Questionário De Conflitos Interpessoais E Intrapessoais

submetido a um programa de atividades de duas a três sessões semanais, durante 8 semanas, tendo cada sessão a duração de 1:15 Horas. Foi aplicada a escala EVCE e o questionário SF-36v2, com a complementaridade das avaliações do estado funcional dos reclusos. As características psicométrica obtidas na escala EVCE e no questionário SF-36v2 permitem-nos verificar que neste estudo se obtem uma boa consistência interna. Após a realização das sessões de intervenção, verificamos que não…

psicológicas, nessa perspectiva, são muitas, mas nem todas com repercussão significativa no contexto prático-educacional. Dentre os objetivos e finalidades ou funções da psicologia na educação podemos destacar a de facilitar as relações interpessoais, observar as necessidades dos discentes, estruturar e definir o trabalho dos professores de acordo com os princípios pedagógicos definidos na instituição.Vale ressaltar, que uma das perguntas mais comuns entre os educadores com…

habilidades e atitudes para compreender a importância do fator humano nas organizações. Conhecer conceitos, como personalidade, inteligência, linguagem, processos de influências, estados emocionais, diferenças individuais, relacionamentos e comunicação interpessoal. Conhecer as abordagens psicológicas e como essas podem atuar nas organizações. Dentro dessa perspectiva, o conteúdo está organizado a apresentar o histórico da Psicologia, suas principais influências e as escolas que…

4 Teoria desenvolvida por Howard Gardner na qual propõe a existência de diversos tipos de inteligências: lingüística, lógico-matemática, espacial, musical, cinestésica, interpessoal e intrapessoal. 23 Mas é necessário perceber que, apesar da brincadeira ser essencial no aprendizado, não é a todo o momento que o brincar deve acontecer com o propósito de aprender e desenvolver habilidades específicas e que: Talvez

não é isso que está ocorrendo; o que se pode notar são jovens sem força de vontade, sem planos para o futuro, até mesmo sem vontade de viver. Os jovens de hoje, sabem muito bem lidar com a internet, enigmas matemáticos, mais não com suas falhas e conflitos existenciais. Eles são aprontados para sempre acertar e nunca errar. Esta é uma geração muito adiantada e, ao mesmo momento, doente emocionalmente, o que abarrota, novamente, o que se vive atualmente, no país, em termos educacionais. …

Nacional – TV Globo. • Uso do videoteipe – 1962. Internet: Foi criada nos anos 90. Se diferencia de outros meios por sua interatividade em que a comunicação se abastece de cada participante que se conecta à rede. A comunicação na internet pode ser interpessoal sincrônica (imediata) e acrônica (e-mail). • 1996 – o Universo On Line (UOL) foi o primeiro jornal em tempo real em língua portuguesa na América Latina. 2- Teorias da Comunicação “Escola Americana” – estudos que tiveram início…

pesquisa foram empregados levantamentos bibliográficos, levantamentos documentais existentes sobre o assunto e pesquisa investigativa, com adoção de questionário elaborado pelo mestrando, sob orientação da professora doutora Luzia Mara Silva Lima. De acordo com o objetivo geral e a finalidade deste trabalho, foram utilizados dois questionários como instrumento de coleta de dados. A coleta se realizou durante os cursos ministrados em diversas cidades do Estado de São Paulo, sendo…

QUE SERVE A COMUNICAÇÃO • REPRESENTA A CAPACIDADE DE TROCAR OU DISCUTIR IDÉIAS, DE DIALOGAR, DE CONVERSAR, COM VISTA AO BOM ENTENDIMENTO ENTRE AS PESSOAS • EXIGE COMPREENSÃO COMUNICAÇÃO X RELAÇÕES INTERPESSOAIS, INTRAPESSOAIS E SOCIAIS • Nas relações interpessoais estamos a todo instante falando, gesticulando ou fazendo mímica para o nosso interlocutor; ou seja, estamos o tempo todo estabelecendo comunicações. • Para haver uma comunicação é preciso, em primeiro…

diferentemente. h) Abordagem Humanista: Fundamenta-se nos princípios filosóficos em torno do ser humano: identidade e valor. Situada nos objetivos do plano geral da educação integral onde o conteúdo passa a ser um instrumento coadjuvante nas relações interpessoais e facilitador do desenvolvimento da natureza da criança. Apropria-se do jogo, do esporte, da dança, da ginástica como meios para cumprir os objetivos educacionais e não os considera como um fim em si mesmo. Na concepção…

aplicado esse processo e qual o resultado alcançado. Não se aplica. 8. Estilo de liderança: Como ocorre a relação do líder da organização com os seus subordinados; perceber também se há um processo para administrar os conflitos. Não existe um processo para administrar conflitos. 9. Treinamento e desenvolvimento: Como é desenvolvido este processo e qual a responsabilidade das pessoas e das organizações em relação ao aprendizado desse profissional. Os funcionários são treinados por…