Quatro Pilares De Educação

saliente-se que ela não recende mais a fumo, a azeite ou a peixe. Mas o lixo e, sobretudo, a urina continuam a infestar o ar, a corroer a reputação da cidade. Só em 2009, a prefeitura de Salvador precisou restaurar dois viadutos e quinze passarelas cujos pilares foram carcomidos por, diga-se com todas as letras, xixi. A prefeitura fez as obras para evitar tragédias, como a que ocorreu em novembro de 2007, quando uma parte da arquibancada do Estádio da Fonte Nova ruiu durante uma partida…

falando em democratização do acesso a inclusão digital sem critério e sem prestar atenção se tal inclusão promove os efeitos desejados. O problema é que virou moda falar do assunto, ainda mais no Brasil com tantas dificuldades- impostos, burocracia, educação- para facilitar o acesso aos computadores. É que a inclusão digital significa, antes de tudo, melhorar as condições de vida de uma determinada região ou comunidade com ajuda da tecnologia. A expressão nasceu do termo…

A TRAJETÓRIA DA EDUCAÇÃO DE TEMPO INTEGRAL NO BRASIL Varginha/MG 2014 CAMILA MOREIRA AZARIAS ESTUDO DA TRAJETÓRIA DA EDUCAÇÃO DE TEMPO INTEGRAL NO BRASIL Trabalho apresentado ao curso de Pedagogia do Centro Universitário do Sul de Minas – UNIS/MG como pré-requisito para obtenção do grau de licenciatura, sob orientação da Professora Dra. Erondina Leal Barbosa. Varginha/MG 2014 CAMILA MOREIRA AZARIAS A TRAJETÓRIA DA EDUCAÇÃO DE TEMPO INTEGRAL NO

SOCIEDADE BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO - SOBE CURSO DE GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL Neuropedagogia em Educação Especial Professora Cláudia Ribeiro Soares. kaursoares@yahoo.com.br Montes Claros/ 2014. Apresentação A neuropedagogia tem como objetivo primeiro estudar como o cérebro humano aprende e como guarda este aprendizado, baseando-se em uma concepção ligada a neurociência. Dessa forma, a neuropedagogia compreende o…

Pratica de ensino 2- Trabalho do 1º bimestre Relato de Pratica Ao lermos o relato do trabalho desenvolvido pela professora Luciana, identificamos que os quatro pilares estão presentes em cada ação da professora. No primeiro momento, o porquê a professora começou a desenvolver um trabalho desafiador para os alunos, identificamos o aprender a conhecer, devido os alunos terem uma imagem negativa do bairro em que viviam, o lugar era associado à existência de lixo a céu aberto, drogas, poluição

Consequentemente, a Educação tem sido afetada por tais inovações e vem se adaptando a fim de acompanhar o desenvolvimento social. É importante ter em mente que o objetivo da Educação é sempre a relação entre o ensino e a aprendizagem efetivos. Com tal observação fica mais fácil entender que não é a tecnologia quem educa, mas cabe a esta um papel enquanto material e facilitador do alcance ao conhecimento, consequentemente, ao desenvolvimento. E é a partir daí que surge a Educação a…

AVALIAÇÃO DISSERTATIVA DE OS MOVIMENTOS POPULARES EM EDUCAÇÃO PRINCIPAIS TENDÊNCIAS DA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA Faça uma reflexão sobre os pontos de convergência entre as tendências da educação contemporânea apresentadas no material de estudos desta disciplina. Ao refletir sobre os muitos pontos de convergência entre as tendências da educação contemporânea é imprescindível recorrer a Paulo Freire e sua revolucionária Pedagogia do Oprimido aonde educador e educando mantém um…

CENTRO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTOS PÓS–GRADUAÇÃO EM ARTES CORPORAIS PARA EDUCAÇÃO INTEGRAL KARLA SOUTO DE AMORIM O PAPEL DAS PRÁTICAS CORPORAIS COMO VEÍCULO DE PROGRAMAS SOCIAIS: PARA A FORMAÇÃO DE SUJEITOS CIDADÃOS VITÓRIA 2013 KARLA SOUTO DE AMORIM 1. O PAPEL DAS PRÁTICAS CORPORAIS COMO VEÍCULO DE PROGRAMAS SOCIAIS: PARA A FORMAÇÃO DE SUJEITOS CIDADÃOS Trabalho apresentado à disciplina os elementos das artes corporais na…

Para alcançar os objetivos, o tratado foi elaborado com vistas a englobar três pontos, ou pilares, como são conhecidos: O 1º pilar teve como objetivo os assuntos como agricultura, saúde, educação, energia...ou seja, o primeiro seria a abordagem de assuntos sociais e econômicos que permitissem o crescimento do bloco e desenvolvimento; O 2º pilar cuidava da política externa e a segurança comum; O 3º pilar tratava de assuntos de cooperação policial e jurídica em matéria penal. Tudo isso…

Mestre, Tia,Coordenadora,Supervisora, Orientadora, Dona de escola. É mais do que isso É ser Responsável. Pedagogo, para que e o porquê ter, ser um pedagogo, profissão que necessita de amor, respeito e responsabilidade, tendo como base os quatros pilares da educação: aprender a aprender, aprender a ser, aprender a fazer e aprender a conviver, servindo de base para a pedagogia. O pedagogo precisa sempre estar atualizado, não se pode formar e estacionar em uma escola hoje ele precisa…