Questões Sobre Construtivismo Coll

do P.P.P., é imprescindível definir que tipo de educação a escola deve implementar, onde a aprendizagem dos conteúdos curriculares só tem sentido se ajudar a responder questões que as pessoas levantam de acordo com a realidade e os problemas que o ser humano e a sociedade enfrentam. Nesta perspectiva, levantamos algumas questões que norteiam o alcance dos objetivos desta investigação: As práticas docentes estão possibilitando aos alunos aprenderem os conteúdos escolares e as formas de…

educacional. Por isso, podemos considera-lo como uma ferramenta importante para conhecer as varias interpretações das teorias da Psicologia sobre o comportamento humano, o processo educacional e sobre a própria pratica pedagógica. Introdução A Psicologia teve, sem dúvida, um grande impacto sobre a Educação. Por tratar, ou dever tratar, das questões relativas à aprendizagem e ao comportamento humano, ela foi fonte natural de conhecimento para que educadores pudessem…

O livro de Vasco Moretto – resultado de muitos anos de trabalho com grupos de professores, da educação infantil ao ensino superior sobre o tema: Como operacionalizar uma aula com sucesso e como avaliar com eficácia e eficiência. Surgiu com o sentimento de ansiedade dos educadores por constatar uma verdadeira guerra de alguns acadêmicos contra as provas utilizadas como instrumento de avaliação. Visando ajudar esses docentes dedicados e, muitas vezes, com poucas oportunidades para uma reflexão

A prepar ação das aulas Edson do Carmo Inforsato Robson Alves dos Santos Departamento de Didática, Faculdade de Ciências e Letras – UNESP – Araraquara Uma das grandes questões que podemos levantar acerca da aula é a forma como os docentes a preparam e, a partir dessa preparação, como podem atingir mais facilmente os objetivos traçados. A preparação da aula, aqui entendida como todo o momento que propicie aprendizagem, é o grande trunfo para que os alunos possam aproveitá-la ao máximo

(as diversas formas de interação professor/conhecimento/alunos); ƒƒ as formas de gerenciamento e de acompanhamento da prática (a gestão da sala de aula e o sentido da circulação do conhecimento). Para tanto, buscaremos nos orientar pelas seguintes questões: ƒƒ O que deve ter em mente um profissional que pretende trabalhar com essa faixa etária? ƒƒ Quais conhecimentos serão colocados em jogo no dia a dia? ƒƒ Que competências deve ter esse professor? ƒƒ O que ele deve desenvolver com seus…

criança, pois as experiências obtidas na atividade lúdica permitem que ela se coloque no lugar de outra pessoa, possa prever e controlar seu comportamento e atuar mediante isso, o que produz mudanças significativas no seu desenvolvimento cognitivo. Sobre a importância da brincadeira para o desenvolvimento infantil Kishimoto (2002, p. 150) enfatiza que: “Crianças que brincam aprendem a decodificar o pensamento dos parceiros por meio da metacognição, o processo de substituição de…

11. Habilidade de raciocinar logicamente • 12. Habilidade de perceber padrões, conformações, tendências, analogias, sutilezas, ironias, sarcasmos, humor,etc. • V. Competência Epistemológica, Ética e Estética • 13. Habilidade de diferenciar questões que envolvem o verdadeiro, o bom (certo) e o belo e de discernir critérios que adequadamente o verdadeiro do falso, o bom (certo) do mau (errado) e o belo do feio • 14. Habilidade de aplicar esses critérios no dia-a-dia e de agir e…

são os conteúdos externos que a pessoa adquire, está um pouco ligada no conceito de aprendizagem, significativa, mas ignora os valores, sentimentos e atitudes do aluno. Já a aprendizagem através de experiências pessoais faz com que aprendemos mais sobre nós mesmos, possibilitando, assim que os alunos escolham o que querem aprender. Então o que é de fato a aprendizagem significativa? É uma aprendizagem que provoca mudança no comportamento, nas atitudes e personalidade do indivíduo. …

concepções fundamentais da Epistemologia Genética de Jean Piaget, to2 mando essa teoria como um paradigma . Focalizando temas relativos ao 2. Termo cunhado por Thomas Kuhn desenvolvimento cognitivo e da sociabilidade, o capítulo expõe a visão de Piaget sobre a educação, discutindo as possibilidades de transposição da teoria piagetiana para a prática educacional. Palavras-Chaves: Piaget. Psicologia Genética. Prática Educacional O suíço Jean Piaget nasceu em Neuchâtel em 1896 e morreu…

refletir sobre atividades que fomentem a discussão de concepções científicas ligadas ao tema, através do desenvolvimento de diversas atividades propostas em uma seqüência didática e da aplicação de aplicação de um questionário. Serão discutidos temas como mudanças físicas e emocionais na adolescência, aborto, virgindade, gravidez na adolescência, métodos anticoncepcionais, homossexualidade e doenças sexualmente transmissíveis. A aplicação do questionário - composto por quatorze…