionamento interpessoal comprometido;

• Autossuficiência;

• Falta de espírito de equipe;

• Falta de afetividade para com os alunos;

• Falta de capacitação.

3.2 Pais que não participam da vida escolar dos filhos

• Falta de compromisso com a educação dos filhos;

• Falta de interação entre a escola e a família;

• Falta de incentivo à aprendizagem dos filhos;

• Família ausente da escola;

• Pais omissos: não assumem a responsabilidade pela educação e desenvolvimento dos filhos;

• Baixo nível de escolaridade dos pais;

• Condições de vida muito precárias;

IV- OBJETIVOS

• Criar um clima de confiança, respeito e descontração entre os participantes do grupo; • Investigar a pertinência das queixas identificando fatores que se originam ou que estão mantendo o quadro; • Observar quais os mecanismos de defesa presentes no grupo e com que intensidade o grupo se defende; • Fazer uma leitura psicopedagógica do grupo; • Elaborar um diagnóstico psicopedagógico da instituição ressaltando os seus pontos positivos e negativos; • Coletar dados para o diagnóstico institucional; • Aplicar questionários para coletar dados;

V- DESENVOLVIMENTO

As atividades terão início no dia 21 de maio do ano em curso na Escola Municipal Melquíades Lopes da Costa. Nossa proposta de trabalho foi estruturada com uma carga horária de 45 horas que serão distribuídas