contabilidade

abordagem do estudo é quantitativa, os dados obtidos foram analisados de acordo com os métodos de análise de conglomerados (clusters); testes de inferências sobre a diferença entre as proporções e análise descritiva dos fatores que interferem na adoção à EaD. Para a análise de cluster identificou-se dois agrupamentos “Disciplinas Presencial” e “Disciplinas Semi-Presencial e EaD”. O cluster 1 agrupou disciplinas pertencentes ao núcleo de formação profissional, estão diretamente ligadas a temas bastante específicos na área contábil. No cluster 2 agrupou disciplinas optativas e também aquelas pertencentes ao núcleo de formação básica, o que indicou que os estudantes possuem maior propensão à modalidade semi-presencial e EaD para disciplinas de outras áreas do conhecimento. Em relação aos testes de inferências sobre a diferença entre as proporções, os resultados indicaram que houve diferenças estatisticamente significativas entre as proporções para as modalidades de ensino com relação às escolhas dos estudantes, para a maioria das disciplinas analisadas. Palavras-chave: Educação a distância. Estudantes. Ciências Contábeis. 1 Bacharel em Ciências Contábeis pela Universidade Federal de Uberlândia UFU, Mestrando em Contabilidade Financeira pela Faculdade de Ciências Contábeis-FACIC/UFU, Aluno do curso de especialização MBA em Finanças pelo IOnstituto de Economia da Universidade Federal de Uberlândia UFU, Brasil. Contato: cassiusklay@gmail.com 2…

-Atividade Avaliativa-Questionário ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO Curso Ciências Contábeis Período Letivo 2011/1 Semestre 3º Sem Disciplina Contabilidade Geral Nome Tutor Presencial Nome Professor EAD Msc.Glenda Soprane Nome Aluno(a) RA ORIENTAÇÕES Leia as questões abaixo e responda individualmente. Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: 1) Seu nome e seu RA 2) Nome do tutor presencial 3) Nome da disciplina 4) Nome do professor EAD…

Educação a Distância ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO Curso Semestre Ciências Contábeis 3º Sem Disciplina Período Letivo Contabilidade Geral 2011/1 Nome Tutor Presencial Nome Professor EAD Nome Aluno(a) Msc.Glenda Soprane RA ORIENTAÇÕES 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) Leia as questões abaixo e responda individualmente. Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: Seu nome e seu RA Nome do tutor presencial Nome da disciplina Nome do professor…

atividades complementares. Datas, disciplinas e forma de acesso 2012.1 | | | | Núcleo EAD | ------------------------------------------------- 1. IntroduçãoCaros alunos, para facilitar o entendimento da metodologia e a forma como as disciplinas serão avaliadas e estruturadas, preparamos um rápido tutorial sobre as características das disciplinas ministradas com tutoria predominantemente interativa - EAD.------------------------------------------------- 2. DatasA data de início…

Atividade Avaliativa Questionário Atividade Avaliativa Questionário ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO Curso Administração Período Letivo 2011/2 Semestre 4º Sem Disciplina Contabilidade Intermediária Nome Tutor Presencial Hélcio de Brito Lima Nome Professor EAD Hugo Santana / Luiz Miguel Nome Aluno (a) Valdir Lino RA 219486 ORIENTAÇÕES Leia as questões abaixo e responda individualmente. Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (. doc), contendo: 1 )…

Distância ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO Curso Semestre C.S.Tecnologia em Gestão Pública 3º Sem Disciplina Período Letivo Contabilidade Geral 2011/1 Nome Tutor Presencial Nome Professor EAD Nome Aluno(a) Msc.Glenda Soprane RA ORIENTAÇÕES 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) Leia as questões abaixo e responda individualmente. Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: Seu nome e seu RA Nome do tutor presencial Nome da disciplina Nome do…

07 de outubro de 2011 Introdução Esse trabalho foi criado a partir de dados levantados em sala de aula do curso de contabilidade na modadlidade EAD, onde foi constituiu aplicação e copilação dos dados coletados na entrevistas ao acadêmicos. O questionário foi elaborado com dez perguntas sendo uma pesquisa simples, porém precisa. Este estudo foi desenvolvido com o objetivo de estimular o trabalho em grupo que envolve boa comunicação e capacidade de cooperação e de…

CURSO EAD – POLO BELO HORIZONTE CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DESAFIO DE APRENDIZAGEM: Ciências Sociais BELO HORIZONTE 2011 CURSO EAD – POLO BELO HORIZONTE GIRLENE APARECIDA DE LIMA - RA 3300489946 5 DESAFIO DE APRENDIZAGEM: Ciências Sociais Trabalho referente avaliação de aprendizagem do curso de Ciências Sociais da Faculdade Anhanguera Educacional do Pólo…

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO |Curso |C.S.Tecnologia em Gestão Pública |Período Letivo |2011/1 | |Semestre |3º Sem |Disciplina |CONTABILIDADE BÁSICA | |Nome Tutor Presencial | Digite o nome do (a) Tutor(a) aqui | |Nome Professor…

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO |Curso |ADMINISTRAÇÃO |Período Letivo |2011/2 | |Semestre |4º |Disciplina |Contabilidade Intermediária | |Nome Tutor Presencial |Professor Tutor a Distância | |Nome Professor EAD …