Que Concepcao A Autora Sandra Zakia Tem De Avaliacao Da A

tabs. Dissertação (Mestrado – Programa de Pós-Graduação em Educação. Área de Concentração: Estado, Sociedade e Educação) - - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. 1. Avaliação da educação 2. Política educacional 3. Avaliação de programas educacionais 4. Educação de jovens e adultos 5. Ensino supletivo (Avaliação) I. Alavarse, Ocimar Munhoz, orient. 2 Luis Felipe Soares Serrao Exames para certificação de conclusão de escolaridade: os casos do Encceja e do Enem…

políticas de inclusão como voltadas apenas para acesso e permanência, anulando a problematização acerca da diferença. O discurso na Educação Especial em São Luís se ordena, nas relações de poder estabelecidas, buscando compreender o impasse entre a concepção de diferença que articula a formação discursiva inclusiva e as condições de sistema para incluir sob esta perspectiva. Palavras-chave: Educação Especial; Educação Inclusiva; Discurso. 8 ABSTRACT My main objective in…

cargos dentro da estrutura educacional, fora da sala de aula, é, segundo Cavaco (1995), uma característica de professores já afetados pelo cansaço profissional, o que geralmente ocorre após os quarenta anos, na pesquisa por ela realizada. Para a autora, esse cansaço pode conduzir a duas atitudes opostas: a de o professor render-se ao desânimo e resignação ou, no sentido oposto, procurar novos caminhos através de um processo de revalorização pessoal (p.183). Cavaco afirma que O…

informações que ajudam as pessoas a aprenderem. É reconhecida como responsável por uma função social importante: a geração do conhecimento para todos. A reforma curricular em curso situa-se nesse contexto de mudança, em que, mais do que rejeitar a concepção seqüencial dos conteúdos dos currículos tradicionais, busca inserir a Escola no mundo de oportunidades que fluem pelos novos meios de comunicação. A utilização didática das novas tecnologias da informação e da comunicação favorece o…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO DISSERTAÇÃO DE MESTRADO Título: A AVALIAÇÃO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA, NO ENSINO MÉDIO: UMA ABORDAGEM FORMATIVA SÓCIO-COGNITIVISTA Autor: Domício Magalhães Maciel Orientadora: Anna Regina Lanner de Moura Este exemplar corresponde à redação final da Dissertação defendida por Domício Magalhães Maciel e aprovada pela Comissão Julgadora. Data: 04/09/03. Assinatura:.......................................

EDUCAÇÃO; Egle Pessoa Bezerra ................................................................................................................ 188 O PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (PNE), O PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO (PDE) E OS SISTEMAS DE AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO; Elisangela Maria Pereira Schimonek e Maria Aparecida Segatto Muranaka ........................................................................................................................ 200 EDUCAÇÃO SUPERIOR E ENSINO…

no seu clima. São analisadas as questões à luz de uma concepção de escola que se democratiza de permeio com o poder público. Mediante uma incursão pelos caminhos da história e da filosofia, Maria Amélia Sabbag Zainko analisa “O planejamento como instrumento de gestão educacional”. Essa incursão tem início no pensamento grego, passando por Descartes, chegando à sua expressão no contexto brasileiro. Pela experiência universitária da autora, suas conclusões focalizam esse ambiente.…

development: a contributor to education Lucélia Yumi Inumar Isilda Campaner Palangana Violência doméstica: a realidade velada Domestic violence: the veiled reality 114 Marisa Marques Ribeiro Ademir José Rosso Rosilda Baron Martins AVALIAÇÃO / EVALUATION Índice de Qualidade da Educação Fundamental (IQE): proposta para discussão Quality Index of Primary Education (IQE): proposal for discussion Carlos Henrique Araújo Frederico Neves Conde Nildo Luzio 126…

D’Ambrósio - UNICAMP Prof.ª Dr.ª Neuza Salim - UFJF Prof.ª Dr.ª Nilda Alves - UERJ Prof. Dr. Osmar Fávero - UFF Prof.ª Dr.ª Rosemary Dore Heijmans - UFMG Prof.ª Dr.ª Rosimar de Fátima Oliveira - UFMG Prof. Dr. Rubem Barbosa Filho - UFJF Prof.ª Dr.ª Sandra Zakia - USP Prof.ª Dr.ª Sonia Maria de Castro Nogueira Lopes - UFRJ Prof.ª Dr.ª Terezinha Oliveira - UEM Prof. Dr. Tiago Adão Lara - UFU Prof. Dr. Wenceslau Gonçalves Neto - UFU Sumário Apresentação…

............................................. Introdução ................................................................................................ Estratégia de implementação da proposta .................................................. Avaliação da proposta ................................................................................ Conclusão ................................................................................................. Referências ................................