Questionário De Direito E Legislação De Pedagogia

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ – UESPI CAMPUS ROBERTO RAULINO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA ERONICE MENDES DA SILVA REGINA LÚCIA DA SILVA A IMPORTÂNCIA DAS METODOLOGIAS PARA A ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ALTOS/PI 2012 ERONICE MENDES DA SILVA REGINA LÚCIA DA SILVA A IMPORTÂNCIA DAS METODOLOGIAS PARA A

Nele e o mais Ele fará”. Salmos 37: 4-5 RESUMO O trabalho tem como objetivo analisar a atuação do Assistente Social nas escolas públicas de Ceilândia- DF explicitando a importância desse profissional na viabilização e garantia de direito na educação inclusiva. O estudo demonstra o processo histórico da educação inclusiva, tendo em vista a trajetória e conquista a cerca desse assunto. Demonstra ainda a importância da família, o papel da sociedade e do Estado…

INTRODUÇÃO 3 1.1 Definição e explicação do problema 4 1.2 Objetivos 6 1.2.1 Objetivo Geral 7 1.2.2 Objetivo Específico 7 1.3 Justificativa 7 2 REFERENCIAL TEÓRICO-EMPÍRICO 7 2.1 Histórico da Educação Profissional no Brasil 7 2.2 A Legislação e a Formação Docente na Educação Profissional 8 2.3 Tendências Pedagógicas: concepções e influência no processo educacional 9 3 METODOLOGIA 7 3.1 Tipo de Pesquisa 11 3.2 Universo da Pesquisa 12 3.3 Coleta de Dados 12 3.4…

garante a todo cidadão uma educação visando o pleno desenvolvimento para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.O artigo relatado representa a conquista de um direito social para a sociedade civil, inclusive para aqueles cidadãos que não tinham até então o acesso ao ensino público, ou seja, o direito e a liberdade de ensino com qualidade como meio de crescimento pessoal e de cidadania, onde o Estado tem a plena responsabilidade de garantir a educação para todos. Mas…

tecnológicas impostas pela globalização. Quatro unidades temáticas corporizam este programa. A primeira aborda aspectos introdutórios da Psicopedagogia pelos quais os futuros professores irão familiarizar-se com as noções básicas de Psicologia e Pedagogia. O enfoque da segunda unidade cinge-se às Noções de Educação e Socialização Humana através das quais os formandos irão lidar com o conceito de educação nas suas várias dimensões, os factores, as fases e os aspectos do desenvolvimento…

TRABALHO ESCRAVO: Opiniões de um grupo de universitários. TRABALHO ESCRAVO: Opiniões de um grupo de universitários. Trabalho de iniciação científica da disciplina de Metodologia Científica do curso de Direito da Universidade Braz Cubas, Sob a orientação da Prof. Dra. Elzira Teixeira Ariza Oliveira. Dedicatória e Agradecimentos Agradecemos e dedicamos o trabalho de Iniciação Científica a Deus primeiramente por nos abençoar e iluminar as nossas vidas, aos familiares pela…

artigo tem por principal objetivo analisar a função social que cumpre a escola para a Educação de Jovens e Adultos (EJA), a partir da comparação da legislação educacional vigente e a prática vivenciada por educadores e educandos. A investigação desenvolveu-se numa abordagem qualitativa a partir da análise das propostas educacionais na legislação brasileira seguida de uma pesquisa de campo na qual foram utilizados como procedimentos metodológicos observações e entrevistas com alunos…

Conclusão de Curso (TCC) apresentado, como requisito para a obtenção de Grau em Licenciatura Plena em Pedagogia. Orientadora pela professora Msc. São Félix do Xingu-Pará 2011 MARILEIDE CARDOSO ALVES A GESTÃO DEMOCRÁTICA EM ESCOLAS DO MUNICIPIO DE SÃO FÉLIX DO XINGU Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia, como requisito para a obtenção do grau de Pedagogo. Data de Aprovação:…

autores que cujo eixo temático é a infância. Trata-se de uma pesquisa caracterizada pela compreensão da situação do objeto de estudo, analisando seu processo de desenvolvimento. A coleta de dados ocorreu por meio de observação e aplicação de um questionário com questões voltadas à educação infantil. A abordagem metodológica escolhida foi o estudo de caso que possibilitou verificar as concepções e os conhecimentos por parte dos professores no que diz respeito à infância, à educação…

Curso de Pedagogia no Brasil É crescente o interesse por parte dos pesquisadores educacionais, por órgãos oficiais e por várias entidades de classe em estudar a formação do professor. Apesar das transformações ocorridas na sociedade, dos avanços da pesquisa científica e da reflexão em relação à formação do professor, as universidades têm tido dificuldades em apresentar respostas concretas a essa problemática. Esse estudo pretende fazer um breve esboço histórico sobre o Curso de…