PPB complementares
OBJETIVOS GERAIS
Enquanto objetivos gerais, espera-se que, ao final da disciplina, o aluno atinja a competência de:
Reconhecimento e compreensão dos pressupostos epistemológicos relativos aos Processos Psicológicos Básicos;
Identificação e descrição dos Processos Psicológicos Básicos em pesquisa e intervenção psicológica, por meio de situações-problema (a partir de instrumentos de mensuração conhecidos e válidos para esta área de estudo). OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Tal competência será desenvolvida a partir de algumas habilidades específicas, que integram o rol de objetivos específicos desta disciplina. São elas:
Identificar, caracterizar e descrever de forma objetiva:
- relações entre contextos e processos psicológicos;
- manifestações verbais e corporais como fontes primárias de acesso a estados subjetivos;
- métodos de investigação científica utilizados no estudo dos processos psicológicos básicos. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
O conteúdo programático da disciplina é classificado a partir de sete grandes blocos temáticos:
1) SENSAÇÃO (referente ao módulo 1) – que definirá o processo sensorial e descreverá a diferenciação e relação entre sensação e percepção.
2) PERCEPÇÃO (correspondente ao módulo 2) – trabalhará a percepção de formas, padrões, objetos e cores; percepção de profundidade e distância; percepção de movimento; ilusão, constância e predisposição perceptivas; atenção.
3) MEMÓRIA (relativo ao módulo 3) – abordará a codificação, armazenamento e recuperação de informações; esquecimento.
4) ESTADOS DE CONSCIÊNCIA (atinente ao módulo 4) – tratará da vigília, sono e sonhos e estados alterados consciência.
5) MOTIVAÇÃO (referente ao módulo 5) – trará os conceitos motivacionais: instintos, impulsos, incentivos, hierarquia de necessidades; motivação da fome e motivação sexual.
6) EMOÇÃO (correspondente ao módulo 6) – refletirá sobre a cultura e a expressão emocional;