Que Contexto Histórico E Personagens O Filme Aborda

cinematográfico, por se tratar de um enunciado composto por uma linguagem sincrética, isto é, o sentido é constituído pela relação entre a linguagem verbal e os recursos audiovisuais, como imagens em movimento, cores, sons, músicas. Para tanto, analisamos o filme O Bem Amado e a letra Essa Terra, que compõe a trilha sonora. A partir disso, propomos a leitura dos gêneros cinematográficos como prática pedagógica para professores do Ensino Médio. Para tanto, tomamos como base as propostas…

Resumo: O presente artigo tem como objetivo debater a respeito da utilização dos filmes nas aulas de história como instrumento complementar dos assuntos abordados nos livros didáticos, procurando traçar uma comparação entre a fonte histórica escrita e o filme. Sob esta óptica, pretende-se demonstrar a importância da utilização de um recurso audiovisual para melhorar o processo ensino-aprendizagem, ou seja, o filme como uma ferramenta pedagógica, tendo em si um caráter que leve os alunos…

A TRANSFORMAÇÃO DA PUBLICIDADE EM DIFERENTES CONTEXTOS SÓCIO-HISTÓRICOS NO BRASIL: ANÁLISE DE PEÇAS PUBLICITÁRIAS COMO TESTEMUNHOS CULTURAIS[1]. Autora: Elisa Reinhardt Piedras. Doutoranda PPGCOM/PUCRS. INTRODUÇÃO A discussão acerca das relações entre a comunicação, a cultura e a história sustenta a possibilidade de se construir um renovado olhar sobre a natureza da publicidade. Considerando-se que esta constrói e reproduz significados compartilhados social e…

este artigo tem como propósito analisar o cartaz do filme o homem do braço de ouro do designer gráfico norte-americano Saul Bass, tentando entender e interpretar a composição do cartaz com a finalidade de identificar a intenção do autor no uso das imagens e fontes escolhidas para a criação do cartaz. A escolha da análise da peça gráfica cartaz de um filme foi feita por ser o meio mais utilizado pelos designers para comunicar e divulgar um filme. As imagens são formas de expressão e…

Rio de Janeiro 2011 À minha Mãe Daysi in memoriam RESUMO O presente estudo aborda a relação entre a moda e o figurino num contexto de interdisciplinaridade e contemporaneidade. Apresenta uma visão histórica da Moda e do figurino através de obras representativas do sistema da moda e do figurino em suas conexões estéticas e funcionais, na dramaturgia, onde

FACULDADE CEARENSE – FAC FACULDADE DE COMUNICAÇÃO SOCIAL CURSO: JORNALISMO “VOCÊ NÃO É AS CALÇAS QUE VESTE”: A CRÍTICA À SOCIEDADE DE CONSUMO PELA VISÃO DO FILME CLUBE DA LUTA Dáphine Ponte Gomes 08000758 Fortaleza - CE Junho, 2012 DÁPHINE PONTE GOMES “VOCÊ NÃO É AS CALÇAS QUE VESTE”: A SOCIEDADE DE CONSUMO PELA VISÃO DO FILME CLUBE DA LUTA Monografia apresentada à aprovação do Curso de Comunicação Social, da Faculdade Cearense, como…

presente artigo tem como objetivo compreender e abordar fatores que interferem no aprendizado do aluno, a partir de alguns recortes do filme “Como Estrelas na Terra” analisando as dificuldades de aprendizagem. Trazendo o papel do educador e da escola, mostrando como ambos influenciam diretamente no ensino/aprendizagem do aluno. Para Coimbra (1990), Escola e família são contextos de desenvolvimento dos indivíduos com papéis complementares no processo educativo, cujo significado cultural,…

Desconhecida (1948) e o dinamarquês Douglas Sirk, de Palavras ao Vento (1956). O melodrama pode ser considerado o gênero mais incompreendido da história do cinema, com seus enredos girando em torno de tragédias amorosas, familiares e sociais. Os personagens sofrem na tela e o público paga para sofrer junto. A relação harmoniosa do público com o melodrama deve-se às suas origens musicais e sentimentais que já apareceram no século XVI. No século XVII surgiram os primeiros dramas…

dividido em duas partes. A primeira aborda a questão dos inúmeros gêneros textuais presentes no nosso cotidiano, expondo de forma resumida a significação do termo gênero textual. Na segunda aborda-se a caracterização do gênero romance apontando suas divisões e elementos principais. Nos subtemas irá se elencar sobre os diferentes tipos de romance, apresentando sua distinção quanto sua narrativa e por fim se expõe sobre os itens presentes no texto como personagens, tempo, enredo e espaço. …

indústria midiática padrão.............................................17 Filmografia hollywoodiana: mais que entretenimento, “máquinas de ensinar”...................................................................34 A mistificação do herói nos filmes sobre a escola..........................43 PARTE II Limites e possibilidades do cinema como recurso pedagógico.....................................................................................52 Desafios didáticos no trabalho com…