Questionario De Avaliativas De Responsabilidade Social E Meio Ambiente Uniderp

eed r i e nv oi s 1 Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Caderno de Atividades Curso Superior de Tecnologia em Gestão Pública Coordenação do Curso Jefferson Teruya de Souza Autores Décio Henrique Franco Fernando Faleiros de Oliveira Jefferson Levy Espindola Dias Katyuscia do Carmo Campos Luciano Gamez (org.) Marcio Luis Carreira Tamara Martins Vanini Yaeko Ozaki Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Chanceler…

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Caderno de Atividades Curso Superior de Tecnologia em Logística Coordenação do Curso Jefferson Levy Espindola Dias Autores Décio Henrique Franco Fernando Faleiros de Oliveira Jefferson Levy Espindola Dias Katyuscia do Carmo Campos Luciano Gamez (org.) Marcio Luis Carreira Tamara Martins Vanini Yaeko Ozaki Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Chanceler Ana Maria Costa de Sousa…

da Comarca de São José dos Campos) e Dr. Luis de A. Martini (interNICHEBrasil) - Pesquisas com Animais e o Direito Animal; Dr. Renato da S. Queiroz (USP); Dr. Paulo H. N. M. de Albuquerque (UFP) e Ms. Maria R. C. Moraes (PUC e USP) - As Ciências Sociais e o Corpo; Dr. Adão Peixoto (UFG) - Como a Fenomenologia da Percepção pode contribuir na compreensão do Corpo, da Educação Física e da Motricidade Humana; Dra. Veronica Vleck - School of Biosciences University of Westminster - Reino Unido…

gestos de amizade. Nos momentos mais difíceis que passei durante o ano de 2013, me apoiou de várias formas e, sempre que percebia a necessidade, falava: “vai dar tudo certo”; À Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) que, por meio da bolsa concedida, proporcionou as condições necessárias para a dedicação exclusiva a esta pesquisa; Aos meus professores do Mestrado: Marilena Bittar, José Luiz Magalhães de Freitas, Luzia Aparecida de Souza, Patrícia Sândalo…

– Concepção de ensino e aprendizagem na modalidade EAD ........................................... 11 1.5 – Metodologia de ensino e de aprendizagem na modalidade EAD ...................................... 13 1.5.1 – Procedimentos metodológicos no ambiente virtual de aprendizagem ...........................14 1.5.2 – Dinâmica de funcionamento do Campus Virtual .................................................... 18 2 – O Curso Superior de Tecnologia em Marketing em EAD na Universidade…

realizada de forma sistemática e aprofundada. Trata-se, portanto, de um estudo da demanda real do destino, para o qual alunos do curso de Turismo da UFVJM aplicaram questionários, previamente testados, com 215 turistas em pontos da cidade definidos através de seleção de atrativos mais freqüentados, tendo obtido um total de 185 questionários válidos. A amostra foi aleatória, baseada na visitação desses atrativos nos dias de aplicação dos que stionários. Os resultados foram tabulados…