Questionário De Avaliação De Aprendizagem

Unisul Campus Virtual Atividade de Avaliação a Distância Disciplina: Psicologia nas Organizações Curso: Administração Professor: Nome do aluno: Anderson Data: 15 de Fevereiro de 2013 Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Essa avaliação a distância será feita em…

Guia de Estudos Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Guia de Estudos Metodologias Jovem de Futuro Guia de Estudos Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) “Precisamos reinventar a forma de ensinar e aprender, presencial e virtualmente, diante de tantas mudanças na sociedade e no mundo do trabalho. Os modelos tradicionais são cada vez mais inadequados. Educar com novas tecnologias é um desafio que até agora não foi enfrentado com profundidade. Temos feito apenas…

Paulista Pró-Reitoria de Pós-Graduação Instituto de Química USO DO MOODLE COMO FERRAMENTA AUXILIAR DA APRENDIZAGEM DA QUÍMICA NAS ESCOLAS ESTADUAIS Ilmus de Oliveira Martins São Paulo – SP 2013 2 Secretaria da Educação – Projeto REDEFOR UNESP Universidade Estadual Paulista Pró-Reitoria de Pós-Graduação Instituto de Química USO DO MOODLE COMO FERRAMENTA AUXILIAR DA APRENDIZAGEM DA QUÍMICA NAS ESCOLAS ESTADUAIS Olga Maria M. de F. Oliveira (Coordenadora de…

DESFIOS NO ATENDIMENTO A ALUNOS COM DIFICULDADES DE ENSINO E APRENDIZAGEM Livia da Conceição Costa Zaqueu¹, Cleonice Melo Lima², José Ribamar Araújo Silva², Silvia Fernanda Costa Rocha², Cristiane Silvestre de Paula¹ ¹ UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE ² FACULDADE DOM BOSCO – POLO SÃO LUÍS RESUMO O presente estudo se propõe a analisar a formação necessária ao psicopedagogo frente a alunos com dificuldades de ensino e aprendizagem a partir do olhar de alunos do curso de…

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO Curso Pedagogia Período Letivo 2011/2 Semestre 2º Sem Disciplina Didática Nome Tutor Presencial Nome Professor EAD Nome Aluno(a) Nome Jurema L. G Santos RA Número 343515 ORIENTAÇÕES Leia as questões abaixo e responda individualmente. Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: 1) Seu nome e seu RA 2) Nome do tutor presencial 3) Nome da disciplina 4) Nome do professor EAD 5) Conteúdo…

CIPERON CENTRO INTEGRADO DE PESQUISA E EDUCAÇÃO DE RONDONIA FRANCISCA LUCIANA ELIAS MACEDO et all AVALIAÇÃO ESCOLAR Nova Mamoré 2014 FRANCISCA LUCIANA ELIAS DE MACEDO ISADORA DA SILVA MOREIRA VANEIDE DA COSTA AGUIAR AVALIAÇÃO ESCOLAR Projeto de Pesquisa apresentado á Professora Ely Sandra Carvalho de Oliveira, da Disciplina de Metodologia da Pesquisa Cientifica I, do 2º Período , do Curso de Pedagogia ,…

_________________________________ ________________________________________ Orientadora Profª. Dr. Claudia Antonello – UFRGS / EA RESUMO O presente projeto revisa a literatura relacionada à Aprendizagem Organizacional, Educação Corporativa e Sistemas de Avaliação para construir uma ferramenta que mensure os impactos da implantação do sistema de Educação Corporativa em sua etapa inicial. Apresenta-se o contexto e a cultura organizacional, o planejamento…

___________________________________________ (Hans Heitor Gonçalves De Assunção Macamo) iii Resumo O objectivo deste trabalho foi fazer a avaliação da eficácia interna dos cursos pós-laboral na Universidade Eduardo Mondlane, sendo um estudo de caso da Faculdade de Educação (FACED). Nele foram escolhidas as condições infra-estruturais, as condições pedagógicas, factores motivacionais no Processo de Ensino e Aprendizagem (PEA) dos cursos pós-laboral, como indicadores…

AVALIAÇÕES NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA RESUMO A avaliação da aprendizagem tem o sentido de um ato acolhedor, integrativo, inclusivo. Avaliar é conhecer, é dialogar, é indagar, é argumentar, é deliberar, é raciocinar, é aprender. O estudo apresentado tem como objetivo verificar o conhecimento de professores de uma cidade do interior da Zona da Mata Mineira, sobre avaliações nas aulas de educação física. Para a verificação foram aplicados questionários elaborados pelos perspectivos…

Produção, v. 19, n. 3, set./dez. 2009, p. 445-457 Avaliação de material didático digital centrada no usuário: uma investigação de instrumentos passíveis de utilização por professores Katia Alexandra de Godoi UFPR Stephania Padovani UFPR Resumo Neste artigo, discute-se a importância da avaliação de materiais didáticos digitais centrada no usuário. Primeiramente, apresentam-se as abordagens de avaliação passíveis de aplicação a esses materiais, assim como suas definições e…