Questionario De Avaliação De Interface

Questionário – Engenharia de Software 3 Nome: Turma: Responda o questionário abaixo referente ao sistema Sigarra. 1. O sistema atende as suas necessidades? Sim (X) Não ( ) 2. Há alguma funcionalidade que você necessita, mas o sistema não possui? Explique. Necessito de uma adaptação para a interface mobile. 3. O desempenho do sistema é satisfatório? (Exemplo: Ao realizar chamada em uma aula o desempenho dele é satisfatório). Sim (X) Não ( ) 4. Avalie…

Ferramentas Administrativas de AVE 4.4.4 Ferramentas de Apoio ao Professor de AVE 4.4.5 Ferramentas de Apoio ao Aluno de AVE 4.4.6 O MOODLE 4.4.6.1 Serviços do MOODLE 4.4.6.2 Recursos e Módulos Interativos do MOODLE 4.4.6.3. Lição 4.4.6.4 Questionário 4.4.6.5 Shareable Content Object Reference Model (SCORM) 4.4.6.6 Glossários 4.4.6.7 Tarefas 4.4.6.8 Tarefa "Offline" 4.4.6.9 Diário 4.4.6.10 Recursos e Módulos Colaborativos do MOODLE 4.4.6.11 Fóruns 4.4.6.12. Talleres…

DE CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO TRABALHO DE CURSO ESTUDO DA UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS EMERGENTES PARA O DESENVOLVIMENTO DE INTERFACES RICAS JÉSUS HENRIQUE SEGANTINI URIAN KRAMER BARDEMAKER VILMAR SPIES FOZ DO IGUAÇU – PR 2008 JÉSUS HENRIQUE SEGANTINI URIAN KRAMER BARDEMAKER VILMAR SPIES Estudo da Utilização de Tecnologias Emergentes para o Desenvolvimento de Interfaces Ricas Trabalho de Conclusão de Curso submetido ao Centro de Ensino Superior de Foz do Iguaçu como parte…

..........................................................11 4.1. 4.2. 4.3. 4.4. Teste de Exploração.............................................................................................................................12 Teste de Avaliação...............................................................................................................................12 Teste de Validação.................................................................................................

Avaliação do Software Educacional Scratch no ensino de programação introdutória para alunos do Ensino Médio Resumo. O ensino de programação em nível médio vem crescendo, além de ser um grande desafio na educação em Computação, porém são poucas as iniciativas existentes. Neste âmbito, este artigo apresenta a aplicação de uma avaliação do software educacional Scratch como ferramenta de ensino de programação introdutória para alunos do ensino médio. Para poder efetuar tal avaliação, os

acessar todas as informações disponibilizadas ou desistem da navegação. Esta situação pode gerar prejuízos à imagem da instituição e provocar a perda de clientes na World Wide Web, configurando-se em um problema de navegabilidade e usabilidade de interfaces.” 6.4 A hipótese Para RUDIO (1978), hipótese é uma suposição que se faz na tentativa de explicar o que se desconhece. Esta suposição tem por característica o fato de ser provisória, devendo, portanto, ser testada para a…

INTRODUÇÃO. A qualidade da informação é fundamental para qualquer organização e, sendo assim as organizações necessitam de sistema de informação fáceis de serem usados. Essa necessidade de informação qualificada e de boa usabilidade torna a interface com o usuário parte essencial dos sistemas de informação. A crescente utilização de ferramentas computacionais para o processamento de dados e geração de informações adicionada a maiores graus de sofisticação deve ser acompanhada um…

Educacional Moodle, que é a mais utilizada em todo o mundo por Instituições na área de educação à distância. Descreve ainda o resultado de uma pesquisa online com usuários e observar as sugestões de melhoria ao Software, visando à otimização de uso e da interface, no que tange à apresentação e atratividade. Utilizamos o resultado da pesquisa no aspecto quantitativo e qualitativo para avaliarmos as demandas coletadas. Por meio do desenvolvimento do presente estudo, foi possível…

Av1 - Ads - Sem 5 - Interface Homem-computador Informações Período: 04/06/13 00:00 à 28/06/13 23:59 Situação: Cadastrado 18/06/2013 19:43 Protocolo: 114393479 Cabeçalho Questão 1: Nota: Não gerada Quando trabalhamos com métodos de avaliação interpretativos: o objetivo neste é propiciar: Alternativas: 1 - Ao cliente uma maior clareza do software. 2 - Aos designers, um melhor entendimento sobre como os usuários utilizam os sistemas. 3 - Aos

Centro de Informática Universidade Federal da Paraíba Interação Homem Computador Professor: Eudisley Anjos Avaliando interfaces em sites Governamentais: um estudo de caso baseado no Website do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba. Gabriel Belizário, Geraldo Júnior, Ícaro Mafaldo, Vitor Felix Abstract The article aims to analyze the website of the Federal Institute of Education Science and Technology of Paraíba, according to the criteria of…