Auditoria

preocupação sobre a formação desses profissionais atuantes. Assim, pelas razões elencadas, estabelecemos como objetivos desse trabalho: a) Analisar a atuação dos professores de educação física escolar inclusiva; b) Verificar as influências da sua formação profissional na atuação com indivíduos com necessidades especiais. Foi utilizado para a coleta de dados um questionário composto de 12 questões abertas e fechadas aplicadas a 20 sujeitos que atuam ou atuaram com Educação Física Inclusiva Escolar. Como resultado, observamos que: a) a implantação de novas diretrizes para a inclusão social acarreta na obrigatoriedade da atuação de profissionais nessa área, podendo comprometer o desenvolvimento do aluno com necessidades especiais e a proposta pedagógica; b) a disciplina de Educação Física Adaptada não mostrou-se como fator determinante para a intervenção do profissional de Educação Física nas aulas; c) atualmente a formação continuada é mais relevante para a atuação do profissional no contexto inclusivo; d) a disciplina deve proporcionar aos alunos de graduação vivências práticas a fim de diminuir o distanciamento entre teoria e prática potencializando, como instrumento, as situações problemas. Palavras-chave Palavras-chave: Currículo; formação profissional; Educação Escolar Inclusiva. EDUCATION THE PROFISSIONALIZATION OF PHYSICAL EDUCATION TEACHER AND ITS INCLUSIVE PROFESSIONAL ACTIVITY Abstract: The adapted physical education is an area that needs…

Prof. Nome do Professor Universidade Paulista – UNIP ______________________________/___/___ Prof. Nome do Professor Universidade Paulista – UNIP AGRADECIMENTOS Às nossas famílias e amigos, por serem os alicerces que nos mantêm sempre com os pés no chão. À nossa querida professora e orientadora Cielo Festino, cuja dedicação, generosidade e conhecimento possibilitaram a realização deste trabalho. À professora Palma Rigolon, por também contribuir decisivamente para a…

de um grupo. Segundo Ortíz-Alvares, através delas podemos descrever as cores de um povo. As estratégias de aprendizagem são utilizadas para a aquisição de qualquer tipo de conhecimento, seja este linguístico ou não. Desta forma, o presente estudo busca identificar os principais métodos utilizados por um determinado grupo de alunos na fixação dessas marcas pitorescas da linguagem. Para tal, passamos pela discussão de diversos pontos importantes, como o ensino de língua inglesa no…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 OBJETIVOS 4 3 “NOSSA LOCADORA DE LIVROS” 5 3.1 DIAGRAMAS DA UML – EFICÁCIA 5 3.1.1 Diagrama de Estado – Vantagens 5 3.1.2 Implantação – Questionário 6 3.2 RELAÇÃO DE NOVOS LIVROS A SEREM CATALOGADOS 7 LIVRO REDES DE COMPUTADORES (2010) 8 Livro Laboratórios de Tecnologias Cisco em Infraestrutura de Redes (2012) 8 Livro Engenharia De Redes De Computadores (2012) 9 Livro Redes e Sistemas de Comunicação de Dados (2005) Teoria e Aplicações Corporativas 9…

eu pudesse ter mais tempo para a especialização, que me ajudaram com os diários da escola, que me incentivaram na profissão: Arlino, Ana Paula e Carmem Ciene. Aos meus amigos da especialização, que já eran amigos antes disso e que trilharam comigo este árduo caminho de asistir aulas aos sábados e domingos, que partilhavam experiências e realizavam as atividades junto comigo: Carmem Gomes, Carlos Augusto e Márcio Pompeu. LISTA DE GRÁFICOS Gráfico 1 – Tempo de magistério…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CENTRO DE ARTES CURSO DE ARTES VISUAIS LICENCIATURA - EAD VERÔNICA EUGENIO PEREIRA A FORMAÇÃO DO ARTE-EDUCADOR: ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA Cachoeiro de Itapemirim 2012 Verônica Eugenio Pereira A FORMAÇÃO DO ARTE-EDUCADOR: ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de licenciatura em Artes Visuais em EAD do Centro de Artes da Universidade Federal do Espírito Santo, como requisito parcial…

POSSIBILIDADES CRIADAS PELAS NOVAS TECNOLOGIAS PARA FACILITAR A INCLUSÃO RESUMO O presente trabalho procura relatar uma pequena parcela do meu cotidiano de sala de aula e as maneiras pelas quais se deram as relações de ensino e aprendizagem durante o período em que fui professora junto ao Colégio Municipal Pelotense. O tema que escolhi desenvolver, relacionado as formas de como integrar a tecnologia ao ensino e a promoção de políticas de inclusão, faz parte das minhas…

[pic] [pic] UNIVAG CENTRO UNIVERSITÁRIO DE VÁRZE GRANDE GPA – DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA SÉRGIO FIDELIS MARQUES A UTILIZAÇÃO DOS JOGOS E CURIOSIDADES MATEMÁTICA PARA TORNAR A AULA MAIS ATRATIVA Várzea Grande – MT Julho/200 SÉRGIO FIDELIS MARQUES A UTILIZAÇÃO DOS JOGOS E CURIOSIDADES MATEMÁTICA…

Preferir a derrota prévia à dúvida da vitória é desperdiçar a oportunidade de merecer. - Luís Fernando Veríssimo - iv RESUMO Os conteúdos abordados em muitas aulas de Física se limitam a mera memorização de princípios, teorias e leis necessários apenas à resolução mecânica de exercícios em sala de aula, sem o estabelecimento de vínculo algum com o cotidiano. Neste sentido, o presente trabalho tem como objetivo identificar, analisar e discutir potencialidades da…

.................................................. 2.4.3 Comunicação horizontal ou lateral. ........................................................... 2.4.4 Comunicação Diagonal.............................................................................. 2.4.5 Redes de Comunicação ............................................................................ 2.5 Gestão do Conhecimento .................................................................................. 2.5.1 Definição de…