Questionário De Pesquisa Sobre O Eja

adultos -EJA A realidade do nordeste paraense/Amazônia Brasileira Salvar • 0 comentários • Imprimir • Reportar Publicado por Aline Costa - 12 meses atrás 3 Resumo Este artigo tem por objetivo tratar sobre a formação de professores para a Educação de Jovens e Adultos – EJA, no ensino fundamental. Trata-se de uma pesquisa qualitativa em que se utilizou a metodologia de grupo focal para melhor compreender as novas perspectivas de ensino para essa modalidade. Baseia-se na vivência em uma…

de conhecimentos, a teoria e a prática caminham juntas. A educação ao longo dos tempos tem suscitado reflexões acerca das concepções de ensino aprendizagem. As discussões sobre os novos paradigmas que regem a educação de Jovens e Adultos têm exigido maiores aprofundamentos relacionados à maneira de como ensinar matemática no EJA. Desta forma, cursos de formação de professores precisam desenvolver habilidades em seus discentes que os permita ampliar capacidades para que sejam…

RESUMO O presente estudo tem como enfoque principal a Educação de Jovens e Adultos (EJA) focando o método do Letramento com a finalidade de apontar suas vantagens e contribuições no processo de aquisição da linguagem escrita e falada (leitura e escrita). Na escola, o primeiro contato do aluno com o conhecimento se dá através da alfabetização, um processo que exige uma prática pedagógica que estimule a aprendizagem. Alfabetizar os jovens e adultos, mesmo com tantas mudanças no…

1 INTRODUÇÃO O presente estudo tem como enfoque principal a Educação de Jovens e Adultos (EJA), ou seja, o conjunto de processos de aprendizagens, formais ou não formais, graças aos quais as pessoas, cujo entorno social considera adultos, desenvolvem suas capacidades, enriquecem seus conhecimentos e melhoram suas competências técnicas ou profissionais ou as reorientam a fim de atender suas próprias necessidades e as da sociedade. A educação de adultos compre-ende a educação…

apresenta uma pesquisa bibliográfica sobre a Educação de Jovens e Adultos no município de Presidente Vargas, quanto à sua definição e histórico, quem são e como é a aprendizagem desses alunos, perante uma análise psicopedagógica. Alfabetizar jovens e adultos é uma preocupação antiga que não se limita a uma tarefa meramente escolar, está intimamente ligada a sonhos, expectativas, anseios de mudança; a escolha do tema deste tema se deu com o convívio com jovens e adultos . A…

LINGUAGEM QUE OS ALUNOS DA EJA UTILIZAM AO EXPLICAR SITUAÇÕES PROBLEMAS CONTEXTUALIZADOS ENVOLVENDO A FÍSICA SILVA, Éder Francisco da – UFPR a ederfrancisco.dasilva@gmail.com PAMPU, Luiz Gustavo – UFPR b luizpampu@yahoo.com CAMARGO, Sérgio – UFPR c s.camargo@ufpr.br Eixo Temático: Práticas e Estágios nas Licenciaturas Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo Esta pesquisa foi realizada em duas etapas, durante o desenvolvimento das disciplinas Prática de…

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR - IES CURSO DE EXTENÇÃO NA AREA DE PEDAGOGIA EDNA RITA RODRIGUES NETO O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NO CURSO DE ACELERAÇÃO DA EJA (4ª SÉRIE) SOBRADINHO – BA 2012 EDNA RITA RODRIGUES NETO O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NO CURSO DE ACELERAÇÃO DA EJA (4ª SÉRIE) Projeto de pesquisa apresentado ao Instituto de Educação Superior – IES, como requisito para elaboração do TCC de conclusão de curso. SOBRADINHO - BA 2012 SUMÁRIO 1. TEMA ............

(série): EJA Relatório O presente relatório tem por finalidade extrair e/ou expor informações acerca das problemáticas envolvidas nos diversos componentes que engloba o ensino, compreender e analisar a percepção dos professores sobre os seus saberes, tendo por fundamento as bases da didática e organização do ensino, utilizando-se como metodologia de pesquisa instrumentos que contribuam para a coleta de dados, como entrevista com docente, e principalmente pela aplicação de um…

ANTONIO ALVES DA LUZ EVERALDO DA SILVA RODRIGUES MOACIR PLAKITQEN O EDUCANDO DA EJA: SUA REALIDADE E SUAS NECESSIDADES CASCAVEL 2014 ANTONIO ALVES DA LUZ EVERALDO DA SILVA RODRIGUES MOACIR PLAKITQEN O EDUCANDO DA EJA: SUA REALIDADE E SUAS NECESSIDADES Monografia apresentada ao Curso de Pós-Graduação em Educação de Jovens e Adultos do ESAP – Instituto de Estudos Avançados e Pós-Graduação e UNIVALE – Faculdades Integradas do Vale do Ivaí, como requisito para obtenção do título de…

FRASINETTI DO RECIFE A RELAÇÃO PROFESSOR /ALUNO NA EJA MEDEIROS, ADRIANA MEDEIROS, ÁUREA RESUMO A educação de jovens e adultos (EJA) é vista como uma forma de alfabetizar quem não teve oportunidade de estudar na infância ou aqueles que por algum motivo tiveram de abandonar a escola. Este trabalho tem como finalidade conhecer a relação professor-aluno e as concepções de aprendizagem que fundamenta a prática do professor em sala de aula. A pesquisa foi realizada em uma…