Questionario Direito E Legislação Pedagogia

públicas de ensino fundamental da zona urbana da cidade de Anadia. O estudo se caracterizou como exploratório, descritivo e transversal, num universo amostral de 8 diretores e 1 professor da escola estadual. Para coleta de dados, utilizou-se um questionário semi-estruturado para o professor de Educação Física e um roteiro de entrevistas semi-estruturadas para os diretores. A análise dos resultados encontrados aponta que na rede municipal não há professores de Educação Física em…

modo de vida dos grupos sociais que a criam e recriam, entre tantas outras invenções de sua cultura, em sua sociedade” (BRANDÃO, 2004 p. 10). Objetiva nesse estudo uma análise e reflexões sobre a legislação e organização do sistema educacional brasileiro, tendo como base um breve histórico da legislação e das políticas educacionais do Brasil, percebendo os múltiplos olhares que se entrecruzam na análise dessa problemática, como os de Saviani (1999, 2000), Cury (2006, 2002), Azevedo…

[pic] FACULDADE KURIOS – FAK CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO: O DESAFIO DOS COORDENADORES PEDAGÓGICOS DE BANABUIÚ EM BUSCA DA EFETIVAÇÃO DE UMA GESTÃO PEDAGÓGICA DEMOCRÁTICA. 2 RIKELIA MACHADO SILVA 3 4 5 6 8 BANABUIÚ-CE 9 2012 10 RIKELIA MACHADO SILVA 11 12 13 14 15 16 GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO: O DESAFIO DOS COORDENADORES…

encaminha-se a transformação do fato natural associado ao empirismo do senso comum em fato científico identificado com um racionalismo aprofundado conforme indica Bachelard, em que as verdades instauradas são não apenas verdades de fato, mas igualmente de direito, base da discussão acadêmica. (Bachelard). A comunicação revela-se como a dimensão determinante do processo de conhecimento científico, especialmente do processo de aprendizagem. A aprendizagem deve…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE MARIA CARDOSO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão RELATÓRIO FINAL GARANHUNS 2013 MARIA CARDOSO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular…

SILVA, Adriana Pereira da SILVA, Flávia Alves SILVEIRA, Geovanna Rosa da SOUZA, Débora Ribeiro de RESUMO O presente artigo é o resultado parcial de uma pesquisa , realizada pelos graduandos do 6° período de pedagogia – noturno, com professores das séries iniciais do ensino fundamental e Ensino Médio. Para isso realizou – se uma entrevista semiestruturada com 23 professores da SIEF, abrangendo os municípios de Bocaiuva, Francisco Sá, e 24 professores do Ensino

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE MARIA CARDOSO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão RELATÓRIO FINAL GARANHUNS 2013 MARIA CARDOSO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE MARIA CARDOSO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão RELATÓRIO FINAL GARANHUNS 2013 MARIA CARDOSO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular…

onde foi utilizado um questionário como instrumento de coleta de dados. Os resultados indicam que há, por parte das Assistentes Sociais que atuam na APAE, uma preocupação em garantir os direitos, da pessoa com deficiência na sociedade, bem como incluir a família e todos os profissionais que atuam nas instituições. Um estudo acerca da relação entre Serviço Social e os direitos das pessoas com deficiência se fez a partir do pressuposto de que é pela via da garantia dos direitos, que o…

nas mais diversas escolas, em Estados diferentes da Federação. Dessa forma, o protagonismo do aluno permeia seu pertencimento no contexto escolar e isso enseja mais compromisso e vontade de decidir sobre o próprio papel enquanto educando, que têm direitos e deveres. Não é possível um receituário curricular a revelia dos interesses dos principais sujeitos desse processo, pois se a escola de bom desempenho é aquela em que há participação dos estudantes e o clima organizacional é agradável…