Questionario Aula Tema 3 Projeto De Vida

Montenegro Tutor de sala: Vereni Nogueira Ribeiro Pólo de Apoio Presencial: Rosário do Sul (RS) Rosário do Sul 2008 1- LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Paulo Knauss nos apresenta a escola e a sala de aula como lugar social de interiorização de normas, em que o livro didático é o ponto comum entre professor e aluno. Sendo todos elos de uma cadeia de transferência disciplinadora do cotidiano e ratificadora das estruturas sociais…

PROJETO Tema: Amizade Slogan: Amizade abrace essa idéia Público Alvo: Crianças de 09 e 10 anos Duração: Aproximadamente 2 meses Justificativa Acreditando que a sala de aula é um lugar prazeroso, harmonioso e de boa convivência. Há a necessidade de preservar as relações interpessoais dos alunos e professores, onde prevaleça a amizade, a afetividade, a partilha, o respeito, dentre outros. Portanto em um ambiente agradável e harmonioso o aluno tem a oportunidade de desenvolver as atividades

final do Projeto de Legislação Ambiental EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO FERRAMENTA PARA A SOLUÇÃO DE CONFLITOS AMBIENTAIS UEMG/FaEnge - João Monlevade/ MG Cataryna Raísa Lage Morais Derick Alan Silva Gracielle Miranda de Andrade José Eustáquio Pontes Junior Kellen Poliana Mendes de Medeiros Kenia Aparecida Ramos Lucas do Nascimento Miranda Fagundes Talles Rosa Winter Pereira da Silva Orientadora: Larissa Santiago João Monlevade - MG Junho - 2012 1 Relatório Final…

prevent future. Resumo. Este estudo se justifica pela importância e necessidade de se conhecer como a população residente próximo a escola vem tratando o meio ambiente. Tem como objetivo identificar os recursos digitais usados durante as atividades do Projeto Impactos Ambientais no distrito Ponta da Serra. Com o laptop, os alunos fotografaram as regiões devastadas e fizeram anotações sobre os tipos de elementos de riscos in loco no Google Maps. Os resultados mostram que o trabalho…

Universidade do Contestado. Os dados foram coletados em outubro/novembro de 2005 e janeiro de 2006, utilizando-se, como instrumento, um questionário contendo 15 perguntas. Os voluntários foram abordados em sala de aula, nos primeiros 15 minutos da aula e convidados a participar da pesquisa. Dos 177 formandos candidatos a serem entrevistados, 114 (64,4%) responderam o questionário. As idades máxima e mínima encontradas foram 45 e 19 anos, respectivamente, sendo a média de idade 27,0 ± 7,1…

CURSO DE NIVELAMENTO DE FÍSICA ELEMENTAR: UM PROJETO INOVADOR DE APRENDIZAGEM NA ENGENHARIA Alexandre Guimarães Rodrigues – alexgr@ufpa.br Instituto de Tecnologia Anderson Silva Tavares – andersontavaresufpa@gmail.com Hayanna K. da Silva Sousa– hay126@hotmail.com Rodrigo de Souza Batista – qncqhfn@hotmail.com Instituto de Tecnologia, Faculdade de Engenharia Civil Moisés Andrade de Jesus – andrade-moises@hotmail.com Thiago de Alencar Sousa – als.thiago@gmail.com Instituto de…

(UERN) antonio_arruda18@hotmail.com Cássia de Fátima Matos dos Santos (UERN) cassiafmsantos@gmail.com Introdução O contexto educacional na atualidade desafia o futuro profissional em Letras a refletir criticamente acerca da prática em sala de aula. Às universidades é atribuído o papel de qualificar o graduando, de modo a assegurar a formação do professor em uma perspectiva teórica, prática e reflexiva. Nesse sentido, O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência…

escolherá um tema para o qual possa desenvolver orientações cidadãs para um futuro melhor. A proposta é a criação de uma Cartilha com o tema: Projeto Cidadão: (necessidade/tema estabelecido pela equipe) embasada na necessidade social escolhida pelo grupo e que exponha regras de cidadania. Ao final desta disciplina, você deverá, junto de sua equipe, ter construído um Projeto em forma de uma Cartilha que promoverá informação didática em forma de regras a serem seguidas. Em cada aula-tema…

INTRODUÇÃO .......................................................................................................... 08 REGISTRO DE AULAS ............................................................................................. 09 GESTÃO AMBIENTAL - REDAÇÃO - CENSO VERDE ........................................... 31 INTRODUÇÃO Educação Ambiental, esse foi o tema proposto para as nossas atividades ao longo do semestre. A disciplina tem por objetivo quebrar paradigmas sobre a…

Diferencial no Ensino/Aprendizado: um Estudo Sobre o Projeto de Práticas Logísticas (PPL) da Faculdade de Americana e sua Relação com a Vivência Organizacional Prof. Marcos Jair Ribeiro Faculdade de Americana – FAM Prof. Eryvelton Baldin Faculdade de Americana – FAM RESUMO O presente trabalho procura mostrar como é necessário, nos dias atuais, um diferencial no ensino-aprendizagem dos cursos superiores. O curso superior de Tecnologia em Logística propõe-se a formar…