Questionário De Direitos Humanos Ead

método qualitativo se diferencia do método quantitativo não somente por não utilizar instrumentos e dados estatísticos. A metodologia qualitativa se preocupa em analisar e interpretar aspectos profundos que descrevem a complexidade do comportamento humano e possibilita o conhecimento mais detalhado sobre as investigações, hábitos, atitudes e tendências de comportamentos. A pesquisa qualitativa busca obter dados que descrevem a realidade através do contato direto do pesquisador e seu…

realizou-se uma entrevista com a Coordenação da Unidade Bahia, a Sra. Maria Aparecida Cardoso dos Santos, nas instalações da Betelife á Rua Ibituba, 06 – Mangabeira – Feira de Santana / Bahia / Brasil. Para a entrevista utilizou-se como recurso um questionário semiestruturado em sala de aula na Matéria ACI II e algumas orientações a mais através da Matéria Gestão Social. Utilizou-se também uma máquina fotográfica a qual se fotografou o espaço físico com suas dependências, bem como…

FEDERAL DE MINAS GERAIS Centro de Apoio à Educação a Distância Av. Pres. Antônio Carlos, 6.627, Pampulha (Campus UFMG) Unidade Administrativa III - Térreo - Sala 115 Belo Horizonte – Minas Gerais – CEP: 30.270-901 Telefax: (31) 3409-5526 - e-mail: ead@ufmg.br Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Biblioteca da Escola de Belas Artes da UFMG, MG, Brasil) Fonseca, Cleusa Graça da Genética de populações / Cleusa Fonseca. – Belo Horizonte: CAED-UFMG, 2011. 99 p. : il.…

Curso de Serviço Social – EAD Projeto de Intervenção Cuidados básicos para pessoas com deficiência em escolas de educação especial Novo Hamburgo 2013 Projeto de Intervenção do Estágio Supervisionado II do 6º Semestre do Curso de Serviço Social, em atendimento às demandas que se fazem necessárias, a partir da vivência no campo de estágio, apresentado à Universidade Paulista - UNIP.

30/11/2014 T2 ­ Teste no Ambiente Virtual ­ 2G UNIVERSO EAD CENTRAL DO ALUNO SAIR Juliana Pereira MINHAS DISCIPLINAS Página inicial ACU ATIVIDADES NO AMBIENTE VIRTUAL T2 - Teste no Ambiente Virtual - 2G VOLT AR MEU CALENDÁRIO MINHAS MENSAGENS ANTROPOLOGIA CULTURAL Iniciado em Estado NAVEGAÇÃO DO Concluída em QUESTIONÁRIO Tempo empregado Avaliar JULIANA BORDIM PEREIRA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Terminar revisão sexta, 14 novembro 2014, 21:29 Finalizadas sexta, 14…

Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância Curso Superior em Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos LAURA VICUNA SANTOS R.A 408339 LUCILENE G. DA SILVA MOREIRA R.A 415065 NELI FERREIRA VIANA REIS R.A 7981717255 ROSELI MARCIA DE LIMA R.A 7925675989 ROSIMAR FRANCISCA DA SILVA R.A 7703645162 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADA DISCIPLINA: GESTÃO DE PESSOAS PROFª. EAD: MSC. MÔNICA SATOLANI Barra do Garças – MT 2014…

CCEAD – PUC-Rio Santos - SP, novembro de 2007 Todos os direitos reservados. É proibida a reprodução total ou parcial do trabalho sem autorização da universidade, dos autores e da orientadora. Graziella Monte Moreira Foz Pedagogia Plena. Complementação Pedagógica em Letras-Inglês. PósGraduação em Língua Inglesa. Assistente de Direção em Escola Municipal de Santos. Multiplicadora em Informática Educativa e Mediadora em cursos EAD no Núcleo de Educação à Distância da Prefeitura…

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO Curso Pedagogia Período Letivo 2011/1 Semestre 3º Sem Disciplina HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Nome Tutor Presencial Kellem Lins Nome Professor EAD Mariciane Mores Nunes Nome Aluno(a) Fabiana Froés Cardoso RA 4137232415 ORIENTAÇÕES  Leia as questões abaixo e responda individualmente.  Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: 1) Seu nome e seu RA 2) Nome do tutor presencial 3) Nome da…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CURSO DE SERVIÇO SOCIAL – Modalidade EAD Maria Rosilene dos Santos PROJETO DE INTERVENÇÃO Grupo de Convivência de Idoso no NASF Trabalho Acadêmico Apresentado à disciplina de Estágio Curricular III Professora Regente da Disciplina: Erica Monteiro do Bomfim Bordin Professora Tutora Virtual: Juliana Bortoline dos Santos Professora Tutora Presencial: Jane Mércia Lima Barbosa Itaíba 2012 1. FOCO DE INTERVENÇÃO •

dados foi realizada seguindo os pressupostos da Análise de Conteúdo de Bardin (5). Os dados foram organizados e analisados com o auxílio do software NVivo 9.0®. O projeto referente a esta pesquisa foi submetido ao Comitê de Ética e Pesquisa com Seres Humanos da UFSC, tendo sido aprovado (parecer nº: 2100/12). Resultados: Os resultados encontrados relacionavam-se à percepção dos alunos de graduação em Odontologia a respeito do uso das TIC na sua formação acadêmica. Os alunos evidenciaram…