Questionario Sobre O Lixo

diferentes, produzem matéria prima, também consomem, e produzem lixo. Mas, nem sempre manifestam satisfação e felicidade, com o que possuem e são. Por este motivo pretendemos verificar junto aos alunos, pais e professores como lidam e se sentem na realidade da qual fazem parte. 1.2 - PROBLEMA A Comunidade Escolar da EEB Dogello Goss é composta por pessoas que são consumidores, produtores de matéria prima, poluem produzindo lixo. São seres humanos, capazes de manifestar, tristeza,…

TEMA: O lixo nosso de cada dia Autora: Solange Lins Gonçalves RESUMO O projeto trata dos problemas ocasionados pelo lixo produzido na comunidade do entorno do Parque Gruta da Onça (Vitória-ES). Utiliza a observação, aplicação de questionários e conversas informais com a comunidade como meio de aplicação e avaliação do projeto. Aponta para possíveis soluções coletivas diante do…

em lixo doméstico. Esse lixo, por não ser acondicionado e identificado adequadamente como material perfuro cortante e potencialmente contaminado, vai para aterros sanitários, e pode causar acidentes com possível contaminação de adultos e crianças e contaminação do solo e da água. O objetivo da pesquisa foi identificar o conhecimento das pessoas sobre o descarte de agulhas e seringas usadas e medicamentos fora validade. Foi feito um estudo do tipo transversal exploratório com 100 pessoas…

3 aulas por semana. TEMA: “ Lixo “ OBJETIVOS: - Perceber os problemas que o lixo nos trás. - Reconhecer diferentes tipos de lixo: Hospitalar, residencial e industrial. - Descobrir o que acontece com todo esse lixo e como se dá sua decomposição. - Apresentar os problemas que o lixo causa em nossa saúde. - Analisar o que podemos fazer para diminuir o problema do acúmulo de lixo no nosso planeta. - Mostrar o quanto

compreensão geral que uma boa coleta de lixo é fundamental para proporcionar uma boa qualidade de vida, saúde e proteção do meio ambiente. O bloco C do bairro CECAP I, em particular, não possui uma coleta de lixo seletiva. O lixo é recolhido três vezes na semana pelo caminhão de lixo do serviço público municipal, onde o lixo é recolhido dentro do bloco C, diretamente na porta das residências de forma ensacada e misturada, sem qualquer separação dos mesmos. O lixo por diversas vezes fica…

.................................................................. 11 Questionário aplicado aos alunos do 6º e 9º ano ..............................................11 ANEXO B ...........................................................................................................12 Lista de Gráficos referentes à análise das questões ........................................12 1INTRODUÇÃO Os primeiros relatos sobre a questão ambiental se deram por volta da década de 60. Nesse…

OLIVEIRA PESQUISA E ANÁLISE SOBRE AS CONDIÇÕES DE VIDA DAS FAMÍLIAS RESIDENTES NO LIXÃO DO MUNICÍPIO DE ITABUNA-BAHIA. ILHÉUS – BAHIA 2013ADRIELLE VICTORIA SOARES ALVES BARBARA LIZ SOUZA RUBIM EDEILTON MOURA MELO ERIVELTON CAMPOS FERNANDA CRISTINA BARBOSA JÉSSICA FÁTIMA SOUZA KATHARINE LAGARIÇA CORREIA LUAN SANTANA MARCIA DA SILVA SANTOS SEBASTIEN GIANCOLA TALITA JOANA BISPO VICTOR AKYO WIRLEM OLIVEIRA PESQUISA E ANÁLISE SOBRE AS CONDIÇÕES DE VIDA…

........... 14 ANEXOS ................................................................................................................ 15 INTRODUÇÃO “Educação ambiental é um ramo da educação cujo objetivo é a disseminação do conhecimento sobre o ambiente, a fim de ajudar à sua preservação e utilização sustentável dos seus recursos”.[1] O ministério da educação orienta que a Educação Ambiental seja tratada de forma interdisciplinar nas escolas, com ações formais e não-formais.…

JMM et al. , 2004). Associado aos fatos acima citados, o rápido e contínuo desenvolvimento das cidades desencadeou uma série de problemas referentes à questão ambiental, principalmente em relação à qualidade, quantidade e destino do lixo produzido. Comumente o lixo é destinado a ser desprezado, pois sua permanência no ambiente humano pode redundar em efeitos indesejáveis, com repercussão na saúde e bem-estar do homem. Mesmo que este não se constitua em fonte primária de contaminação,…

..................... 05 05 05 4 05 METODOLOGIA............................................................................................. 4.1 Etapa 1 – Despertar os alunos para o problema do lixo................................. 4.2 Etapa 2 - Aplicação de questionário de pesquisa e conscientização da população urbana do município....................................................................... 4.3 Etapa 3 - Tabulação dos dados da pesquisa.............................