Questionario Sobre Socrates E Platão

reflexões “[...] sobre o currículo, que nos permitam avançar na compreensão do processo curricular e das relações entre tecnologia, o conhecimento escolar, a sociedade, a cultura, a autoformação individual e o momento histórico em que estamos situados. . Por que estudar Teorias do Currículo? Questão bem interessante, não acha? Apresento à você três motivos: * Os Currículos são orientadores de todas as práticas educativas realizadas na escola. * O currículo é parte das…

conhecimento filosófico, o teológico, o empírico e o científico, descritos abaixo. “O conhecimento filosófico conduz à reflexão crítica sobre os fenômenos e possibilita informações coerentes”, portanto o grande mérito da filosofia é desenvolver no ser humano a capacidade de raciocínio. “Ela não é uma ciência propriamente dita, mas a busca do saber”. Sócrates, Platão e Aristóteles são filósofos antigos de grande destaque até hoje (FACHIN, 2006, p. 10-11). Para Cervo, Bervian e Silva…

racionalidade. Por exemplo, quando os pais recorrem ao mito da cegonha, buscam dar a explicação para a indagação da criança, supondo que o interesse dela é o mesmo que eles pensam como resposta: o sexo. O que a criança espera é uma reposta à sua pergunta sobre sua origem, se ela é filha deles na verdade e não um tratado de sexologia. Recorremos a vários tipos de mitos, como o Papai Noel e Coelhinho da Páscoa, ou a mitos de "heróis", buscando tranquilizar nossa realidade, nossos…

delimitações teórico‐conceptuais (bem‐ estar, felicidade, afectos, emoções, satisfação com a vida…), podemos, facilmente, remeter a sua génese de investigação para o período da Grécia Antiga, onde filósofos como Sócrates, Platão e Aristóteles procuravam definir os elementos essenciais à experiência humana positiva enquadrados na promoção do prazer e da felicidade. Tais indagações acabaram por originar duas correntes de pensamento, que orientam

alvo das problematizações das ciências sociais. Nas reflexões sobre as técnicas corporais defende que toda expressão corporal é aprendida, demonstrando a interdependência entre os domínios físico, psicossocial e social, o que chamou de homem total (biológico psicológico e sócio-histórico). Argumenta que o corpo é ao mesmo tempo a ferramenta/instrumento que os homens moldam o seu mundo e onde o mundo é moldado. Em seu famoso ensaio sobre técnicas do corpo escrito em 1936 abordava os…

Distância - NEaD Disciplina: METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO Professor Responsável: Msc. Fabrício Emerick Soares METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO (Conteúdo das Aulas) Caratinga 2014 1 “A vida sem ciência é uma espécie de morte” (Sócrates) Jornal da Ciência nº 643, 30/04/2009. 2 APRESENTAÇÃO Caro acadêmico(a), Seja muito bem vindo ao curso da disciplina Metodologia do Trabalho Científico na modalidade EaD (Educação a Distância) da Rede Doctum de Ensino.…

Distância - NEaD Disciplina: METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO Professor Responsável: Msc. Fabrício Emerick Soares METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO (Conteúdo das Aulas) Caratinga 2014 1 “A vida sem ciência é uma espécie de morte” (Sócrates) Jornal da Ciência nº 643, 30/04/2009. 2 APRESENTAÇÃO Caro acadêmico(a), Seja muito bem vindo ao curso da disciplina Metodologia do Trabalho Científico na modalidade EaD (Educação a Distância) da Rede Doctum de Ensino.…

aborto 14 3.2 Sucção ou aspiração 14 3.3 Dilatação e curetagem 15 3.4 Drogas e plantas 15 3.5 Injeção de soluções salinas 16 3.6 Sufocamento 16 3.7 Esquartejamento 16 3.8 Mediante prostaglandinas 16 3.9 Pilula RU – 486 17 4. A LEGISLAÇÃO SOBRE O ABORTO 18 4.1 O aborto no Brasil 21 5. O ABORTO SOB A ÉGIDE DA IGREJA 23 5.1 A Igreja Catolica e o aborto 23 6. PESQUISA APLICADA 24 6.1 Você realizaria um aborto? 24 6.2 Você conhece alguém que já abortou 24 6.3 Voce é a favor…

Distância - NEaD Disciplina: METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO Professor Responsável: Drd. Fabrício Emerick Soares METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO (Conteúdo das Aulas) Caratinga 2015 1 “A vida sem ciência é uma espécie de morte” (Sócrates) Jornal da Ciência nº 643, 30/04/2009. 2 AULA 01: Metodologia do Trabalho Científico – organização e disciplina da vida de estudos na universidade OBJETIVOS: * Apresentar os fundamentos conceituais da metodologia,…

ao contexto social. Ainda que existam distintas metodologias e estratégias, cabe ao professor e a escola ajustar meios de formação aos alunos. PALAVRAS-CHAVE: Leitura; Atividades; Projetos; Educadores; Escolas. 1Introdução Falar de Leitura e sobre leitura não é um assunto novo, é um tema muito antigo e cíclico na trajetória da educação brasileira. Sempre se discutiu, enfatizou-se o valor do ato de ler, mas continuamos a errar em algo. A culpa é dos pais? Professores? Escola?…