Questionamento De Jean Jacques Rousseau Sobre As Ciencias

A. R. Valadares. Campo Grande/MS 11/06/2012 Introdução A filosofia da educação figura como disciplina do eixo fundamental na formação do profissional da educação, ou seja, está inserido entre os conhecimentos que constituem a base sobre o qual educador irá construir seu edifício educacional. Contudo, por trás dessa visão predominante, há realidades que podem ser exploradas a fim de trazerem ao acadêmico ou ao profissional da educação, grandes contribuições para uma…

Introduçao:................................................................................................................................04 Sigmund Freud e suas contribuições para a Educação:............................................................05 Jean Piaget e suas contribuições para a Educação:...................................................................07 Wallon e suas contribuições para a…

(A)_________________________________________________ IPAUMIRIM – CE, 2014 PLANO DE CURSO DISCIPLINA: Filosofia da Educação Ementa: Filosofia e educação. Educação: natureza e função, levando em consideração as concepções filosóficas: Platão e Filosofia da educação, Agostinho, Rousseau, Kant, Nietzsche, os mestres como modelos. Objetivo Geral: Compreender o pensamento filosófico frente às práticas docentes, desenvolvendo a capacidade critica e o confronto de idéias.…

Universidade Estadual de Montes Claros Centro de Ciências Humanas Departamento de História Turma: 3º período, matutino, Licenciatura Disciplina: História Social e Cultural Juliane Ribeiro Rocha LARAIA, Roque de Barros. Cultura um conceito Antropológico. 14 ed. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2001. “O homem é…

constituiu um obstáculo à prática da censura em bibliotecas públicas durante esses dois períodos. A partir dos estudos de Bárbara Júlia Leitão, Robert Darton, Wilson Martins, entre outros nomes conhecidos no campo científico da Biblioteconomia e Ciência da Informação estes nos revelam que durante a Era Vargas e principalmente no Regime Militar de 1964, a censura a nossa literatura e de literaturas estrangeiras se deu por motivos estritamente políticos, implicando na formação da…

algumas ideias correntes sobre a relação entre Religião e Filosofia:  A Filosofia como ruptura com a Religião;  A Filosofia como forma de pensamento superior ao pensamento religioso;  A Filosofia surge na Grécia em oposição ao pensamento mitológico;  A Filosofia como explicação do mundo diferente da explicação do mundo elaborada pela Religião. O primeiro esforço para pensar as relações entre a Filosofia e a Religião conduz à questão sobre a origem…

entre opinião de cada um e o verdadeiro conceito sobre as ideias, valores e crenças, em busca da verdade que é necessária para a evolução do conhecimento. Por causa da sua forma de contestar as "realidades" e incentivar o pensamento critico, Sócrates foi considerado perigoso para o Poder, sendo julgado e condenado a tomar o veneno cicuta, e preferiu morrer a parar de filosofar. Portanto, o Período Socrástico tem como característica além do questionamento de ideias e valores da…

a sofisticação aristocrática e a sensibilidade individual. Ao mesmo tempo se firmava uma correnteiluminista, pregando o primado da razão e um retorno à natureza. Foram importantes, por exemplo, Voltaire, Jean-Jacques Rousseau, Carl Philipp Emanuel Bach, Jean-Antoine Houdon, Antoine Watteau, Jean-Honoré Fragonard, Joshua Reynolds e Thomas Gainsborough. No final do século emergem duas correntes opostas: o Romantismo e oNeoclassicismo, que dominarão até meados do século XIX, às vezes em…

Constantinopla. Thomas Hobbes (1588-1679): Prega a filosofia prática, que deve se ocupar de estudar os corpos, suas causas e suas propriedades, com total desprendimento das teorias metafísicas e da teologia, semelhantemente a ciência, para permitir ao homem ter poder sobre a natureza. Segundo ele a razão no homem é mais complexa que nos animais, pois permite ao homem calcular e interferir nos acontecimentos futuros com base nos passados. Para ele a vida social é formada por convenção…

por uma série de provas estariam, enfim, habilitados para serem admitidos no governo da cidade. Para Platão, o fato de esses indivíduos serem extremamente sábios, os tornariam justos. Mais do que isso os sábios seriam os únicos conhecedores da “ciência política”, portanto, seriam aqueles mais habilitados para exercer essa arte, que tomaria forma na missão de “governar os outros indivíduos”. Assim para Platão a democracia é inapropriada na medida em que a grande maioria dos indivíduos…