Questionario Aula 4 Desenvolvimento Pessoal

Grupo de Pesquisa: Exploratória. A pesquisa será focada em explorar ao fundo a opinião das pessoas referente a escolha da instituição de ensino. Iremos trabalhar para descobrir dados atuais e detalhados do mercado. Tipo de Questionário: Qualitativo. Iremos elaborar um questionário qualitativo, com uma seleção cautelosa das perguntas visando um resultado de qualidade e conclusivo, pois nosso interesse já está bem definido. Tipos de Perguntas: Abertas e Mistas. Utilizaremos-nos das…

TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO POR COMPETÊNCIA ANA DAISE ANDREIA TEXEIRA DYEVELENN GOMES FRANCIELLE LUANA GOES TALINE OLIVEIRA SALVADOR 2013 Trabalho apresentado à disciplina de Treinamento e desenvolvimento por competência no curso de Gestão de Recursos Humanos, sob a orientação do Profa. Ana Beatriz como exigência para a aprovação da mesma. SALVADOR 2013 O que é o Treinamento e Desenvolvimento? …

Silva __________________________________________________ Prof. Msc. Whittemberg da Silva Oliveira ____________________________________________________ Prof. Eduarda Alves Ferreira Água Branca – PI 2012 4 DEDICATÓRIA A Deus, por nos guiar sempre no nosso desenvolvimento profissional e pessoal. Às nossas famílias que sempre estiveram ao nosso lado nos momentos mais difíceis, nos apoiando, dando-nos força pra continuar. Aos nossos amigos que nos incentivaram e nos deram apoio, e a…

..........................1 CAPÍTULO I: OS DIREITOS HUMANOS ..............................................................................4 1.Origem e Evolução dos Direitos Humanos .........................................................................4 1.1. Os Direitos Humanos desde a antiguidade até à II guerra mundial.................................4 1.2. Os direitos humanos após a II Guerra Mundial ...............................................................6 1.3. Os…

limites profissionais e escolares. O aluno deve sentir que o professor se interessa por ele, assim ele se sente livre, que se traduz por ausência do medo, da angustia, para errar e aprender com seus erros, que é muito importante para seu crescimento pessoal, emocional e cognitivo. 2. TEMA O tema da pesquisa que esta sendo projetada é a relação, considerando ela como um vínculo, semelhança ou referencia, professor- aluno que tem uma importância na adaptação do aluno no processo…

Relatório Prevenção do uso de drogas: Adolescência e Escola Carlos Augusto Pagotto Larissa Loss Pereira Thaís Brenda Oliveira Sumário 1. INTRODUÇÃO 3 2. JUSTIFICATIVA 5 3. OBJETIVOS 6 3.1 OBJETIVO GERAL 6 3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 6 4. METODOLOGIA 7 5. RESULTADOS E DISCUSSÃO 8 6. CONCLUSÃO 10 7. ANEXOS 11 8. BIBLIOGRAFIA 12 1. INTRODUÇÃO O presente estudo refere-se a uma pesquisação acerca do conhecimento dos adolescentes…

Aprendizagem (AVA) Sumário 1. Introdução 2. Objetivos 3. AVA – Ambiente Virtual de Aprendizagem 4. Navegue pelo AVA e conheça suas funcionalidades 5. Conheça os elementos que compõem cada aula-tema 6. Atividades Avaliativas 6.1 Questões para Acompanhamento da Aprendizagem 6.2 Atividade de Autodesenvolvimento 6.3 Atividade Colaborativa 7. Calendário e informações sobre as aulas-tema 8. Orientações sobre Avaliação e Frequência 8.1 Disciplinas do Núcleo Comum – Atividades…

como no passado (Waite, 1995, p. 141, trad.). De acordo com a legislação, o processo de avaliação docente visa a melhoria dos resultados escolares dos alunos e da qualidade das aprendizagens, bem como proporcionar orientações para o desenvolvimento pessoal e profissional, no quadro de um sistema de reconhecimento do mérito e da excelência (Estatuto da Carreira Docente, Artº 40º1). 1 Agradecimentos Ao Professor Doutor Pedro Rodrigues, que como meu orientador esteve…

rotina/planejamento dos docentes. 01 07 Conhecimento do plano de aula e observação da prática de um docente dos anos iniciais do Ensino Fundamental. 01 08 Observação de aula nos anos iniciais do Ensino Fundamental, com foco na rotina diária e na relação professor-aluno. 01 09 Observação do espaço destinado aos anos iniciais do Ensino Fundamental, bem como da existência de exposição dos trabalhos dos alunos. 01 10 Observação de aula na disciplina de Matemática (anos iniciais…

Pág. 1. INTRODUÇÃO…………………………………………………………………... 04 2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA.................………………………………....... 07 3. MATERIAS E MÉTODOS ................................................................................... 09 4. CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO .................................................................... 12 5. ORÇAMENTO ....................................................................................................... 13 6. REFERENCIAS ................