Querer Poder E Dever E A Liberdade Na ética

CATÓLICA DE BRASÍLIA PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO – PRG Engenharia Civil Ética em Ambiente Virtual Desenvolvimento histórico da ética: da antiguidade à atualidade Turma:GP300M0117 Autor: Luis Vinicius Pereira Silva Orientadora: Prof. Maria do Amparo de Sousa BRASÍLIA 2013 Luis Vinicius Pereira Silva Desenvolvimento histórico da ética: da antiguidade à atualidade Trabalho…

professores e a escola no dever de respeitar os saberes dos educandos, sobretudo os das classes populares. O educador pode estabelecer uma relação entre os saberes curriculares e a experiência social que os alunos têm como indivíduos. 1.4 – Ensinar exige criticidade. A curiosidade do senso comum ao criticizar-se torna-se curiosidade epistemológica. Muda qualidade, mas não de essência. A curiosidade faz parte do fenômeno vital 1.5 – Ensinar exige estética e ética. A experiência…

Mari Mihara T.I.A 3135683-4 Doutrinas éticas nascem e se desenvolvem em diferentes épocas e sociedades como respostas aos problemas básicos representados pela relação entre homens pelo seu comportamento moral efetivo. As doutrinas não podem ser consideradas isoladamente, mas dentro de um processo de mudança e de sucessão que constitui propriamente a sua história. Ética e história relacionam-se duplamente: a) Com a vida social; com morais concretas que são um dos seus aspectos. b)…

QUESTIONÁRIO DE ÉTICA 1- Qual o conceito atual de ética? A ética trata do comportamento do homem, da relação entre sua vontade e a obrigação de seguir uma norma, do que é o bem e de onde vem o mal, do que é certo e errado, da liberdade e da necessidade de respeitar o próximo 2- O que a ética nos revela? Nossas ações tem efeitos sobre a sociedade Cada homem deve ser livre e responsável por suas atitudes A justiça é a principal das virtudes Nossos valores têm uma origem histórica…

quais recebem amor e compreensão, desenvolverão uma identidade sadia, conseguindo suportar frustrações até o momento adequado para realizar seus desejos. O que verificamos atualmente é que um grande número de pais acreditam no falso mito da liberdade total. Libertam os filhos antes mesmo deles terem criado asas para vôos mais altos, e o resultado disso é um comportamento desastroso na maioria das vezes. O jovem que se deixa levar pelo impulso em direção ao prazer imediato…

Moral Ética Ordena/ Manda o que devemos/não devemos fazer Ex: Não roubar Não matar Obedecer aos pais Respeitar o outro Investiga/Interroga porquê? Ex: Porquê que deves fazer isso e não aquilo? Onde está o fundamento? A justificação para isto tudo? O que é a moral? A moral e a ética estão relacionadas com a arte ou sabedoria de viver, ambas procuram a felicidade do homem. Objetivo de ambas = Felicidade do ser humano. O que é a…

interferência até seu termo natural, a morte, qualquer intervenção humana de atalhar esta trajetória caracteriza-se a um ataque a vida, por isso a aplicação de lei em casos de homicídios, aborto, infanticídio e do induzimento ao suicídio, todos temos o dever de tutelar a vida em todas as hipóteses, omitir-se no socorro a alguém também é infração penal, atribui-se a vida ao direito fundamental , todos os direitos são fruíveis por alguém vivo: o morto não tem direitos, os restos mortais…

nosso caráter: a ética, aquilo que remete aos hábitos, costumes, regras e valores da nossa sociedade; e, principalmente, da questão da moral, a qualidade da conduta humana, que, no caso de Lomax, decai cada vez mais ao decorrer dos casos ganhos por ele no filme. Então, o que eu pensaria para a minha prática profissional na área do Direito seria a ética, a moral, a ambição e o orgulho, pois cabe única e exclusivamente à mim controlar meus impulsos e, obviamente, atuando nesta área, é…

cada vez mais a capacidade e a coragem de sair do estado de menoridade e alcançar a maioridade, tornando-se, progressivamente, um sujeito esclarecido, autônomo e, consequentemente, moral. Palavras-chave: Esclarecimento. Educação. Autonomia. Liberdade. Kant. Abstract: This work aims to approach the concepts of enlightenment, education and autonomy in the conception of the philosopher Immanuel Kant. To do so, at first, one reads the kantian opuscule of 1783, Answer to the question: …

A legitimidade do direito na proposta da ética discursiva Marcio Giusti Trevisol* Resumo No presente artigo, procura-se realizar um debate teórico sobre a legitimação do direito a partir da filosofia prática de Habermas. No estudo, analisa-se como Habermas fundamenta o direito à luz do agir comunicativo e, portanto, de como distancia a legitimação do direito da moral. A perspectiva habermasiana desenvolve-se no sentido de fundar um princípio moralmente neutro, capaz de conferir…