Quando Se Fala Em Psicologia Das Cores Aquela Que Remete

de Oliveira* RESUMO. O presente artigo é um estudo teórico que parte da análise da construção histórica da categoria de adolescência como objeto da Psicologia do Desenvolvimento. O argumento central é que a abordagem da adolescência ora como dominada por paixões e tormentas, ora como expressão superior de racionalidade, contribuiu para que a Psicologia do Desenvolvimento se afastasse da problemática dos adolescentes reais, disseminando um visão normativa da adolescência. O objetivo do…

modelos de comunicação são similares ao de Aristóteles, embora mais complexos. O modelo aristotélico serviu como base para a elaboração das primeiras teorias de comunicação do século XX. Os estudos posteriores feitos pela Filosofia, Sociologia, Psicologia e demais ciências sobre a comunicação tiveram como base esse modelo, sendo que muitos desses estudos buscavam principalmente a compreensão dos fenômenos sociais. São muitos os conceitos e modelos propostos para o estudo e pesquisa…

história bíblica da qual extraímos importantes lições. A serpente chega até a Eva e pergunta: - “Por que você não come aquela fruta da árvore da vida?”. Eva responde: - “Porque Deus falou que não era para comer”. Então a serpente dá a sua picada e fala para Eva: - “Bem, se você comer desse fruto você se tornará igual a Deus, terá os mesmos poderes que Ele”. Se comparamos com o marketing executado por diversas empresas de hoje, vemos que essa história bíblica é real. Todos os dias,…

considerando dessa forma o protagonismo e a participação efetiva das crianças. Esse processo deve ser sempre refeito, retirando os trabalhos e reconstruindo o ambiente visual com as produções infantis. Nos ambientes dos berçários, são recomendadas cores vivas e contrastantes, com materiais diferentes, trocando os elementos durante o ano, para não gerar a habituação e a falta de interesse dos bebês. Importante ser espaços convidativos à descoberta e que estimulem também o…

para a obtenção dos objetivos educacionais vigentes. A conceitualização da inclusão do aluno com necessidade especial visa à aplicabilidade da Declaração de Salamanca dentro do ambiente escolar como elementos da práxis pedagógica, em que a prática, remete-nos a uma busca teórica para melhor análise e compreensão desta realidade, oferecendo-nos subsídios para transformá-la. Ser competente para saber construir esta práxis pedagógica é condição fundamental e emergencial nos cursos de…

desenvolverem seu potencial. Palavras-chave: Prática Pedagógica, Altas Habilidades/Superdotação e Teoria da Inteligências Múltiplas. ABSTRACT This monograph presents a discussion about teacher's pedagogical practice Core Skills/activities of High Giftedness (MIKE/S-EC) Instituto de Educação do Ceará (IEC), taking as a basis the analysis and understanding of the theory of Multiple Intelligences by Howard Gardner, who will clarify what are high skills…

tolerância, por um lado, mas também ciúmes, por outro). O ambiente familiar antes da instalação do quadro é percebido como normal e o filho portador como saudável inteligente e perfeccionista. O perfeccionismo é um traço de caráter que, nesse contexto, remete à necessidade de aceitação social que os pacientes anoréxicos têm (precisam agradar o outro e continuamente buscam reasseguramento de que estão sendo aceitos). Dentre as mudanças observadas após o adoecer, destaca-se o aparecimento…

condicionada por todo um leque de significados, mais ou menos explícitos, ligados ao termo. 1.1. A IMAGEM COMO IMAGEM MEDIÁTICA Vamos a partir do senso comum, das utilizações ouvidas e repetidas da palavra imagem. O uso contemporâneo da palavra imagem remete a maior parte das vezes para a imagem mediática. A imagem invasora, a imagem onipresente, aquela que criticamos e que faz ao mesmo tempo parte da vida quotidiana de cada um, é a imagem mediática. Anunciada, comentada, adulada ou…

envolvem o “nosso existir no natureza nos leva a pensar se existiria um cami- mundo” tendo em vista compreender a organi- nho possível, um canal de comunicação, um tipo de linguagem para entender as “coisas do mundo” em sua inteireza. Essa questão nos remete ao próprio ser humano em sua essência e as relações que esta- zação espacial em que estamos inseridos como parte integrante desse próprio mundo. De acordo com a cultura valores e representações os seres humanos constroem e…

está predestinado a usar a fala, pois irá nascer numa sociedade pronta, e será chamado para a tradição. A denominação tem a capacidade de tornar presente para a nossa consciência o objeto que está longe de nós. O nome, ou a palavra, arquiva na nossa memória, enquanto conceito, aquilo que já não está ao alcance dos nossos sentidos: o cheiro do mar, o perfume da rosa numa noite de verão, o toque da mão da pessoa amada; o som da voz da mãe; o rosto de um amigo querido; as cores do…