Questionario E Resposta Sobre Responsabilidade Social

educação ambiental, e como objetivo específico a aplicação de um questionário para avaliar o ponto de vista do docente sobre a educação ambiental focando o uso racional da água. Metodologia A metodologia para formulação e aplicação do questionário foi estruturada nas seguintes etapas: a) Seleção da amostra, a partir do consumo histórico de água e da localização das escolas municipais de Catalão; b) Levantamento via questionário – como está sendo tratada a educação ambiental nas…

CONHECIMENTO SOBRE ANIMAIS PEÇONHENTOS E VENENOSOS ENTRE ESTUDANTES DE ESCOLA PÚBLICA DE MOGI-GUAÇU, SP * Hugo Papa FERNANDES hugobiologo@yahoo.com *Erico Fernando Lopes PEREIRA-SILVA candeia@email.com *Estéfano Visconde VERAZTO estefanovv@fmpfm.edu.br *Professores do Curso de Graduação em Engenharia Ambiental da Faculdade Municipal “Prof. Franco Montoro” (FMPFM) RESUMO – O trabalho teve como hipótese central a existência de diferenças entre conhecimentos prévios e…

diferentes obras literárias via internet. Um estudante universitário em seu final de curso de graduação ou de especialização presume-se possuir bagagem cultural e capacitação suficientes para discorrer sobre um tema de seu interesse, comprovando ou não hipóteses, expondo e defendendo sua opinião sobre um assunto que será respaldada por material bibliográfico e pesquisas. Porém isto nem sempre ocorre e para fugir às dificuldades que surgem na elaboração de um trabalho de pesquisa e…

Questionário da Unidade 1 - Tentativa 1 Question 1 Notas: --/1 1- Em 1908, Frank Parsons inicia a orientação de seus alunos. Ele visava:- Escolher uma resposta. a. à implantação da Orientação nos sistemas institucionais de ensino; b. à sondagem das aptidões vocacionais; c. a disseminar a psicometria; d. a fazer psicoterapia em alunos-problema. ..Question 2 Notas: --/1 2- A implantação da Orientação Educacional no Brasil deu-se na década de 20 e sua…

o pensamento crítico, deixando de lado crenças e pré-conceitos, além de adquirir valores sobre o assunto, ampliando talentos potenciais que muitas vezes permanecem ocultos e propiciar novas dimensões profissionais. Para isso, inicialmente, foi aplicado um questionário com diversas perguntas envolvendo a biotecnologia aplicada em várias áreas do conhecimento (médica, animal, vegetal, ambiental e social), para determinar o grau de entendimento dos alunos neste tema. Posteriormente,…

ANA VILMA TIJIBOY ELAINE APARECIDA PEREIRA FLORES JULIANE DE MATTOS REDES SOCIAIS: um estudo sobre suas (des)vantagens na educação. Junho de 2012. 2. JUSTIFICATIVA A sociedade atual reclama por uma instituição escolar que assuma as exigências deste tempo e que dê respostas adequadas às necessidades educativas. Deste modo, um modelo de sociedade diversificada requer uma representação de escola

informações pela PM...................................... ................................................................................ 57 TABELA 4: Principal fonte de informações para tomada de decisão............. .... 58 TABELA 5: Conhecimento sobre o SROP............. ............................................ 59 TABELA 6: Utilização do SEOP para a tomada de decisão........... .................... 60 TABELA 7: Funcionalidade do SEOP................…

CO NCEPÇÕES E DIFICULDADES DOS ALUNOS DO PROGRAMA ACELERAR PARA VENCER SOBRE A ESCOLA Autores: MORAES, J. M ; MORAIS, M. P. P.R. ; FERREIRA, M. G. RESUMO O Programa Acelerar para Vencer (PAV) é um projeto do governo do Estado de Minas Gerais, criado com o intuito de sanar lacunas da aprendizagem, nivelar e adequar a defasagem idade/ano escolar e melhorar o desempenho dos alunos do ensino fundamental para prosseguirem com seus estudos acadêmicos. O Programa Institucional de Bolsa…

também para casos particulares que tratam do tema em questão. Assim é que, levando-se em consideração o direito participativo onde qualquer decisão e ação tomada ou implantada na escola têm que ser de conhecimento de todos, propõe-se a análise sobre vários enfoques referente à problemática em questão, em vista a uma participação maior de toda a comunidade escolar nas decisões referentes à escola em questão, onde a gestora deve se mostrar aberta às críticas, aceitando opiniões e…

modelados por eles. -Epistemologia : Teoria do conhecimento, é o ramo da filosofia que trata da natureza, da origem e da validade do conhecimento. -Marxismo : Interpreta a vida social conforme a dinâmica na base produtiva das sociedades e das lutas de classes daí conseqüentes.Compreende o homem como um ser social histórico e que tem a capacidade de trabalhar e desenvolver a produtividade de trabalho. -A epistemologia qualitativa enfatiza princípios gerais da produção de…