Questionario Aula Tema 5 Direito Civil

V. M. O escrito e o oral: uma discussão inicial sobre os métodos da História. Ciência & Educação (Bauru - São Paulo), 1998, 5(1), 27-35. 3. MATOS, H e RIOS, Ana Lugão. Memórias do Cativeiro: família, trabalho e cidadania no pós-abolição. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2005. 4. MEIHY, José Carlos Sebe Bom. Manual de História Oral. São Paulo: Loyola, 1996. 5. MONTENEGRO, A.T. História Oral e Memória: a cultura popular revisitada. São Paulo: Contexto, 1992. 6. PRAXEDES, V.L.;…

seriam os caminhos para se fazer o um bom TCC? - uma boa fundamentação teórica e uma pesquisa de campo! - Qual seria o passo mais difícil para iniciar o TCC!?! - A primeira parte do TCC é a mais difícil: escolher o tema... - Além disso, não basta ser um tema que te interesse, é preciso interessar também o seu orientador... Conforme & 1º do Art 3ª da Res. Nº 031/2009CI/CSA, fica excluída a realização de trabalhos com abordagem caracterizada unicamente pelo cunho de…

perguntas e um questionário constituído por quatro questões abertas que, posteriormente, foram reunidas e organizadas segundo os dados obtidos. Inicialmente, foram levantadas e registradas todas as respostas obtidas para cada questão, sendo que cada uma constituiu uma temática de análise. A seguir, foi realizada uma nova leitura do material. Buscava-se aquilo que era essencial em cada resposta. Verificou-se a natureza das categorias emergentes e sua freqüência em cada tema. Cabe salientar

necessidades educacionais. Acolher pessoas com necessidades educacionais especiais em classes regulares de nossas escolas, além de ser um direito representa um meio bastante eficaz no combate a descriminação. O respeito e o reconhecimento da diversidade é um dos princípios fundamentais na construção de um sistema educacional inclusivo que reconheça a educação com um direito de todos. O respeito à diversidade deve nortear a construção de um projeto educacional inclusivo suscitando a…

Qualidade de Ensino. 1 Introdução O Direito Fundamental à Educação está consignado na Constituição Federal de 1988. Compreende-se esse direito como via para emancipação social, pois ao exercê-lo, viabiliza-se a corporificação de outros direitos fundamentais e, em decorrência, observa-se o fenômeno da redemocratização segura. Ao se perfilhar a redemocratização no país, busca-se fomentar a participação cidadã ativa em que a efetivação dos direitos sociais e individuais viabiliza…

Helena de castro Toledo Guimarães* Docente Luciano José Pereira Sociedade civil organizada Marcelo Ferreira Viana Docente Maria Aparecida Gomes Sociedade civil organizada Maykon Rezende Botelho Carvalho Técnico – administrativo Nayara Cristine Pereira Vilela Discente Thiago Garcia Gomes Técnico – administrativo Wagner Celso Josué Técnico - administrativo Sociedade civil organizada Período de mandato da CPA: 01/02/2013 a 31/12/2013. Ato…

pretendemos apoiar a nossa investigação, em que está dividida em dois capítulos: no primeiro capítulo consta como tema “A integração”, onde integra os seguintes subtemas: “A segregação”; “Instituições”; “Transição”; “Normalização e Integração”; “Inclusão”; “Os modelos gerais dos sistemas de integração”; “Modelos Organizadores em torno da pedagogia”. No segundo capítulo consta o tema “O triângulo: Família, Escola, Comunidade”, onde integra os seguintes subtemas: “A preparação dos…

desenvolvidos e o processo de ressocialização em uma penitenciária no município de Unaí-MG. Este foi um estudo qualitativo de caráter exploratório. Foi usada a técnica de entrevista semi-estruturada com os alunos presos que também responderam ao questionário e análise documental dos projetos sócio-educativos. Os resultados evidenciaram que a educação na penitenciária de Unaí-MG tem sido muito importante para os presos, até mais que o trabalho. As práticas sócio-educativas são…

consequências e analisar a problemática envolvida pelo tema. Tem como objetivos específicos: Compreender a origem do proselitismo religioso escolar no nosso país e analisar algumas das leis que protegem os direitos dos cidadãos quanto à liberdade religiosa. Faremos também uma breve abordagem de casos sobre o tema ocorridos nas escolas do Brasil. Aspectos Gerais O ensino religioso nas escolas públicas brasileiras é considerado um tema polêmico por se…

Uso do aplicativo: Vade Mecum e sua utilização pelos alunos do curso de Direito da FACTO Palmas – TO 2014 Déborah Chistina, Matheus Martins, Rayssa Hawerroth Uso do aplicativo Vade Mecum e sua utilização pelos alunos do curso de Direito da FACTO Projeto de pesquisa apresentado como requisito de avaliação da disciplina Metodologia Científica, do curso de Direito, sob a orientação da Profª. Dra. Valdirene Cássia da Silva. Palmas – TO 2014 SUMÁRIO