Questionario Matematica 2 Semestre

ENSINO/APRENDIZAGEM DE FÍSICA NA EJA COMO SUBSÍDIO PARA ELABORAÇÃO DE PROPOSTAS DO PIBID/FÍSICA Simone Fernandes1, Glênon Dutra2, Naiara Vieira2, Yulo Augusto Silva Freitas2 1 Universidade Federal do Espírito Santos/CCA - UFES, simonef.ufes@gmail.com 2 Universidade Federal do Recôncavo da Bahia/CFP, glenon.bh@gmail.com Resumo Segundo seus implementadores, o programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) tem como objetivo “antecipar o vínculo entre…

Matematica aplicada – QUESTIONARIO 2 1 Em juros simples, qual a taxa semestral equivalente a 2% ao bimestre? Escolher uma resposta. c. 6% ao semestre Question2 Qual o capital que deve se empregar à taxa de 12% a.m., a juros simples, para obter R$ 6.000,00 de juros em 4 meses. Escolher uma resposta. a. R$ 12.500,00 Question3 Um capital de R$ 7.000,00 é aplicado a juros simples, durante um ano e meio, à taxa de 8% ao semestre. Quais os juros

......................................................................... 1 2 OBJETIVOS.........................................................................................................2 2.1 OBJETIVO GERAL................................................................................................2 2.2 OBJETIVO ESPECÍFICOS....................................................................................2 3 JUSTIFICATIVA.............................................................

FACULDADE DE EDUCAÇÃO APRENDENDO A ENSINAR MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL TANIA TERESINHA BRUNS ZIMER São Paulo 2008 2 TANIA TERESINHA BRUNS ZIMER APRENDENDO A ENSINAR MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Tese apresentada à Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, como requisito para obtenção do título de Doutora em Educação. Área de Concentração: Ensino de Ciências e Matemática. Orientadora: Profª. Dra.…

VISÃO PRÁTICA DA CONTABILIDADE – 1º SEMESTRE” Macaúbas - BA 2012 GERSON ALMEIDA DOS SANTOS RAMON LEITE DA SILVA ROMÁRIO NUNES LEITE CLAUDINEIA DA SILVA DE MATOS SUZANA LIMA BANDEIRA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL “UMA VISÃO PRATICA DA CONTABILIDADE – 1º SEMESTRE” Trabalho apresentado ao Curso de Ciências Contábeis da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, Produção Textual em grupo para a obtenção de média 1° semestre nas disciplinas de…

aptidão dos alunos sobre a matéria de Matemática através de uma pesquisa de campo, onde foi possível atrelar o conhecimento à prática. Este trabalho teve como principal meta fazer um estudo onde foi analisado e comparado o rendimento escolar do Ensino Fundamental I da Escola Municipal Unidade Integrada Hosano Gomes Ferreira I, observado os gostos dos alunos em relação às disciplinas. METODOLOGIA Para a realização do trabalho foi elaborado um questionário com 9 perguntas, para os…

ATIVIDADE AVALIATIVA – QUESTIONÁRIO Curso: CST em Marketing | Disciplina: Matemática | Semestre: ADI | Ano: 2012/1 | Aluno: PAULO RICARDO DOS SANTOS ORTEGA | RA: 205004 | ORIENTAÇÕES:Leia o texto a seguir, copie e responda as questões individualmente.Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: 1) Seu nome e seu RA 2) Nome do tutor presencial / Coord. Acadêmico 3) Nome da disciplina/módulo 4) Nome do professor EAD 5) Conteúdo do Laboratório…

UNIC Trabalho como pré-requisito avaliativo da disciplina de Estatística e Probabilidade apresentado ao Professor Gilmar F. de Oliveira Júnior pela turma 545292 do período noturno do curso de Engenharia Civil. CUIABÁ - MT Junho – 2011 2 RESUMO Por meio da coleta de dados realizada em atividade experimental, este relatório apresentará observações feitas, empiricamente, acerca de um formulário de perguntas com intuito avaliativo das seguintes características:…

Centro-Oeste/Departamento de Matemática/Irati CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA – PROBABILIDADE E ESTATISTICA – ESTATISTICA Palavras-chave: Planilhas eletrônicas, Novas tecnologias, Construção do conhecimento, TIC's. Resumo: Este trabalho teve como objetivo despertar o interesse e a motivação aos discentes de estatística para o uso de planilhas eletrônicas no processo ensino-aprendizagem. Neste contexto foram realizadas experiências práticas no primeiro semestre de 2013, nas turmas…

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO |Curso |C.S.Tecnologia em Gestão Pública |Período Letivo |2011/1 | |Semestre |3º Sem |Disciplina |Matemática Financeira | |Nome Tutor Presencial |HELLEN ANJOS | |Nome Professor EAD |Prof.Pedro Hiane