Questionario Direito E Legislação Pedagogia

aprofundamento teórico sobre o desenvolvimento histórico das diferentes abordagens educacionais das pessoas surdas e da inclusão do surdo no contexto escolar .Para isso, utilizaremos uma metodologia de natureza qualitativa lançando mal da ferramenta do questionário com dois professores regentes, um do 4° ano do 2°ciclo e o outro do 5° ano do 2° ciclo de uma escola pública da Região Metropolitana do Recife..A escola por tal lócus de pesquisa, serviu como base para os pesquisadores…

EXPECTATIVAS E ATUAÇÃO DOS ESTAGIÁRIOS DE PEDAGOGIA NAS ESCOLAS DO MUNICÍPIO DA SERRA: UM OLHAR SOBRE OS SUJEITOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL Priscila Figueiredo Miranda 2 Rosilda Viana Santana 1 Resumo: O presente ensaio traz uma análise do histórico da Educação Especial, o avanço da legislação, em âmbito nacional e internacional, quanto aos direitos das pessoas com deficiência, conceitos e concepções Inclusivas, bem como uma abordagem do estágio supervisionado…

Introdução Desafiadoramente, a atuação da pedagogia empresarial, enquanto instância formadora de educadores é torná-los profissionais habilitados a atuar além do ensino, Em um contexto histórico organização e de gestão de sistemas, também na produção de conhecimentos em diversas áreas da educação escolar e não escolar, conhecimentos estes, científicos e tecnológicos. Interessa, ainda, na perspectiva da formação do pedagogo, o desenvolvimento de sua capacidade de questionamento e…

(2001) veio tentar corrigir este descompasso, ao que parece ainda sem solução imediata, que encontramos no processo de avaliação que se funda como mecanismo pelo qual a escola separa os alunos que prosseguirão seus estudos, exercendo seu direito à educação, direito este constitucional, dos alunos que ficarão retidos por um ou mais anos até que finalmente desistam se dobrando à imperativos de exclusão implícitos na constituição de nossa sociedade. A formação do professor tende a…

Faculdade Anhanguera Curso: Pedagogia Disciplina: História da Educação e da Pedagogia Professora: Mariciane Nunes Ana Paula Pereira Lima – RA: 2329425635 Andrea Mara Santos Gonçalves – RA: 2321372088 Ausonia Cardoso de Oliveira – RA: 4304790003 Francisca Gonçalves Lima – RA: 2607479333 Jorgelene Freire Machado – RA: 2625482568 Sabrina de Souza Pereira Felix- RA: 2320375261 Valparaiso de Goiás – 19 de abril de 2012. Introdução…

da pesquisa foram nove coordenadores pedagógicos, convidados para participação espontânea e voluntária nas dinâmicas que compõem a coleta de dados. Tratou-se de uma proposta de um encontro de oito horas de duração, momento em que se aplicou questionário e realizaram-se dinâmicas de grupo envolvendo discussões sobre o cotidiano da coordenação pedagógica, cujos dados foram transcritos, tabulados, categorizados e analisados segundo análise de conteúdos. Como resultado observou-se que a…

5597525-64643000UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO DO PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS/PROFEBPAR CURSO DE PEDAGOGIA RAIMUNDA BARBOSA FERNADES ROSANGELA SOUSA DA CRUZ MARIA KELCILENE DA SILVA SOUSA RELÁTÓRIO DE ESTÁGIO EM GESTÃO DE SISTEMA E UNIDADE ESCOLAR Relatório apresentado na disciplina de Estágio Supervisionado em Gestão de Sistema e Unidade Escolar. Orientadora: Professora Mestra Fernanda Rodrigues Timbiras 2013…

UNIVERSIDADE POTIGUAR – UnP PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA ADRIANA MELO DE BRITO PATRÍCIA CÂMARA DA SILVA A PERCEPÇÃO DA FAMÍLIA DO ALUNO SEM DEFICIÊNCIA NA ADOTE SOBRE A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: Quebrando as barreiras atitudinais. NATAL 2011 ADRIANA MELO DE BRITO PATRÍCIA CÂMARA DA SILVA A PERCEPÇÃO DA FAMÍLIA DO ALUNO SEM DEFICIÊNCIA NA ADOTE SOBRE A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: Quebrando as barreiras

de formação de professores. Foi estabelecida também as Diretrizes Curriculares para a Educação Infantil (1999), no Plano Nacional de Educação que traz conseqüências para a formação de professores, além das Diretrizes Curriculares para o curso de Pedagogia, que se expressam como direções, políticas que assumem questões em relação às crianças de 0 a 6 anos. Palavras-chave: Estágio supervisionado. Educação Infantil. Docência. Introdução Esse artigo foi elaborado a partir do relatório…

apresentada junto ao Curso de Licenciatura em Pedagogia da Universidade Federal Rural de Pernambuco – UFRPE Unidade Acadêmica de Garanhuns – UAG, na área de educação, como requisito parcial à obtenção do titulo de graduação. Orientador: Prof. Luciano Cavalcanti do Nascimento Garanhuns, Julho de 2009 ALINE DE CARVALHO CAVALCANTE Monografia Apresentada junto ao Curso de Licenciatura em Pedagogia da Universidade…