Questionario De Metodologia Em Ead

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO |Curso |Pedagogia |Período Letivo |2011/2 | |Semestre |2º Sem |Disciplina |Didática | |Nome Tutor Presencial |Nome | |Nome Professor EAD

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS / FACULDADE DA LAPA CURSO DE PEDAGOGIA – EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA - EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO - RELATÓRIO ANALITÍCO-DESCRITIVO DO PERFIL DO PROFESSOR Cristiane da Silva Borges Letícia da Silva Borges Monique Meirelles Xavier MAGÉ, RJ. 20012 / 1º SEMESTRE FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS / FACULDADE DA LAPA CURSO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO ESTÁGIO SUPERVISIONADO - RELATÓRIO…

pílulas de conhecimento através de smartphones e tablets. Geraldo José Ramos UMC – Universidade de Mogi das Cruzes Pós-Graduação – Didática e metodologia para ensino superior Disciplina – A prática docente em EaD Professor – Ms. Bruno Botelho Costa RESUMO Neste artigo, como proposto, vou expor sobre a importância da Educação a distância (EaD) e a possibilidade de se trabalhar a continuidade dos cursos através de informações complementares que poderão ser transmitidas por…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA – EAD _CEDERJ “A INFLUÊNCIA DAS ATIVIDADES LÚDICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL” Débora Fontes Barbosa de Oliveira Paracambi SUMÁRIO RESUMO....................................................................................................3 INTRODUÇÃO...........................................................................................4 OBJETIVOS............................

COMPARAÇÃO DA EDUCAÇÃO PRESENCIAL COM A EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA ATRAVÉS DE UMA PESQUISA APLICADA PUERTA, A. A.1 AMARAL, R. M.2 RESUMO Educação à distância (EAD) é um tema que vem sendo intensamente abordado devido à crescente demanda pela educação continuada, modernização e disponibilização de novas tecnologias. O objetivo deste trabalho foi analisar a EAD como modalidade educacional e compará-la com a presencial. O método usado foi a pesquisa-ação e o objeto de estudo os alunos de…

1.2.2 Objetivos Específicos • Conhecer e descrever o AVA MOODLE; • Utilizar e analisar a interface dos AVA MOODLE, avaliando os aspectos de Usabilidade; • Descrever uma avaliação do AVA’s MOODLE baseado nos resultados obtidos através de questionários aplicados, sugerindo no fim melhorias. 1.3 Justificativa A Internet utilizada como meio de comunicação pode contribuir de forma significativa em projetos educacionais. Entretanto, a maioria dos ambientes virtuais com propostas de educação

Faculdade Educacional da Lapa Curso de Licenciatura em Pedagogia – Ead Pesquisa na Pratica Pedagógica I Relatório avaliativo da disciplina de Pesquisa na Pratica Pedagógica I Elisangela Assunção Cordeiro Silva Elisângela Freire dos Santos Simões Filho 2009 – 1º período Faculdade Educacional da Lapa Curso de Licenciatura em Pedagogia – Ead Pesquisa na Pratica Pedagógica I Relatório avaliativo da disciplina de Pesquisa na Pratica…

ROTEIRO DE ATIVIDADES-MATRIZ DISCIPLINAR Data da aula: Curso: Semestre: Disciplina: 02/05/11 Período Letivo: 2011/1 CST em Gestão de Recursos Humanos 1º Semestre Desenvolvimento Pessoal e Profissional Ana Maria de Vasconcelos Silva Professor EAD: Tema da aula: Tema 3 - Você e a Empregabilidade Tema 4 - Você Conquistando Oportunidades Conteúdo abordado O tema 3 aborda os conteúdos dos capítulos 3 (pp. 33 a 50) e 7 (97 a 114), do livro PLT. Neste tema, você irá entender a…

enfocar uma maior orientação dos beneficiários e responsáveis do BPC – LOAS. METAS A ATINGIR Alcançar 90% do público alvo quanto às informações sobre sob o BPC – LOAS. - Alcançar 90% do público alvo quanParte superior do formulário METODOLOGIA Após a percepção da necessidade de um projeto de divulgação do programa e capacitação dos beneficiários e responsáveis, o estágio seguinte foi a formulação desse projeto. Em primeiro lugar, foi realizada uma pesquisa bibliográfica…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP PÓS-GRAUAÇÃO METODOLOGIA E GESTÃO DO ENSINO A DISTÂNCIA MÓDULO: REFERENCIAIS DE QUALIDADE EM EAD Lucidalva Elias Costa RA 2229527598 Rondonópolis/2011 DESAFIO DE APRENDIZAGEM O presente desafio de aprendizagem tem por objetivo integrar os conteúdos estudados nas aulas um, dois, três e quatro. Para tanto, você deverá seguir três passos: 1º passo: seleção de palavras ou expressões relacionadas aos conteúdos das aulas um, dois, três e quatro.