Qualidade De Vida Infantil

CONSIDERAÇÕES SOBRE QUALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL BIANCA CRISTINA CORRÊA Mestre em Educação pela Universidade de São Paulo bianca2cbr@yahoo.com.br RESUMO O trabalho aborda a temática da qualidade na educação infantil tomando como fundamento principal a idéia de direitos da criança. São discutidos três aspectos referentes ao atendimento público na educação infantil, especialmente na pré-escola: a relação entre oferta e procura, a razão adulto/criança e a dimensão de cuidado no…

Trabalho Pedagogico na Educação Infantil, Alfabetização e letramento e ludicidade e Educação Profs Edlaine Vagula, Rosely Montagnini, Raquel Franco, Marizeti Cristina Steinle. Tutora EletrônicaGislene Aline Gasparini da Cunha Tutor(a) SUMÁRIO INTRODUÇÃO Este trabalho oferece uma reflexão sobre a importância da Educação Infantil para alcançar os objetivos por ela propostos. O mundo todo se desperta a educação infantil. Até pouco…

Relatório final apresentado ao curso de Graduação em Pedagogia da Universidade Estadual Vale do Acaraú, como requisito parcial e obrigatório para obtenção de aprovação na disciplina de Estágio Supervisionado I em Educação Infantil: Creches e Pré-Escola. Sob orientação da professora Marta Maria Cordeiro Lima, Mestre. CASCAVEL 2013 SUMÁRIO 1- Introdução........................................................................................... 4 2- Período

porta de entrada para uma vida social mais ampla, longe do ambiente familiar. Antigamente, a escola de educação infantil tinha uma conotação assistencial, onde as crianças ali passavam o dia todo para que seus pais pudessem trabalhar. As monitoras passavam os dias olhando as crianças brincarem e era o professor quem ficava com o desenvolvimento intelectual planejado (quando havia planejamento). Nesse período, os papéis, dentro da instituição infantil eram bem…

UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SUL CAMPUS UNIVERSITÁRIO DA REGIÃO DOS VINHEDOS CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS PLANO DE NEGÓCIO ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL DOCE DE CRIANÇA BENTO GONÇALVES 2010 SUMÁRIO 1........................... ----------------------------------------------------------------------6 2- ------------------------------------------6 3- --------------- -------6 4- ----------------------------------------------------------- 7 5- ..............................

A EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASI , AVANÇOS,DESAFIOS E POLÍTICAS PÚBLICAS Com o crescimento da urbanização e transformação da família de patriarcal para nuclear é que se deu a construção de uma idéia de educação infantil. As primeiras idéias de infância e educação infantil se baseavam na concepção de criança enquanto ser que precisava ser cuidado. As mães precisavam trabalhar fora para complementar a renda da família e necessitavam de um local para deixarem seus filhos. Depois de muito tempo é que

303504 Marli de Lourdes Rosa Teixeira Donaire – RU: 303515 Marinilza Origo Gonçalves – RU: 303496 Prática Pedagógica na Educação Infantil Disciplinas cursadas: metodologia do Ensino de Literatura Infanto-Juvenil; Ludicidade; Educação Infantil - Fundamentos; Educação infantil – metodologias/procedimentos. Pesquisa e Prática Profissional – Educação Infantil; Formação de Professores; Metodologia para Temas Transversais. Presidente Prudente – SP 2009…

RUTE LÉIA DA COSTA VALTÃO CINTIA MORAES GOMES GUAÇUÍ-ES – 2009/4° SEMESTRE SUMÁRIO |1 INTRODUÇÃO................................................................................ |03 | |2 EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO | | |FUNDAMENTAL.................................................................................

1 AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Márcia Camila Souza de Amorim Elaine Cristina Navarro2 RESUMO A afetividade vem sendo debatida e defendida há alguns anos por grandes teóricos educacionais, psicólogos, pedagogos, psicopedagogos e profissionais da educação em geral. As relações afetivas não podem ser ignoradas, pois estão presentes no desenvolvimento, fazem parte da natureza humana e podem interferir de forma positiva nos processos cognitivos. A escola e a família muitas vezes ignoram

PAPEL DO EDUCADOR FISICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Deivid dos Santos Pizelli1 Mariana Camargo de Toledo Piza2 RESUMO: A educação física tem papel fundamental no desenvolvimento pessoal e intelectual, quando aplicada no ensino infantil é fácil observar os avanços no desenvolvimento da criança, tanto na área motora quanto na integração com a população. Este trabalho tem como objetivo analisar os benefícios que a educação física oferece para o ensino infantil, realizado a partir de…