Portfolio

PORTFÓLIO Sociologia Tutor: Adriano Del Duca Aluna: Maria Aparecida de Lima Betega Pedagogia – matrícula:118652 Que contribuições foram dadas pela disciplina de Sociologia para análise do papel da escola e como podemos compreender as suas funções na sociedade contemporânea? Os homens, ao interagirem, educam-se e formam a sociedade, portanto, a sociedade é uma situação educativa. A educação enquanto fenômeno social não pode ser compreendida desvinculada da realidade social na qual se insere, visto que as formas e os fins da educação modificam-se em função das exigências sociais de cada período histórico da sociedade. Ao entendermos a educação como elemento primordial para a interação entre os homens e para criação e transmissão de cultura, podemos compreender a educação enquanto objeto de estudo da sociologia. É importante destacar que a Sociologia da Educação possibilita-nos o entendimento dos diferentes processos e mecanismos sociais que fazem parte da organização social. A sociologia como ciência desenvolveu-se paralelamente ao desenvolvimento social e cultural do mundo ocidental, o que não foi diferente nos países da America e, particularmente, no Brasil. A partir da década de 20, do século passado, ocorreram grandes mudanças no cenário da realidade brasileira, decorrentes da queda da oligarquia agrária, da ascensão da…

ANALISE DO PARADIGMA TEÓRICO DA SOCIOLOGIA, BEM COMO SEU PAPEL NAS FORMAÇÕES SOCIAIS CONTEMPORÂNEAS E A SUA RELAÇÃO COM O DIREITO [1] Vanessa Flores Souza[2] Flores.vanessasouza@hotmail.com Fadja Mariana F. Rodrigues [3] @portalfg.com.br RESUMO O presente artigo faz uma analise referente ao paradigma teórico da sociologia e o seu papel nas formações sociais contemporâneas, bem como a sua relação com o Direito, desde as reflexões sobre a realidade social e o direito, como também…

DA EDUCAÇÃO E SUA INFLUÊNCIA NA RELAÇÃO ENTRE COMUNIDADE E ESCOLA SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ........................................................................................... 03 2. O ESTUDO DOS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E SUA INFLUÊNCIA NA RELAÇÃO ENTRE COMUNIDADE E ESCOLA ..................................... 05 2.1 FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO ............................. 05 2.2 FUNDAMENTOS SÓCIO-ANTROPOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO .......... 07 2.3 FUNDAMENTOS…

A Sociologia confronta-se permanentemente com desafios teóricos e metodológicos inerentes ao seu objeto de estudo: a realidade social em movimento. Este objeto vivo, contraditório, em contínua transformação, torna-se mais complexo à medida que se desenvolvem novas configurações e possibilidades da vida em sociedade. Neste 1 Professora do Departamento de Metodologia de Ensino e do Programa de Pós-Graduação em Educação do Centro de Ciências da Educação, Universidade Federal de Santa…

01 1 CONCEPÇÕES DA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO. 02 1.1 os significados de Sociologia e suas contribuições para a educação. 03 2 ASPECTOS SOCIAIS, POLÍTICOS, HISTÓRICOS E CULTURAIS DA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO 04 2.1 Ensino, cultura e sociedade. 05 3 AS POSSÍVEIS CONTRIBUIÇÕES DA…

resultado com menos recursos. Para medir produtividade é necessário um padrão. O pensamento administrativo é caracterizado pela mudança – uma contínua adaptação às condições históricas. Com base na análise histórica, é possível compreender a relação existente entre o estágio inicial de desenvolvimento do capitalismo e o surgimento da escola clássica de administração, o impacto da psicologia na escola comportamental, a influência da Segunda Guerra Mundial na escola quantitativa e na…

A particularidade do processo de socialização contemporâneo Maria da Graça Jacintho Setton Introdução Embora os estudos sobre a problemática da socialização sejam abundantes no campo da sociologia da educação (cf. Foracchi e Pereira, 1973; Foracchi e Martins, 1980; Gomes, 1988, 1989; Van Zanten e Duru-Bellat, 1999), é possível observar um tímido debate sobre a particularidade desse processo de interação social vivido na atualidade (cf. Dubet, 1996, 1998; Charlot, 2000; Dubar,…

quase curiosidade tem uma justificativa: lecionando disciplinas de Teoria da Comunicação há mais de vinte anos (na Graduação e na Pós-graduação), sinto um certo isolamento ao tratar das questões e dilemas que atravessam esse domínio de conhecimento; vejo alguma negligência e até mesmo um certo ostracismo no tratamento dos fundamentos teóricos de nossa área; uma “quase falta de nobreza” na discussão do objeto da comunicação, das suas bases teóricas e metodológicas. Tal atitude se reveste…

2013 CAMILLA VIEIRA EDLAINNY ARAUJO RIBEIRO FABRYCIA VAROTTO JHESSICA LANNA MARCELA CARVALHO GOMES SORAIA MACHADO LIMA NOBERT ELIAS Pesquisa apresentada ao curso de Biomedicina da Faculdade de Ensino Superior da Amazônia Reunida como requisito para obtenção de nota parcial da disciplina Sociologia , sob a orientação da Professora Terezinha de Jesus . Redenção – PA 2013 INTRODUÇÃO Este trabalho tem por finalidade,…

Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Práticas de Ensino ”, -4º semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância Camila de Mello Andriotti. MATÃO Novembro/2013 Significados e contribuições da Sociologia A analise e discussão dos conhecimentos como processo dos contextos sociais, não é nova , não é recente . Já no início do século XX, estudiosos de diferentes países interessaram-se põe essa linha de estudo .…