Quem São Os Alunos Com Transtornos Globais Do Desenvolvimento

Transtornos de aprendizagem Como lidar com eles? Cartilha sobre Transtornos de aprendizagem Como lidar com eles? Apresentação Prezados alunos e professores do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense, Esta cartilha tem o objetivo de oferecer a alunos, pais e professores uma nova visão a respeito das necessidades educacionais especiais que até então ficaram limitadas àquelas de cunho manifesto, ou seja, motoras, visuais e auditivas. As…

sanciono a seguinte Lei: Art. 1o É aprovado o Plano Nacional de Educação - PNE, com vigência por 10 (dez) anos, a contar da publicação desta Lei, na forma do Anexo, com vistas ao cumprimento do disposto no art. 214 da Constituição Federal. Art. 2o São diretrizes do PNE: I - erradicação do analfabetismo; II - universalização do atendimento escolar; III - superação das desigualdades educacionais, com ênfase na promoção da cidadania e na erradicação de todas as formas de…

e cols. 2002,p.8) – AAMR (American Association on Mental Retardation) Causas mais comuns - Genéticas Teste do pezinho: Hipotiroidismo congênito (Bócio - hormônio) Resulta de uma produção inadequada de hormônio tireoidiano Fenilcetonúria transtorno metabólico-aminoácido comum – fenillalanina (3-6meses) defic. Intelectual (1 ano) – Apatia, convulsões, descamações de pele, irritação, pele e olhos claros,Alimentos ricos em proteínas, como os ovos, a carne, o leite e seus derivados,…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO BRAZ DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E COMPORTAMENTO - TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) ALTÔNIA – PR 2014 FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO BRAZ DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E COMPORTAMENTO - TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) ALTÔNIA – PR 2014 NOME DO ALUNO: ALINE MARIA DE SOUZA FARIA TÍTULO DO TRABALHO: DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E COMPORTAMENTO - TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E…

novas políticas de educação especial, que dão direitos e estabelece a obrigatoriedade a todos os alunos, independentemente das suas diferenças ou deficiências, de estudarem e aprenderem junto aos demais alunos do ensino regular. E essa nova política trouxe novos desafios a mim e a todos os professores, à medida que recebemos os alunos com deficiências, altas habilidades e transtornos globais do desenvolvimento em sala de aula, muitas vezes, perdida e sem saber o que fazer ou sem ter a…

não tinham a possibilidade de desenvolver a inteligência em virtude dos poucos estímulos que recebiam e que isto era devido à dificuldade de comunicação entre surdos e ouvintes. Porém, o desenvolvimento do diverso língua de sinais e o trabalho de ensino das línguas orais permitiu aos surdos os meios de desenvolvimento de sua inteligência. Perda parcial ou total das possibilidades auditivas sonoras, variando de graus e níveis na forma seguinte: 1. de 41 a 55 db - surdez moderada; 2. de…

com qualquer tipo de exclusão no meio de ensino - Proporcionar a continuação escolar Objetivos Específicos - Fornecer um ensino especializado de acordo com a deficiência do aluno - Promover a convivência de alunos com deficiências distintas - Fornecer materiais didáticos e de multimídias de acordo com a necessidade do aluno. Introdução A evolução da escola no Brasil, e mesmo no mundo, traz a educação formal como sendo um privilégio de poucos. Durante muito tempo, somente os ricos…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA RAKEL KENIA NUNES MUNDO AZUL, “A ESCOLA COMUM E INCLUSÃO DE ALUNOS COM AUTISMO”. Rubiataba 2012 RAKEL KENIA NUNES MUNDO AZUL, “A ESCOLA COMUM E INCLUSÃO DE ALUNOS COM AUTISMO”. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia.…

Estudo de caso: aluno com TDAH que estuda na rede municipal de Aparecida de Goiânia, Goiás. 1. IDENTIFICAÇÃO 1.1 – Nome da escola: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 1.2 – Nome do aluno: Para preservar a identidade do aluno será citado apenas as iniciais de seu nome, G. G. Da S.S. 1.3 – Idade: 9 anos. 1.4 – Ano escolar: Está cursando o 3º ano do Ensino Fundamental. 1.5 – Histórico clínico do aluno: Consta no laudo médico datado em: 10/11/2010: G

escolas públicas ou particulares é crime? Alunos com deficiência devem ter acesso ao mesmo currículo escolar oferecido aos demais estudantes? Essa garantia está prevista em lei • “Os Estados Partes assegurarão sistema educacional inclusivo em todos os níveis, bem como o aprendizado ao longo de toda a vida” (Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência, art. 24); • “Qualquer escola, pública ou particular, que negar matrícula a um aluno com deficiência comete crime…