Quando O Texto Dos Parâmetros Curriculares Nacionais Se

Conhecimento Escolar Professora: Ineide Lima Verde de Sousa Rêgo Cursistas: Ildete Alves da Silva Atividade 03 Polo: Floriano- Turma 06 ATIVIDADE 3 - COMPLEMENTAR Dentre os autores estrangeiros citados no texto básico, escolha um cuja teorização se aproxime mais do seu trabalho. Faça uma breve pesquisa a respeito da teoria deste autor, justificando sua escolha. A autora escolhido é Luciola Licínio de C. P.…

dependencia do 5º semestre para as disciplinas: Fundamentos e Metodologias do Ensino de História, Fundamentos e Metodologias do Ensino da lingua Portuguesa, Organização do Trabalho Docente nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental e Fundamentos e Metodologia do Ensino de Geografia, sob a orientação das Professoras Cyntia França, Juliana Fogaça Simm, Edilaine Vagula e Josilaine B.Nascimento.

elaboração contínua desse currículo. Com base no estudo das Diretrizes Curriculares Nacionais e nos Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino de Língua Portuguesa, iniciou-se essa análise das práticas pedagógicas observadas em sala de aula. Além de contribuir para uma familiarização com o ambiente escolar, o estudo nos coloca diante da realidade à respeito de assuntos como variação linguística, texto, escrita, sobre os preconceitos linguísticos, com as políticas…

bimestral. Para tanto, a professora trouxe a cada apresentação de um novo conteúdo, um texto para demonstrar nas letras das músicas, fábulas, contos e narrativas como aplicavam-se os termos que pertenciam a determinado tipo de Figura de Linguagem e qual(is) era(m) sua(s) função(ões). Os textos que acompanhei e que soube que foram passados eram de autores nacionais e internacionais, portanto os alunos liam juntamente o texto juntamente com a professora ou em grupos formados por livre…

CORDEIRÓPOLIS - SP ELISANA DE MORAES DA SILVA RA 117741 O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA: O TEXTO E A PRODUÇÃO DE TEXTOS ORAIS E ESCRITOS NA ESCOLA CORDEIRÓPOLIS - SP 2009 ELISANA DE MORAES DA SILVA RA 117741 O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA: O TEXTO E A PRODUÇÃO DE TEXTOS ORAIS E ESCRITOS NA ESCOLA Monografia apresentada como exigência para a conclusão do Curso de…

Introdução: O presente trabalho é um resumo do texto de Raimunda Abou Gebran, que procurou por meio de pesquisas aprofundar, e compreender melhor o ensino da geografia especialmente no ensino fundamental, e suas necessidades frente à sociedade atual. Deste modo é abordado o nascimento da geografia, sua trajetória, e todo o contexto social, político, e histórico que a envolve. 1. Geografia Tradicional no sistema do Ensino Fundamental De acordo com o texto de Raimundo Gebran, a…

Regimento 10 3.2. Projeto Político Pedagógico 12 3.3. Teorias do Currículo 13 3.4 Revisando tempos e espaços do planejamento curricular da rede municipal 15 4. ORIENTAÇÕES CURRICULARES NACIONAIS 18 4.1Diretrizes curriculares nacionais 18 4.2 Plano Nacional de Educação 20 4.3 Orientações Gerais para o Ensino Fundamental de nove anos 22 4.4. Subsídios para Diretrizes Curriculares Nacionais Específicas da Educação Básica 22 5. REESTRUTURAÇÃO DO CURRÍCULO, POR UM ENSINO DE QUALIDADE 24 5.1…

Parâmetros Curriculares Nacionais Ensino Médio Extraído do "site" do Ministério da Educação http://www.mec.gov.br/pcn Secretaria de Educação Média e Tecnológica Ruy Leite Berger Filho Coordenação Geral de Ensino Médio Avelino Romero Simões Pereira Coordenação da elaboração dos PCNEM Eny Marisa Maia PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS (ENSINO MÉDIO) Parte I - Bases Legais Parte II - Linguagens, Códigos e suas Tecnologias Parte III - Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias Parte IV -

relevante: a construção da noção de identidade e a conscientização de que a ação humana constrói e transforma o ambiente. Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) sugerem que os conhecimentos sejam significativos para os discentes e que contribuam para uma reflexão sobre as vivências, conquistas e produções do homem no espaço geográfico. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, de 20 de dezembro de 1996, estabelece, no art. 26, parágrafo 4o, que o ensino da História do Brasil…

Enfoques teóricos da Sociologia da Educação. A importância da Sociologia da Educação na formação do educador. A função social da escola e o papel do educador. Educação e trabalho. Educação formal/ informal/ popular. Educação e a realidade nacional. 1 As diferenças entre os povos e o direito à diversidade ONU – 1948 ‐ Declaração Universal dos Direitos Humanos O Direito Internacional dos Direitos Humanos estabelece as obrigações dos governos de agirem de…