Qual Tendência Pedagógica Da Professora

conteúdos passados. Assim contribuindo para uma versão ampla sobre a pratica pedagógica e também tendo uma visão da convivência em sala de aula, entre professor e aluno. Então esse relatório tem como finalidade a discrição das tendências e métodos realizados em sala, na Educação Infantil, com a turma da professora Isabel Cristina Santana Carvalho, onde se realiza o ensino da alfabetização. Tendo também como orientadora a professora Selma Maria de Andrade, para fins avaliativos da…

FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU Disciplina: Dimensões Pedagógicas - Professora: Clécia Rodrigues Fernandes Ribeiro FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU CURSO DE BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA: DIMENSÕES PEDAGÓGICAS DA EF. E DO ESPORTE PROFESSORA: CLÉCIA RODRIGUES FERNANDES RIBEIRO TEMA 2 : ABORDAGENS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA 1 ABORDAGENS PEDAGÓGICAS NA EF: UM POUCO DE HISTÓRIA  A inclusão da Educação Física oficialmente na escola ocorreu no Brasil ainda no século XIX, em

ESCOLAS PEDAGOGICAS Ensino Construtivista ou Piagetiano Acadêmica: Priscila Fernanda dos Passos Professora: Carmelita Gutz Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Artes Visuais (0089/1) 22/06/2012 RESUMO A reflexão inicia-se partindo do pressuposto de que o professor necessita conhecer as tendências que influenciaram o ensino e a aprendizagem da arte ao longo da história, para poder entender a situação da arte-educação no contexto atual e…

ciências sócio-economicas e humanas de Anápolis-UNUCSEH Prof. Ms. Noelma silva Anápolis, Maio /2014 UEG – UNUCSEH – GEOGRAFIA – 2014 - PROFESSORA NOELMA SILVA DISCIPLINA (X) Didática Geral ( ) Economia espacial e dinâmica populacional FICHA DE LEITURA Nome do Leitor:______________________________________________________________ Data do trabalho:…

Tendências Pedagógicas Tendência Liberal Tradicional Escola: Prepara o aluno para a vida Educador: autoridade máxima, detém o saber. Educando: ouvinte passivo. Conteúdos: passados como verdades absolutas - separadas das experiências. Metodologia: Aulas expositivas, atividades de repetição, aplicação, memorização. Tendência Liberal Renovada Escola: Adequar necessidades individuais ao meio, propiciar experiências. Educador: Auxilia no processo educativo. Educando: Ativo…

.............................................10 1. METODOLOGIAS DE ENSINO E OS PROCESSOS DE AVALIAÇÃO. As metodologias de ensino têm como finalidade, apresentar roteiros para diferentes situações de didática, conforme a tendência. Sendo ela adotada pelos professores e instituições. De forma em que todos se apropriem dos conhecimentos colocados em questão. Dessa maneira, encontramos no projeto de metodologia as diferenças de interesse, de tempo e que instigue a…

Professora, lembra quando eu ficava ali no cantinho, no começo do ano, e eu não queria sentar junto com ninguém e na hora em que todo mundo mexia a boca, eu também mexia? Eu morria de vergonha porque eu não sabia ler e eu não aceitava isso. Se não fosse a senhora insistir tanto... Agora eu sinto o maior orgulho de mim mesmo, porque agora, sim, eu sou gente. Agora eu sou gente... (Depoimento de um aluno de Classe de Aceleração à sua professora). O objetivo deste

seu primeiro dia de aula, eu tive vontade de chorar a perda da vida caseira que levava. Quando me vi dentro da sala de aula, a professora Marileia, estava brincando com seus alunos de adivinhar o som que ela emitia com alguns objetos que segurava. Comecei a sentir-me mais atraída pelo carinho e atenção da professora. A partir daí me apaixonei pela escola e pela professora. Sem que me esqueça, o nome da escola em que eu estudei era Euclides Silveira Maia. Dona Marileia era muito…

FICHA DE ANÁLISE FILME: Escola da Vida QUESTÃO CENTRAL DISCUTIDA: A tendência tradicional defendida pelo professor Matt, tradicional pelas suas concepções e métodos de ensino. OBJETIVOS: Buscar por formas diferentes e dinâmicas de ensinar para que haja uma maior vontade dos alunos em aprender. | | |

ATIVIDADE 1: ESTUDO DE CASO PRÁTICO Olá turma! Vamos analisar um caso prático? Começamos com a descrição do caso: “A professora Ana e a professora Beatriz trabalham na escola municipal “PatríciaGalvão”. A escola Patrícia Galvão é uma escola de grande porte(mais de dez salas) e foi recentemente municipalizada, pois pertencia anteriormente ao sistema de ensino estadual. A Patrícia Galvão está situada em um bairro com uma população predominante da classe C (renda média familiar…