Questionario De Biologia Humana

QUESTIONARIO II UNIDADE II – HOMEM E SOCIEDADE Pergunta 1 A antropologia demonstra que a cultura influencia profundamente na forma como vemos o mundo e como julgamos costumes diferentes dos nossos ou costumes que fogem ao padrão imposto pe las normas sociais. Por isso existe atendência a: Resposta a Participarmos de uma identidade globalizada e homogênea, uma vez que não podemos ter . consciência da cultura de nossa própria época, nos lugares em que habitamos. b Considerarmos as…

1. Explique a seguinte afirmativa: “Os fungos anemófilos estão relacionados á saúde humana”. Os fungos anemófilos estão relacionados à saúde humana, principalmente pelo desencadear de processos alérgicos, irritação em mucosas e pele, infecções fúngicas e por promoverem a exposição de indivíduos sensíveis aos seus propágulos e aos seus metabólitos toxigênicos. 2. Por que dentre os poluentes biológicos os fungos se destacam? Dentre os poluentes biológicos, os fungos destacam-se dentre os…

de dados observacionais ou experimentais estiver envolvida, na tecnologia, em especial na melhoria da qualidade, a metodologia estatística tem um forte papel. Também deve-se destacar as aplicações na área da medicina, biologia, agronomia, psicologia, etc, bem como nas ciências humanas. Émile Durkheim (1858-1917) ao defender que era preciso olhar os fatos sociais "como se fossem coisas" e fazer uso das estatísticas para verificar as relações entre diferentes fenômenos sociais, confirma…

as dificuldades de aprendizagem”. Deste modo ressalta-se a importância de trabalhar a múltipla linguagem no currículo da Educação Infantil, e de verificar a prática pedagógica do educador. 1.1 - SITUAÇÕES PROBLEMA Toda e qualquer comunicação humana é linguagem. Portanto as múltiplas linguagens favorecem o ser humano interagir com o mundo a sua volta. Neste entendimento percebe – se que o processo de aprendizagem é importante a valorização da leitura e da escrita. Desta forma…

Saúde. Realizado exame de sangue, parasitológico de fezes e medidas antropométricas de todas as crianças, além de entrevista com os responsáveis. A associação da anemia foi significativa em relação à idade e às parasitoses intestinais (Elemento Biologia Humana), à freqüência da dieta infantil (Elemento Estilo de Vida) e ao número de cômodos da casa (Elemento Ambiente). Evidencia-se necessidade de atividades assistenciais de saúde e educação, subordinadas às características ambientais,…

conclusão de curso apresentado à Universidade Estadual do Maranhão para obtenção do grau de licenciado em Biologia. Orientadora: Selma Pereira de Sousa PINDARÉ MIRIM 2009 ARMANDO PAULO DA SILVA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO - TCC Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Estadual do Maranhão para a obtenção do grau de licenciado em Biologia. Aprovado em ____/____/ 2009 BANCA EXAMINADORA…

na formação ambiental de seus acadêmicos.Os cursos de Ciências Biológicas, Educação do Campo, Física e Letras/Português foram às licenciaturas escolhidas como objeto de análise as ementas. Também foi utilizado como instrumento da pesquisa um questionário, o qual foi respondido por acadêmicos ingressantes e concluintes destes cursos. Analisando as ementas constatou-se que dos quatro cursos analisados, apenas dois possuem disciplinas que contemplam a temática da Educação Ambiental.…

em Ciências Licenciatura: Habilitação em Biologia apresentado a Universidade Estadual do Maranhão – UEMA. Orientadora: Prof.ª Ana Maria Maciel Leite SÃO BENTO 2014 Ferreira Batista, Daniel. Como prática pedagógica contra o “Bullying”, trabalhando-o na vivência escolar. / Daniel Ferreira Batista. – São Bento (MA). 2014. 35 f. Proposta Pedagógica (Graduação) – Curso de Ciências licenciatura: Habilitação e Biologia. Universidade Estadual do Maranhão, 2014. …

ESTADUAL DO MARANHÃO – UEMA CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE CAXIAS – CESC CURSO DE CIÊNCIAS HABILITAÇÃO EM BIOLOGIA CONSCIÊNCIA AMBIENTAL: RECICLAGEM E REUTILIZAÇÃO NO AMBIENTE ESCOLAR NO MUNICIPIO DE CAXIAS-MA. CAXIAS-MA DEZEMBRO/2014 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO – UEMA CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE CAXIAS – CESC CURSO DE CIÊNCIAS HABILITAÇÃO EM BIOLOGIA EQUIPE: ANNY ARAÚJO ARLANA LANDARA JANETE SANTOS

Histórico...............................................................................................74 2.2.4 - Contexto atual......................................................................................77 5 3. TRABALHANDO COM OS QUESTIONÁRIOS.....................................................78 3.1 - ANÁLISE DOS DADOS......................................................................................78 3.2 - DAS PARTES AO TODO – CAMINHANDO PELOS TRÊS CAPÍTULOS – A…