Questionario Sobre O Perfil Dos Professores Da Educaçao Infantil E Fundamental

PROCESSO DE AVALIAÇÃO DO COLÉGIO CONSOLATA Introdução O estudo do tema a respeito da avaliação acompanha os problemas da educação há muito tempo. Hoje, contudo, parece que existe em nosso Colégio certo consenso teórico ao se pensar a concepção de avaliação no processo de aprendizagem, na medida em que admitimos a avaliação como um processo diagnóstico, formativo e somativo que, em primeiro lugar, detecta dificuldades específicas de aprendizagem,…

UNIP Aluno: R.A: Trabalho sobre Caracterização de uma unidade escolar X comunidade Elaborei esse trabalho visando como futuro educador as dependências desta unidade, fui muito bem recebido e tive a oportunidade de aprofundar em diversas áreas de conhecimento assim como entender um pouco como funciona o dia a dia de uma escola. OBSERVAÇÃO DA ESCOLA 1. Dados de Identificação Nome da escola: Escola Municipal Governador Portella Endereço: Rua Lucilia Bastos Pereira, sem…

municipal Infantil da ABEG em Porto Nacional-TO. O objetivo deste é fazer uma abordagem sobre a atuação e a importância do PPP dentro da instituição escolar, bem como sua intervenção família/escola. Este trabalho foi elaborado a partir de pesquisa bibliográfica e de campo vinculado a uma abordagem teórica e prática que venha proporcionar subsídios acerca das questões que norteiam o PPP, sua aplicabilidade é compreender o seu significado, qual sua relação com a escola e fazer uma…

UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA E FISIOTERAPIA CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA OBESIDADE INFANTIL – INFÂNCIA SAUDÁVEL Responsável: Lucas Silva Colaboradora: Morgana Scrittori Passo Fundo, junho de 2013 SUMÁRIO Pg. 1- TÍTULO 2 2- EQUIPE EXECUTORA 2 2.1- Responsáveis 2 2.2- Colaboradores 2 3- RESUMO 2 4- PROBLEMA DE PESQUISA 3 5- JUSTIFICATIVA 3 6- OBJETIVOS 4 6.1- Objetivo Geral 4 6.2- Objetivo Específico 4 …

372.21 Formação inicial de professores de educação infantil: que formação é essa? Maria da Paixão Gois Febronio1 RESUMO Este estudo objetivou analisar a formação de professores da Educação Infantil. Orientou-se pela questão: “Qual a contribuição do Curso de Pedagogia para a formação de docentes para a Educação Infantil na percepção de alunas dos sétimos e oitavos períodos dos anos de 2008 e 2009?”. Teve por objetivos: compreender a concepção que os professores, ainda em fase de…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MINAS GERAIS CAMPUS SÃO JOÃO EVANGELISTA Curso Superior de Sistemas de Informação Graciely Neponésia Pinto Luman Almeida Araújo Rocha Stella Maíra Dias Mendes A UTILIZAÇÃO DE SOFTWARES EDUCATIVOS COMO FERRAMENTAS DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO BÁSICA SÃO JOÃO EVANGELISTA - MINAS GERAIS OUTUBRO/2013 Graciely Neponésia Pinto Luman Almeida Araújo…

MONICA RIBEIRO MEDINA A EDUCAÇÃO INFANTIL E A PESQUISA PARTICIPANTE UNISAL - CENTRO UNIVERSITÁRIO SALESIANO DE SÃO PAULO AMERICANA - 2008 MONICA RIBEIRO MEDINA A EDUCAÇÃO INFANTIL E A PESQUISA PARTICIPANTE Dissertação apresentada como exigência parcial para obtenção do grau de Mestre (Educação UNISAL em Educação Sócio-Comunitária) - Centro ao Universitário Salesiano de São Paulo (campus de Americana). Orientador: Prof. Dr. Luís Antônio

O PROFESSOR E SUA FORMAÇÃO DIANTE DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA CASTRO, Raimundo Márcio Mota de – UNIUBE/EST rdo.marcio.mestrado@hotmail.com Área Temática: Educação: Diversidade e Inclusão Agência Financiadora: CAPES Resumo A situação da inclusão de deficientes na escola normal é uma luta iniciada a pouco mais de 40 anos no mundo e há pouco mais de 10 anos no Brasil, ainda que já se tenha discussões antes desse período. O principio da normalização iniciado na Europa propôs a inclusão da…

O PROFESSOR E SUA FORMAÇÃO DIANTE DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA CASTRO, Raimundo Márcio Mota de – UNIUBE/EST rdo.marcio.mestrado@hotmail.com Área Temática: Educação: Diversidade e Inclusão Agência Financiadora: CAPES Resumo A situação da inclusão de deficientes na escola normal é uma luta iniciada a pouco mais de 40 anos no mundo e há pouco mais de 10 anos no Brasil, ainda que já se tenha discussões antes desse período. O principio da normalização iniciado na Europa propôs a inclusão da…

estão: Cortez (2008), que faz uma reflexão sobre a presença masculina nos anos iniciais e a construção das imagens pessoais e sócio culturais desta profissão vista como feminina; também apresentamos as contribuições de Scott (1989), que apresenta um parecer histórico sobre gênero; dialogamos com Rabelo (2010), sobre a atuação de professores nos anos iniciais. Tratase de um estudo de natureza participante, tendo como instrumento de coleta de dados o questionário. A pesquisa ocorreu na…