Questionario Da Aula Reações Quimicas 2

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 1 2. OBJETIVOS 2 3. MATERIAIS E MÉTODOS 3 3.1. Materiais Utilizados 3 3.2. Procedimento Experimental 3 i. Parte 1 3 ii. Parte 2 3 3.2.3. Parte 3 4 3.2.4. Parte 4 4 3.2.5. Parte 5 4 3.2.6. Parte 6 4 4. RESULTADOS E DISCUSSÕES 5 5. QUESTIONÁRIO 8 5.1. Escrever e balancear todas as reações pelo método de oxirredução. Determinar as substâncias que oxidam e reduzem. 8 5.2. Na parte 3, porque se adiciona clorofórmio no final

AULA PRATICA 1 PREPARAÇÃO DO CLORETO DE t-BUTILA 1- INTRODUÇÃO A reação de substituição nucleofílica (SN) é uma das mais importantes e mais estudadas em química. A compreensão dos mecanismos envolvidos nas reações SN permitiu grandes avanços para o estabelecimento da química orgânica moderna. Basicamente, dois mecanismos descrevem as reações SN: a) REAÇÕES DE SUBSTITUIÇÃO NUCLEOFÍLICA DE SEGUNDA ORDEM (SN2): Ocorre através de um mecanismo direto, onde o ataque do…

Campus Buritis – Belo Horizonte ROTEIRO PARA AULAS PRÁTICAS DE QUÍMICA ORGÂNICA Professor: Luciano Emerich Faria Belo Horizonte 2012 Nome do Aluno: ROTEIRO PARA AULAS PRÁTICAS DE QUÍMICA ORGÂNICA OBJETIVOS DAS AULAS PRÁTICAS: 1 – Fazer a ligação da parte teórica com conceitos experimentais. 2 – Habituar o aluno ao manuseio de equipamentos básicos para prática laboratorial. 3 – Permitir o desenvolvimento de trabalho em grupos coordenados. CRONOGRAMA: AULA I: APRESENTAÇÃO DO…

experimentais levaram os cientistas da época a concluir que as reações químicas obedecem a certas leis. Estas leis são de dois tipos: • leis ponderais: tratam das relações entre as massas de reagentes e produtos que participam de uma reação; • leis volumétricas: tratam das relações entre volumes de gases que reagem e são formados numa reação. Uma reação química é uma transformação da matéria na qual ocorrem mudanças qualitativas na composição química de uma ou mais substâncias…

PROJETO DE PESQUISA EM PROL DO CONHECIMENTO DOS HABITOS ALIMENTARES AOS ACADEMICOS DE QUIMICA DE 2012 Cartejames Otavio Almeida (UEPA) Maria Patricia da Silva Pereira (UEPA) Simone Maria dos Santos Ferreira (UEPA) Resumo O presente artigo tem o objetivo de analisar como os acadêmicos do curso de Química 2012 se alimentam no seu dia-a-dia, através de questionários feitos em sala, nota se que os mesmo conhecem o que são alimentos saudáveis, porém não seguem corretamente por…

Curso de Engenharia Civil – Turma A, na disciplina de Química e Ciência dos Materiais no 1º Bimestre, orientado pela Professora Camila Fakuda Gomes Santos. CURITIBA 2013 Sumário INTRODUÇÃO 4 DESENVOLVIMENTO TEÓRICO 5 LEITURA DO MENISCO 5 MATERIAIS UTILIZADOS 6 BÉQUER 6 ERLENMEYER 6 PIPETA GRADUADA 6 PIPETA VOLUMÉTRICA 6 PROVETA 6 LIMPEZA DE VIDRARIAS 6 PROCEDIMENTO 7 RESULTADOS 7 QUESTIONÁRIO 8 CONCLUSÃO 10 BIBLIOGRAFIA 11 INTRODUÇÃO

Aula 7: Ácidos e bases Componentes: Ana Laura Pereira Paiva Curso: Engenharia Ambiental e Sanitária Coronel Fabriciano – MG 2014 Objetivos Identificar as funções ácido e base através de indicadores químicos e do pH; Descobrir algumas propriedades de ácidos e bases; Identificar a nomenclatura de alguns compostos.…

NATURAIS 1. OBJETIVOS Observar as vidrarias e materiais de laboratório utilizados nas aulas práticas, e saber identificá-los. 2. INTRODUÇÃO A vidraria teve o seu desenvolvimento a partir da era cristã, quando, por volta do ano 30 a.C., foi inventada a vara de sopro. Os primeiros laboratórios que realizavam transformações químicas (ainda que de forma primitiva) remontam à época dos alquimistas. Num misto de magia, superstição e ciência…

Química Geral e Inorgânica II Professora: Angela Andrade Autor: Johnny Wander F Ferreira RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA Reações Químicas Caruaru, 19 de Fevereiro de 2014. Introdução As reações químicas são processos que transformam uma ou mais substâncias, chamados reagentes, em outras substâncias, chamadas produtos. Em uma linguagem mais acadêmica, dizemos que uma reação química promove mudança na estrutura da matéria. (RENDELUCCI, 2005). A + B C + D

Instituto educacional profissionalizante Relatório de aula prática Observar a reação química entre a enzima catalase e o peroxido de hidrogênio Disciplina: Bioquímica Professor: Vanessa Mendes Componentes do grupo Brian Felipe Augusto Isabela Souza Lucas Alves Patricia Campos 2°Modulo Itapetininga - 2014 OBJETIVO Este trabalho tem por objetivo mostrar a reação química entre á água oxigenada e a enzima catalase presente nos peroxissomas, que são organelas