Quando Se Fala Em Psicologia Das Cores Aquela Que Remete

Perspectivas para as Professoras1 Ana Beatriz Cerisara2 Gostaria de iniciar minha fala agradecendo o convite para participar deste Congresso, pela oportunidade de compartilhar com pessoas e profissionais da Educação Infantil e, assim, ampliarmos a discussão em torno tanto da finalidade educativa das instituições de educação infantil como das profissionais que devem assumir o trabalho junto às crianças pequenas. Esta fala pretende fazer uma contextualização da problemática em torno do…

temáticos: 1) SENSAÇÃO (referente ao módulo 1) – que definirá o processo sensorial e descreverá a diferenciação e relação entre sensação e percepção. 2) PERCEPÇÃO (correspondente ao módulo 2) – trabalhará a percepção de formas, padrões, objetos e cores; percepção de profundidade e distância; percepção de movimento; ilusão, constância e predisposição perceptivas; atenção. 3) MEMÓRIA (relativo ao módulo 3) – abordará a codificação, armazenamento e recuperação de informações;…

pós-modernismo televisivo i 331 poderiam ser os chamados “novos ricos” (classe media alta). Joan Ferrés, no livro Televisão Subliminar, já chamava a atenção para a eficácia do discurso televisivo pela sedução, através da criação de modelos: Na moderna psicologia social se tende a propor concepção dos processos de influência social sustentada por mecanismos de identificação (1998, p.55). Nas narrativas das telenovelas, os conflitos e impasses são essencialmente de ordem moral. Quando a…

funções, a de fixar, valorizar e propagar a imagem de uma marca, serviço/produto junto aos seus públicos e, consequentemente, gerar lucro. Vários recursos podem ser aplicados fortemente neste sentido, envolvendo pesquisas, observações, tipografias, cores e formas, entre outros, para que o designer possa captar olhares, curiosidades, boas impressões, estímulos e ações por parte dos diferentes públicos visados. Para tanto, é imprescindível que domine a arte da persuasão, para aplicá-la…

TEORIA DAS CORES Andréa Bastos Garcia 1 Introdução Discorrer sobre cores é sempre garantia de um debate cheio de controvérsias e muita discussão. Falar sobre o uso de cores torna-se ainda mais complexo, devido às questões técnicas e de uso inerentes a esse tema. Após ser captada pela visão, a cor é processada pelo cérebro, formada, quantificada e avaliada, tornando-se um elemento de significado. Nessa etapa o cérebro identifica qual cor é vista e a relaciona com…

RGM 081.1499 CAMILA S. GUIMARÃES RGM 081.1500 JESSICA DAIANE G. DA SILVA RGM 081.1648 ESTUDO DAS CORES DOURADOS 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS PAULO ROBERTO DA SILVA RGM 081.1474 TAELIZE GIRARDI RGM 081.1499 CAMILA S. GUIMARÃES RGM 081.1500 JESSICA DAIANE G. DA SILVA RGM 081.1648 ESTUDO DAS CORES Projeto Interdisciplinar apresentado na disciplina de Desenho e Outros meios de Expressão…

Introdução No âmbito da unidade curricular de Psicologia do Envelhecimento, leccionada pela docente Emília Magalhães foi-nos proposto a elaboração de um trabalho cujo tema recai na”Psicologia Positiva”. Com este trabalho pretendemos adquirir conhecimentos acerca deste assunto bem como aprofundar alguns conteúdos sobre o mesmo, e assim, sermos avaliadas de acordo com as competências adquiridas. No decorrer dos conteúdos leccionados pela docente, foi exposta uma lista na qual estavam presentes

ESAB – Escola Superior Aberta do Brasil Copyright © 2009, ESAB – Escola Superior Aberta do Brasil 2 A presentação Este módulo analisa o conceito de Aconselhamento Psicológico como uma produção histórica das práticas e saberes da psicologia. Registra o processo de transformação da prática de aconselhamento psicológico e suas interfaces com a Pedagogia. Se em um primeiro momento, verifica-se que predominavam as práticas diagnósticas, centradas nos problemas - da…

22 O livro é um ensaio em torno dessa definição, a explicitação do sentido de conceito (sophia) e de amizade (philia); ou, em outros termos, a obra é a própria construção do conceito de filosofia. A palavra grega filosofia cruza amizade, que nos remete a proximidade, a encontro, com saber (deleuzianamente, conceito). O amigo é um "personagem conceitual", que contribui para a definição dos conceitos, e é assim que Deleuze e Guattari lêem o personagem do filósofo que nasce com os gregos:…

celibahia@yahoo.com.br HH Psicóloga. Doutora em Psicologia Experimental pelo Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. Professora do Departamento de Psicologia Experimental do Centro de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade Federal do Pará. Orientadora no Programa de PósGraduação em Teoria e Pesquisa do Comportamento-UFPA. E-mail: celina.magalhaes@pesquisador.cnpq.br HHH Psicólogo. Doutor em Psicologia Experimental pelo Instituto de Psicologia da…