Questionario Aula 4 Desenvolvimento Pessoal

capoeiristas de um bairro da periferia da cidade de Guarulhos, de ambos os sexos, com idade de 13 a 49 anos e com renda familiar de até 2 salários mínimos. Vários projetos desenrolados no Brasil vêm demonstrando que a capoeira não somente ajuda no desenvolvimento físico e musical como também se torna uma terapia para seus praticantes (LEAL, 2004).

prática da dança a seus funcionários como maneira de melhorar o rendimento. Rita Anjos ainda é coordenadora de Desenvolvimento Profissional da Pró-reitoria de Pessoal (CODEP) da UFRJ, que desenvolve o Projeto Humanizar. A iniciativa visa melhorar a qualidade de vida da comunidade acadêmica, facilitando o relacionamento interpessoal e canalizando as tensões do dia a dia . São oferecidas aulas de dança de salão e do ventre, além de teatro, tango, canto-coral e violão no Prédio da…

múltiplas possibilidades de formação continuada oferecidas pela SEDF e verificar o processo de formação continuada dos professores em uma escola de Samambaia – DF. A presente pesquisa foi realizada em uma abordagem quantitativa fazendo uso de um questionário para dezoito professores que atuam no ensino da Educação Infantil em uma escola classe situada em Samambaia - DF e com dois professores formadores da EAPE para que fosse analisada a percepção dos professores da Educação…

BIOLOGIA-DBI CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS PROFESSOR ACÁCIO ALEXANDRE PAGAN ORIENTADOR TIAGO DE JESUS SANTOS ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO DE CIÊNCIAS I ALANNAH SENA CERQUEIRA REIS VALDICLEIDE FARIAS SILVA O USO DO CELULAR EM SALA DE AULA: VILÃO OU ALIADO? Relatório de estágio apresentado ao curso de Ciências Biológicas como parte da exigência da disciplina Estágio Supervisionado no Ensino de Ciências I, sob a orientação do Professor Acácio Alexandre Pagan e…

CURSO: Tecnólogo em Gestão da Tecnologia da Informação - TGTI Disciplina: Administração de Recursos Humanos Carga horária: 80 horas/aula Período: 3º Professor: Victor Natanael Schwetter Silveira QUESTIONÁRIO DE REVISÃO 2 AVALIAÇÃO FINAL INSTRUÇÕES: As questões deste questionário de revisão devem ser respondidas com base nos slides e nas anotações de aula da disciplina; Responda às questões de forma completa e objetiva; Esta atividade não vale pontos e não é exigida a…

FACULDADE ANHANGUERA DE JOINVILLE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL Aluno: Nome: RA: ARTIGO “O desenvolvimento pessoal e profissional através do projeto de vida com base no autoconhecimento aliado a empregabilidade” Professor: Luis Alberto Fellegger Garzillo Coordenador: Tomas Joinville, 2012 Sumário 1. Introdução .......................................................................

gratidão ÍNDICE Dedicatória ii Agradecimento iii Índice de Tabelas vi Índice de Gráficos vii INTRODUÇÃO 1 I. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 4 1.1. Conceitos e Concepções 4 1.1.1. Lúdico 4 1.1.2. Jogo 6 1.1.3. Brincadeira 8 1.1.4. Brinquedo 9 1.1.5. Ensino-Aprendizagem 11 1.1.6. Oralidade 12 1.2. O Lúdico e o Desenvolvimento Humano 15 1.2.1. Aspectos Gerais 15 1.2.2. A nível cognitivo e intelectual 15 1.2.3. A nível sociocultural 16 1.2.4. A nível físico e…

com.br Autor (es): Lady Mary Barbosa Biscaia. Equipe: Lady Mary B. Biscaia - prof. De Educação Física Parceria: Secretaria Municipal de Assistência Social Objetivo(s) de Desenvolvimento do Milênio trabalhado(s) pelo projeto: ODM 7 Qualidade de vida e respeito ao meio ambiente, ODM 8 - Todo mundo trabalhando pelo Desenvolvimento. RESUMO No inicio de 2009, o Município de São Mateus do Sul, PR, aprovou a implantação do projeto de Ginástica Rítmica" Novo Sol da Manha" para oportunizar em…

apresentar o conhecimento dos alunos de graduação de enfermagem sobre álcool e drogas. Pesquisa realizada em 1998 na Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto – USP cujos resultados mostram que a maioria não se lembrava ou aparentemente não presenciou as aulas quando o tema foi abordado; nunca atendeu dependente químico; responderam corretamente os conceitos de dependência química, tolerância e abstinência; afirmaram que o tema deve ser inserido no currículo. Conclui-se que os conhecimentos…

COMPLEMENTAR – Questionário AVALIATIVO 01 VALOR: 3,0 PRAZO para o Questionário Avaliativo 01: 14 de setembro /14 (às 23:55) INSTRUÇÕES para o Fórum Avaliativo 01: a) Não é possível responder ao questionário quando o prazo for encerrado; b) Ao concluir o questionário, é importante o aluno clicar em ENVIAR. Não haverá Fórum Avaliativo Pontuado 01. QUESTIONÁRIOS DE FIXAÇÃO Serão disponibilizados alguns Questionários de Fixação. É importante que você revise a aula…