Questionarios Unidade 2 Psicomotricidade

foram experimentadas em vários países da Europa e Ásia. 2.3 Terceiro Período – Escolas e Classes Especiais O terceiro período é marcado já no final do século XIX e meados do século XX, pelo desenvolvimento de escolas e/ou classes especiais em unidades públicas que visava oferecer à pessoa deficiente uma educação a parte. Segundo Correia (1997), foram criadas as denominadas escolas especiais, nas quais a política era separar e isolar as crianças do grupo principal e majoritário da…

----------------04 1. CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO------------------------------------05 1.2. Localização da escola 1.2.1 Horário de funcionamento da escola 1.2.2 Níveis de atendimento--------------------------------------------------------06 2. CONCEPÇÃO PEDAGOGICA DA INSTITUIÇÃO-------------------------07 3. DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO--------------------------------------------------------------------------------09 4. PLANOS DE…

públicas de ensino fundamental da zona urbana da cidade de Anadia. O estudo se caracterizou como exploratório, descritivo e transversal, num universo amostral de 8 diretores e 1 professor da escola estadual. Para coleta de dados, utilizou-se um questionário semi-estruturado para o professor de Educação Física e um roteiro de entrevistas semi-estruturadas para os diretores. A análise dos resultados encontrados aponta que na rede municipal não há professores de Educação Física em…

aprendizagem relacionada à linguagem, caracterizada por alterações na pressão da letra e falta de harmonia nos movimentos dissociados, bem como signos gráficos indiferenciados. Entre as causas da disgrafia, acredita-se que estão os distúrbios da psicomotricidade em geral, e da percepto-motricidade em particular. No entanto, a disgrafia, assim como outros distúrbios de aprendizagem, não é considerada uma doença. Trata-se, de uma dificuldade que pode ser contornada com acompanhamento…

PROTECTIVE FACTOR FOR MENTAL HEALTH Milena Pereira PONDÉ 2 Carlos CAROSO 3 RESUMO O papel desempenhado pelo lazer na promoção do bem-estar se constitui numa importante linha de investigação sobre os fatores de proteção da saúde mental. Na literatura científica contemporânea são identificadas cinco diferentes associações entre lazer e saúde mental: 1) diminuição das possibilidades de acesso ao lazer devido à presença de transtornos psiquiátricos; 2) atividades de lazer como instrumento…

grupos divididos por dificuldades de aprendizagem (acentuada/média/leve/ sem indícios). Participaram 287 crianças, ambos os sexos, entre 7 e 10 anos, de escolas públicas e particulares do estado de São Paulo. Os instrumentos utilizados foram um questionário de identificação dos sujeitos, a Escala de Avaliação de Dificuldades na Aprendizagem da Escrita (ADAPE) e as nove figuras do Bender – Sistema de Pontuação Gradual (B-SPG), que foram aplicados coletivamente em uma única sessão. Os…

Menezes O que alunos de Psicologia conhecem sobre avaliação psicológica e testes psicológicos? Monografia apresentada ao curso de Psicologia da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Unidade São Gabriel, como requisito parcial para a obtenção do grau de Psicólogo. Orientadora: Liza Fensterseifer Belo Horizonte 2008

sobrevivência da equipe. Neste trabalho, são discutidos três aspectos muito importantes de saúde mental no TMO, enfatizando a prática desenvolvida na Unidade de TMO do HCFMRP: 1) os múltiplos papéis desempenhados pela assistência psiquiátrica na Unidade de TMO, desde a prescrição de psicofármacos até o apoio à equipe multiprofissional em grupos de reflexão; 2) uma análise dos sentimentos vivenciados pelo paciente submetido ao TMO nas diferentes fases do transplante (pré, intra e…

ADAPTADA NA MELHORIA DE ASPECTOS SOCIAIS EM PESSOAS PORTADORAS DE NECESSIDADES ESPECIAIS Projeto de pesquisa apresentado como requisito à obtenção do título de Mestre em Ciência da Motricidade Humana. Rio de Janeiro, 06 de fevereiro de 2007. 2 A CONTRIBUIÇÃO DA CAPOEIRA ADAPTADA NA MELHORIA DE ASPECTOS SOCIAIS EM PESSOAS PORTADORAS DE NECESSIDADES ESPECIAIS Elaborada por Rosangela Ruffato Pereira Aluna do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ciência da…

................................18 1.3 Educação Física - Instituição Militar - Instituição Esporte...........................19 1.4 A busca de um referencial teórico.................................................................24 Capítulo II 2. Educação Física: a busca da legitimação pedagógica..................................... 33 2.1 Introdução...................................................................................................... 33 2.2 Excurso acerca da…