Questionario Sobre Tics

base no tema proposto. A pesquisa de campo consistiu em um questionário com perguntas objetivas e subjetivas que englobavam assuntos como a formação, atuação e conhecimentos dos docentes em relação à tecnologias educacionais.Sentimos uma certa resistências dos professores em responder as perguntas propostas. Ao percebermos essa problemática, preferimos deixar os professores à vontade para responderem as perguntas, deixando o questionário com ele e voltando em outro momento para a coleta…

informação como entidade física ou fenômeno, conteúdo temático, ou dado factual, determinado empiricamente e sentado em uma fonte documental, transmitido oralmente ou visualmente, através de qualquer meio ou das Tecnologias da Informação e Comunicação - TIC. Portanto, o termo informação é utilizado aqui para significar tudo que possa representar um dado, conhecimento ou notícia, além de fonte de informação em seu sentido mais amplo, pessoal ou documental, independentemente do material ou…

COMPARTILHANDO EXPERIÊNCIAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA Laura Barcelos1 Rithiele Gonçalves1 Elena Maria Billig Mello2 Pâmela Billig Mello-Carpes3 RESUMO: A utilização de Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) e da experimentação no ensino das Ciências na educação básica são meios de implementação da interdisciplinaridade e favorecem o aprendizado dos alunos, pois um mesmo assunto pode ser trabalhado de diferentes formas e em diferentes contextos. Além de…

conhecimento com competências em Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICs). Tendo em vista essa necessidade, o governo português implementou o Plano Tecnológico da Educação, propondo-se a atuar diretamente com a maioria dos professores, de maneira a reforçar substancialmente as infraestruturas tecnológicas das escolas, assim como formar e certificar esses profissionais nas competências fundamentais para as TICs. Nesse plano de formação, o quadro interativo é um dos recursos…

FACULDADE ALFREDO NASSER INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO LICENCIATURA EM MATEMÁTICA JÉSSICA BATISTA DIAS DOS SANTOS UM PANORAMA DAS PUBLICAÇÕES SOBRE AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NOS PERIÓDICOS DA ÁREA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA APARECIDA DE GOIÂNIA - GO 2013 JÉSSICA BATISTA DIAS DOS SANTOS UM PANORAMA DAS PUBLICAÇÕES SOBRE AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NOS PERIÓDICOS DA ÁREA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA Monografia apresentada como exigência…

Santos, pela disponibilidade e colaboração na execução da entrevista pessoalmente, e ainda a todos os outros professores que colaboraram via e-mail. Agradecemos também a todos os inquiridos pela disponibilidade e cooperação no preenchimento de questionários Índice Introdução Este trabalho surgiu no âmbito da unidade curricular de Métodos e Técnicas de Investigação em Ciências Sociais. As novas…

aprendizagem de História e Geografia. Além disso, abordaremos sobre o processo de construção do conhecimento histórico escolar e da geografia em sala de aula. Não teremos apenas reflexões teóricas como também práticas, apresentando diferentes possibilidades de metodologias que podemos utilizar em sala de aula nas séries iniciais. Nas webaulas 01 e 02 enfocaremos o ensino de história e nas webaulas 03 e 04 voltaremos principalmente para o debate sobre o ensino de geografia. Lembrando que…

entanto, pouco abordada comparativamente à sua importância, diz respeito à relação entre os gestores das unidades educacionais (UEs) e o uso das novas tecnologias de informação e comunicação (TICs) no ambiente escolar. Embora seja um fato bem estabelecido que as escolas só tenham a ganhar com o uso das TICs, tanto do ponto de vista pedagógico como do ponto de vista gerencial, ainda há uma lacuna bem pronunciada entre a compreensão da necessidade desse uso e a implementação efetiva…

de intervenção com base no uso das TICs para melhorar o fluxo de processos e o envio de guias de remessa de documentos que afeta a comunicação interna e externa, facilitando o processamento de informações entre os departamentos da UFAL. 1.4.2 Objetivos específicos: • Abordar os principais pressupostos relacionados à teoria da Gestão de informações que representa mais uma tendência dominante da Administração Estratégica; • Discutir questões sobre a comunicação externa e…

1. INTRODUÇÃO A exploração das nossas tecnologias na sociedade trouxe mudanças sobre a vida do homem pós-moderno. Entre outras, a informática aparece como ferramenta que está mudando nosso modo de viver, pensar e trabalhar. No campo educacional não é diferente. Os desafios impostos pelo avnço das tecnologias estão exigindo das instituições de ensino mudanças consider´veis na metodologia e nas atividades curriculares. Diante disso, ensino e aprendizagem inovadores com tecnologia nçao…