ATPS GQ

Gestão da Qualidade Limeira, Novembro, 2014 Passo 3 Elaborar um relatório, de no mínimo duas e no máximo seis páginas, que contenha as ferramentas para a Gestão da Qualidade contempladas no capítulo 12 do PLT. Podemos encontrar possíveis classificações das ferramentas básicas da Gestão da Qualidade e uma delas apresenta que podemos considerar duas dimensões básicas que as caracteriza, podendo identificar quatro grupos sendo: 1- Ferramentas que buscam identificar e definir como operam as relações ou situações que podem ser consideradas causas ou origem de determinadas decorrência ou efeitos; 2- Ferramentas que buscam determinar expressões simplificadas do processo de forma a facilitar a visualização do conteúdo da análise; 3- Ferramentas as quais visam acompanhar o desenvolvimento do processo produtivo e analisar como os desdobramentos destas ações vão se estruturando; 4- Ferramentas que criam representações próprias de operações usuais do processo e, assim mapeiam todo o encadeamento natural dessas operações. Existe também um segundo grupo o qual envolve as ferramentas que atuam sobre o processo produtivo, gerando ações específicas sendo identificadas em três categorias sendo: 1- Ferramentas que buscam organizar o processo produtivo, em termos de layouts, informações, materiais, equipamentos, entre outros. 2- Ferramentas que visam a otimizar as operações produtivas, investindo na produção da qualidade mais do que em seu

33 8 1 INTRODUÇÃO As histórias em quadrinhos se propagaram pelo mundo inteiro, tornando-se um meio de comunicação em massa, com vasta variedade de gêneros para atender seus leitores. Mas houve uma época que as histórias em quadrinhos foram rejeitadas tanto por professores como pais, por serem consideradas um material inadequado para a aprendizagem das crianças e jovens. A introdução das histórias em quadrinhos (HQs) na educação aconteceu de forma bastante restrita,…

mesmas estejam inseridas, de maneira equilibrada e racional, estabelecendo prioridades para a aquisição do material e determinando critérios para a sua seleção, assim como diretrizes de descarte. Para a seleção de documentos, devem-se observar regras em todo o seu processo, para não correr o risco de incorporar ao acervo documentos que não satisfaçam as reais necessidades de informação dos usuários, ocasionando prejuízos para a qualidade do serviço de referência e para o próprio acervo.…

ATIVIDADE 6 – RESENHA A GESTÃO DE SERVIÇOS EM BIBLIOTECAS UNIVERSITÁRIAS: PROPOSTA DE MODELO Os desafios da gestão de bibliotecas universitárias Considerando o cenário atual em que as bibliotecas universitárias estão inseridas, encontramos informações sobre a preocupação em ajustá-las às necessidades impostas pela sociedade e de acordo com cada uma delas. As universidades foram levadas a buscar um modelo de gestão mais ousado e eficiente,…

DISCIPLINA:EAD EAD 376 - Gestão de Operações e Logística II PROFESSOR: Wellington Tavares ALUNO: Paulina Marques da Fonseca – 12.1.9741- Divinolândia de Minas A GESTÃO DE SERVIÇOS EM BIBLIOTECAS UNIVERSITÁRIAS:PROPOSTA DE MODELO AUTORES: Fabiano C. C. da Silva, Claudio H. Schons e Gregório J. V. Rados Bibliotecas universitárias um desafio. Hoje no cenário atual onde se encontram as bibliotecas universitárias,podemos perceber a preocupação em ajustá-las às necessidades impostas pela…

Câmpus Pouso Alegre Experiência atuando há mais de duas décadas em Educação. Luiz Ricardo de Moura Gissoni Bacharel em Administração pela Universidade do Vale do Sapucaí (UNIVÁS), tendo concluído o curso em dezembro de 2010. Especialista em Gestão Financeira e Controladoria pelo Centro de Ensino Superior em Gestão, Tecnologia e Educação (FAI), tendo concluído o curso em outubro de 2012. Licenciado em Administração pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do…

57 Resumo A qualidade da informação tem atributos/conceitos que alguns autores usam para melhor compreendê-la. Outros são críticos quanto à proposta de se atribuir qualidade à informação. No texto, algumas linhas provocativas quanto à percepção desses atributos pelo usuário da informação são discutidas. Há, também, a listagem de alguns atributos com os seus respectivos entendimentos, separados pela perspectiva da abordagem: se centrado no produto ou centrado no usuário. Se…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS ESCOLA DE CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO DEPARTAMENTO DE TEORIA E GESTÃO DA INFORMAÇÃO CURSO DE BIBLIOTECONOMIA DISCIPLINA: PLANEJAMENTO EM SISTEMAS E UNIDADES DE INFORMAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS MUDANÇA NA POLÍTICA DE AQUISIÇÃO PARA OBTENÇÃO DE ACERVO ATUAL E DE QUALIDADE PARA A BIBLIOTECA DA JUSTIÇA FEDERAL DE MINAS GERAIS ALUNA: BELO HORIZONTE 2013 xxx MUDANÇA NA POLÍTICA DE AQUISIÇÃO PARA…

Gestão da biblioteca escolar: metodologias, enfoques e aplicação de ferramentas de gestão e serviços de biblioteca Ariel Behr Bacharel em ciências contábeis - UFRGS. Tutor do Curso de Especialização em Bibliotecas Escolares e Acessibilidade (Ebea) FABICO/UFRGS. E-mail: arielbe@terra.com.br INTRODUÇÃO Na sociedade da informação e do conhecimento, a biblioteca escolar ocupa um espaço significativo no que concerne a suas metodologias, enfoques e aplicação de ferramentas de gestão e…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE BIBLIOTECONOMIA E COMUNICAÇÃO Departamento de Ciências da Informação Luana Diehl Severo ELEMENTOS PARA UMA POLÍTICA DE INDEXAÇÃO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS Porto Alegre 2012 1 Luana Diehl Severo ELEMENTOS PARA UMA POLÍTICA DE INDEXAÇÃO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS Trabalho de conclusão do Curso de Biblioteconomia, da Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, apresentado como…