Questionario Sobre Eletricidade

sondagem das concepções prévias sobre corrente alternada de alunos de Física do ensino médio, enquanto a estratégia para a sua apresentação em sala de aula seguiu indicações da teoria sócio-histórica de Vygotsky. Ao final, faz-se a avaliação do resultado da apresentação desse conjunto de demonstrações experimentais comparando-o com os dados da sondagem inicial. A análise das respostas dos questionários mostrou que boa parte dos alunos adquiriu conhecimentos sobre a natureza da…

EXPERIMENTAL 3 1º experimento 3 2º experimento: 3 3º experimento 3 RESULTADOS E DISCUSSÕES 4 1º experimento 4 2º experimento 4 3º experimento 5 CONCLUSÃO 6 QUESTIONÁRIO 7 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 9 RESUMO O presente trabalho pretende demonstrar, por meio de experiências em laboratório, a existência da eletricidade estática, bem como os fenômenos associados a ela, como carga elétrica e transferência de carga entre corpos com diferentes potenciais elétricos (corrente…

Maurício Pietrocola Os riscos da eletricidade no cotidiano Arianne Pissuto. Ingrid Morselli de Oliveira. João Carlos Campos Strasburg. NºUSP: 6434291 NºUSP: 6434905 NºUSP: 5969365 Índice Descrição I- Apresentação do Módulo de Ensino. II- Mapa conceitual. III- Quadro sintético. IV- Atividade 1. V- Atividade 2. VI- Atividade 3. VII- Atividade 4. VIII- Atividade 5. IX- Bibliografia. X – Anexos. Página 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Título: Os riscos da eletricidade no cotidiano…

cinemática, dinâmica, hidrostática, termologia, eletricidade e óptica. Os alunos também poderão observar a importância, a aplicabilidade da Física no seu cotidiano, além de observar como ela é rotineira do seu dia a dia. 3.2. Objetivos Específicos - Fornecer conhecimento prático/teórico sobre Física presente no cotidiano do aluno; - Expor as equações da Física e orientar os alunos a interpretá-las; - Mediar discussões entre os alunos sobre fenômenos Físicos observados no…

esterco e resíduos de cultura), os quais podem ser produzidos a partir de qualquer fonte rapidamente renovável de carbono, como as plantas, enquanto os combustíveis não sólidos incluem a querosene, o gás de petróleo liquefeito, o gás natural e a eletricidade, nenhum dos quais é um biocombustível.(1,2) O uso de biocombustíveis tem sido associado a poluição interna e níveis inseguros de emissões tóxicas.(1-3)Na fumaça gerada pela queima de combustíveis sólidos (carvão e biocombustíveis),…

comunicação, entre outros, que facilitassem e modificasse seu cotidiano. No século XX, ocorre um importante acontecimento histórico para a humanidade: a Revolução técnico-científica que se tornou ainda mais complexa com o advento da Globalização. Sobre isso, discorre Botton e Sturmer (p.07): “A revolução técnico-científica empreendida durante o século XX possibilitou a emergência da globalização, fenômeno originado da internacionalização da economia e das novas invenções no campo…

Expansão nuclear no Brasil: opiniões dos baianos sobre a implantação de uma termonuclear na Bahia Josenilton Santos de Jesus1, Bismarques O. da Silva2, Jacson de Jesus dos Santos3 1 Estudante do curso Técnico em Agropecuária Integrado ao Ensino Médio, bolsista do Programa de Recursos Humanos de Formação da Petrobras. IF Baiano Campus Catu. E-mail: josephnewton001@gmail.com Estudante do curso Licenciatura em Química no IF Baiano Campus Catu, bolsista do Programa Institucional de Bolsas de

Parte 2: descrição do trabalho UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO FACULDADE DE ENGENHARIA ELETRICIDADE II – 4º PERÍODO 2ª AULA PRÁTICA – CIRCUITOS COM ENERGIA ELÉTRICA CONTÍNUA: Duração: 2 tempos de laboratório ( 1 semana ). Data: ____/____/ 200___ A POTÊNCIA INICIANDO : O desenvolvimento do experimento está estruturado como no diagrama de blocos da página 11 . O experimento é simples porem os procedimentos necessários à sua execução são numerosos e complexos. Este experimento

BICO DE BUNSEN: TÉCNICAS DE AQUECIMENTO EM LABORATÓRIO IV QUESTIONÁRIO SOBRE A VERIFICAÇÃO EXPERIMENTAL 1. Por que apenas a parte do palito que esteve na zona oxidante queinou? Existem dois tipos de zonassem uma c Zona Redutora: está localizada no interior da chama, onde não há quase combustão, pois os gases estão misturados e não há oxigênio disponível para a combustão completa. Zona Oxidante: está localizada no exterior da chama, de há combustão completa, pois o contato com o oxigênio

1 INTRODUÇÃO Este projeto tem como objetivo identificar os problemas causadores da grande rotatividade de funcionários, dentro da empresa EPLAN ENGENHARIA PLANEJAMENTO E ELETRICIDADE LTDA, situada na BR 153, Km 8,5, Nossa Senhora de Lourdes, Aparecida de Goiânia. Tendo por base todos os conhecimentos metodológicos adquiridos, através das aulas ministradas pela Professora Roberta Caiado Cunha C. B. Crosara, na disciplina de Metodologia do Trabalho Cientifico do curso de…